科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.人類最早認(rèn)識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有
和 兩種情況,通過對
這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識到自然界只有 種電荷;為便于區(qū)別,規(guī)定
叫正電荷, 叫負(fù)電荷。
*2.當(dāng)人類進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn),摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是 ,失去電子的帶 電,得到電子的帶 電。物體帶電的多少叫電量,它的單位是 。
*3.電荷的 形成電流,規(guī)定 移動的方向為電流方向。電源是提供
的裝置,它把 轉(zhuǎn)化為電能.在電路中,電流從電源 極流向 極。
*4.蓄電池在充電時,把 能轉(zhuǎn)化為 能;在放電(供電)時,把 能轉(zhuǎn)化為 能。
*5.由 、 、 、 組成的電流的路徑稱為電路.電路中有持續(xù)電流的條件,一是 ,另一是 。用 表示電路連接情況的圖叫電路圖。
知識的應(yīng)用
**6.容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,你所熟悉的導(dǎo)體有 ;不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體,你所熟悉的絕緣體有 。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷?dǎo)體,你所熟悉的例子是 。
**7.關(guān)于圖13-1所示的電路,下列說法中不正確的是( )。
A.S1、S2都斷開時,三只燈泡是串聯(lián)
B.Sl、S2都閉合時,三只燈泡是并聯(lián)
C.S1閉合、S2斷開時,只有燈泡L3亮
D.S1、S2都閉合時,三只燈泡都不亮
***8.根據(jù)圖13-2所示電路圖,將圖13-3中的電路元件連成電路。
知識的拓展
****9.現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負(fù)電,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,則球。 )。A.一定不帶電 B.不可能帶正電
C.一定帶負(fù)電 D.可能帶電,也可能不帶電
***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈.他發(fā)現(xiàn),這些燈有一齊亮一齊熄的特點,于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的;但他又發(fā)現(xiàn),其中有一盞路燈不亮?xí)r,其他的照常亮,于是他又覺得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的.他拿不定主張;請你給他一個確定的回答,并說明理由讓他信服。
摩擦起電 兩種電荷
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.自然界中只有 種電荷。用 摩擦過的 帶的電荷叫正電荷;用 摩擦過的 帶的電荷叫負(fù)電荷;同種電荷互相 ,異種電荷互相 。[1.5]
*2. 叫電量,單位是 ,單位的符號是 。[1.0]
*3.物理學(xué)中規(guī)定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫 電荷。[1.0]
*4.驗電器的原理是 ,驗電器的作用是 。[1.0]
*5.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶 電,電子帶
電,電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子,電量為 ,稱為 電荷,常用符號 來表示它。[1.5]
*6.如果物體得到電子,它就帶 電;如果物體失去電子,它就帶 電。[0.5]
*7.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是 從一個物體 另一個物體,使 分開。
*8.電子是物體里最小的帶電微粒, 個電子所帶的電量是1庫侖,一個電子所帶的電量是 庫侖。[2.5]
*9.一個物體不帶電時,是由于物體中原子核所帶的 與核外電子總共所帶的 在數(shù)量上相等,整個原子呈 性,也就是對外不顯 的性質(zhì)。[1.5]
*10.毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶 電荷。摩擦過程中,得到電子的是 。[1.0]
*11.電荷的定向移動形成 。能夠持續(xù)供電的裝置叫 。[0.5]
*12.我們把 移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知:負(fù)電荷移動的方向與電流方向 。[1.0]
*13.電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置,它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集 ,使負(fù)極聚集 。[1.5]
*14.把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近,將發(fā)生相互 的作用,把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近,將發(fā)生相互 的作用。[1.5]
*15.電流是電荷的 形成的,規(guī)定 移動的方向為電流方向。[1.0]
*16.在電源外部,電流方向是從電源的 極流向 極,能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]
*17.蓄電池充電時,是 能轉(zhuǎn)化為 能,放電時是 能轉(zhuǎn)化為 能。[1.0]
*18. 的物體叫導(dǎo)體, 的物體叫絕緣體。在一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時,就可能 。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對界限
*19.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是:導(dǎo)體內(nèi)部有 ;絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是:內(nèi)部的 。[1.5]
**20.一個同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下,然后把尺靠近碎紙屑,紙屑被吸起來,這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了 。[0.5]
**21.一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們互相排斥,這一帶電的物體所帶的電荷是 電荷。[0.5]
**22.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引,那么小球可能帶 電,也有可能 。[1.0]
**23.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫 。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細(xì)水流時,就會觀察到 。[1.0]
**24.當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時,就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開。從金屬箔的張開可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]
**25.指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5](1)干電池放電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)植物的光合作用時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)發(fā)電機發(fā)電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(4)蓄電池充電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(5)燃料燃燒時, 能轉(zhuǎn)化為 能。
**26.圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向?答: [1.0]
**27.判斷題[2.5]
(1)( )蓄電池是可以多次充電,重復(fù)使用的電池
(2)( )只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源
(3)( )電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源
(4)( )蓄電池向外供電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(5)( )在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極
**28.金屬中的電流是由 發(fā)生定向移動形成的,所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向 。[1.0]
**29.驗電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中 是導(dǎo)體; 是絕緣體。[1.5]
**30.電線的芯線是用金屬來做的,因為金屬是 ;電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料,因為橡膠或塑料是 。[1.0]
**31.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時,電子從帶 電的物體轉(zhuǎn)移到帶 電的物體上,從而使兩個物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。[1.0]
**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中存在大量的 ;絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在 的范圍內(nèi),不能 。[1.5]
**33.下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體?(導(dǎo)體后面打“√”,絕緣體后面打“〇”)[3.5]
①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地
**34.玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r, 上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到 上,因此玻璃棒因 了電子而帶上 電荷。[2.0]
知識的應(yīng)用
**35.A、B、C、D四個帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是( )。 A.正電,負(fù)電,負(fù)電 B. 負(fù)電,正電,正電
C. 負(fù)電,負(fù)電,負(fù)電 D. 正電,負(fù)電,正電
**36.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時,相互吸引,那么,輕質(zhì)小球( )。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負(fù)電
C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負(fù)電都可能
**37.兩個帶電體接觸后都不帶電了,說明它們原來帶的電是( )。[1.0]
A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷
**38.兩個用細(xì)線懸掛著的通草球靠近時相互吸引,由此可判定( )。[1.5]
A.一定是一個小球帶正電,另一個小球不帶電 B.至少有一個小球帶電
C.兩個小球一定帶異種電荷 D.兩個小球一定帶同種電荷
**39. 穿化纖的衣服容易吸灰塵,這是因為化學(xué)纖維容易 的緣故。[1.0]
**40.一個物體沒有帶電,是因為( )。 A.物體內(nèi)部沒有電荷 B.物體內(nèi)部沒有電子
C.原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等
**41.關(guān)于摩擦起電,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.兩個材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會發(fā)生帶電現(xiàn)象
B.相互摩擦的兩物體,一定帶等量的同種電荷
C.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
D.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
**42.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開,結(jié)果是( )。[0.5]
A.正、負(fù)電荷都消失了,兩物體都不帶電B.正、負(fù)電荷中和了,兩物體都不帶電
C.正、負(fù)電荷中和了,兩物體帶的電量都減小 D.以上說法都不對
**43.橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于( )。[1.0]
A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上
**44.玻璃棒跟絲綢摩擦后,它們帶電的情況是( )。A.玻璃棒和絲綢都帶正電 B.玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C.玻璃棒帶正電,絲綢帶負(fù)電 D.玻璃棒帶負(fù)電,絲綢帶正電
**45.在摩擦起電現(xiàn)象中,造成物體帶負(fù)電的原因是( )
A.摩擦的速度快 B.摩擦的速度慢
C.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強 D.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱
**46.摩擦起電的實質(zhì)是( )。[0.5]
A.摩擦可以產(chǎn)生電荷 B.摩擦?xí)r原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C.摩擦?xí)r核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
D.摩擦?xí)r原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
**47.一個物體帶負(fù)電的原因是因為物體( )。[0.5]
A.物體只有電子 B.物體沒有質(zhì)子 C.物體得到了電子 D.物體得到了質(zhì)子
**48.有兩個相同的金屬小球甲和乙,已知甲球帶負(fù)電,乙球不帶電,將它們用金屬線相連時( )。[1.0]A.有電流從甲流向乙 B.有電流從乙流向甲
C.有電流,但方向無法確定 D.沒有電流
49.關(guān)于電流下面說法中正確的是( )。A.只要有電荷,就有電流
B.電荷的定向移動形成電流 C.有電源就一定有電流 D.電荷的移動形成電流
**50.要在閉合電路中形成持續(xù)的電流,必須有( )[0.5]
A.驗電器 B.電燈 C.電源 D.開關(guān)
**51.圖13-5中, 為干電池的正極,開關(guān)閉
合后,電流將由
回到 極,自由電子的移動路徑是
。[2.0]
**52.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球,它們相互吸引,那么該輕質(zhì)小球( )。A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電
C.一定不帶電 D.可能帶電,也可能不帶電
53.下列說法中正確的是( )A.電動機是電源 B.干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源
C.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D.能貯存大量電荷的裝置都叫電源
**54.下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B.負(fù)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向
C.絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷 D.毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷
**55.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.金屬是導(dǎo)體,非金屬是絕緣體 B.固體是導(dǎo)體,液體是絕緣體
C.人體是導(dǎo)體,大地是絕緣體 D.以上都不對
**56.金屬是一種良導(dǎo)體,是因為金屬內(nèi)部()A.有大量的自由電子 B.有大量的原子核C.有大量帶正電的原子 D.有大量帶負(fù)電的原子
**57.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電是因為( )。[0.5]
A.橡膠棒失去了質(zhì)子 B.橡膠棒失去了電子
C.橡膠棒得到了多余的電子 D.橡膠棒得到了多余的質(zhì)子
**58.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體內(nèi)部( )。[0.5]
A.有電子 B.有質(zhì)子 C.有大量自由電子 D.有大量自由電荷
**59.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)部( )。[0.5]
A.沒有電子 B.沒有質(zhì)子 C.沒有自由電子 D.幾乎沒有自由電荷
**60.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會導(dǎo)電 B.只有導(dǎo)體才能做電工材料 C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電
**61.好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用,下列說法中不正確的是( )。A.電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體,塑料或橡膠包皮是絕緣體
B.開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體,膠木底座和外殼是絕緣體
C.干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體,薄膜紙是絕緣體
D.包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體,拉線用的陶瓷瓶是絕緣體
62. 甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,讓甲球和乙球靠近時互相排斥,讓乙球和丙球靠近時相吸引,則( )A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能
***63.如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的
情況,由此可知( )。[1.5]
A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷
C. 至少有一個球帶電 D. 無法確定
***64.兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等,使它們的金屬球相互接觸后,驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變,這說明( )A. 兩個驗電器帶的都是正電 B. 兩個驗電器帶的都是負(fù)電 C. 兩個驗電器一定帶同種電荷 D. 兩個驗電器一定帶異種電荷
***65.A、B、C、D四個帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知:B缺少電子,則C帶 電,D帶 電。
***66.驗電器原來帶正電荷,當(dāng)用一個物體接觸它的金屬球時,金屬箔張開的角度變大了,則這個物體( ) A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.一定不帶電 D.可能不帶電
***67.有兩個完全相同的驗電器,分別帶有等量的異種電荷,如果把它們的金屬球互相接觸一下,驗電器金屬箔的張角將( )。[1.5]
A.不變 B.變大一些 C.變?yōu)榱? D.變小一些,但不為零
***68.三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時,都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )。[1.5]A.三只都帶正電 B.兩只帶正電,一只帶負(fù)電
C.一只帶正電,兩只不帶電 D.一只帶正電,一只帶負(fù)電,一只不帶電
***69.A、B、C、D四個帶電的小球,B球吸引A球,B球排斥C球,C球吸引D球,若C球帶正電,則當(dāng)A球和D球靠近時,將( )。[1.5]
A.相互吸引 B.相互排斥 C.不發(fā)生相互作用 D.以上三種情況都有可能
***70.取兩個相同的驗電器甲和乙,用金屬棒把甲和乙連接起來,金屬棒上沒有電流的條件是( )。[1.5]A.甲帶正電,乙不帶電 B.甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
***71.用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦,則銅棒上將( )。[0.5]
A.帶正電B.帶負(fù)電 C.不帶電D.帶正電或負(fù)電不能確定
***72.如圖13-7所示,在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B,在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )。[1.0]
A.硬幣和橡皮 B.硬幣和鉛筆芯
C.橡皮和塑料尺 D.鉛筆芯和塑料尺
***73.金屬導(dǎo)電時,在電源外部( )。[1.0]
A.電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負(fù)極
B.電流方向和自由電子移動的方向都是從負(fù)極流向正極
C.電流方向是從正極流向負(fù)極,自由電子的移動方向從負(fù)極流向正極
D.電流方向是從負(fù)極流向正極,自由電子的移動方向從正極流向負(fù)極
知識的拓展
***74.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列說法中錯誤的是( )。[1.0]
A.干電池放電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機發(fā)電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能D.核電站發(fā)電時,原子能轉(zhuǎn)化為電能
****75.驗電器的金屬箔原來是張開的,用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時,可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了,則能說明( )。[1.5]
A.兩片金屬箔原來均帶負(fù)電,后來帶正電B.兩片金屬箔原來均帶正電,后來帶負(fù)電
C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電
D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電
****76.把一個帶負(fù)電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球,然后用手去觸摸金屬小球,再移開手,此時( )。[1.5]
A.驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔不帶電
C.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔帶正電 D.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔也帶負(fù)電
串聯(lián)和并聯(lián)電路
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機等用電來工作的設(shè)備都叫 。[0.5]
*2.在電路中提供電能的是 ,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 。[1.0]
*3. 的電路叫做通路; 電路叫做開路;直接把導(dǎo)線連接在電源上,電路中會有 電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。這種情況叫 。[1.5]
*4.用符號表示電路連接情況的圖叫做 。[0.5]
*5.電路中要得到持續(xù)電流的條件是:① ;② 。[1.0]
*6.干電池和蓄電池都是利用 變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看,它們的作用都是把 能轉(zhuǎn)化為 能。這樣的電池又叫 電池。[1.5]
*7.下列符號中不屬于用電器的是( )。[2.0]
*8.不論電路是簡單的還是復(fù)雜的,組成電路總離不開 、 、
和 這四種元件。[1.0]
*9.在電路中,電燈、電鈴等用電器是利用 來工作的設(shè)備;導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來,輸送 的;電源是提供持續(xù) 的裝置;開關(guān)是控制電路 的。[1.5]
*10.電路接通時,電路中就有電流,接通的電路叫 。電路斷開時,線路中無電流,斷開的電路叫 。導(dǎo)線直接接在電源兩極上,電流不經(jīng)過用電器的電路叫 。
*11.要想電路中得到持續(xù)的電流,必須滿足兩個條件;第一 ;第二 。[1.5]
*12.畫出下列元件的電路符號:[3.5]
① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線
⑤ 開關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動機 ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線
*13. 電路和 電路是最基本的電路,它們的實際應(yīng)用非常普遍。[0.5]
*14.把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流必定通過另一個元件;把電路的元件
的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]
*15.連接電路時,要按照一定 進(jìn)行。例如,可以從電池的正極開始,依次連接用電器、開關(guān)等,最后連到電池的負(fù)極。連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的,這樣可防止電路接錯,使電源因 而燒毀。[1.5]
*16.在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變,它的作用 。在并聯(lián)電路中,干路中的開關(guān)控制 ,支路中的開關(guān)控制 。[1.5]
*17.下列幾組材料中,哪一組都是導(dǎo)體( )。[1.0]A.陶瓷、大地、人體
B.油、空氣、金屬 C.大地、金屬、玻璃 D.金屬、碳、堿
*18.下列說法中正確的是( )
A.中性的物體失去電子帶正電 B.與玻璃摩擦過的絲綢帶正電
C.教室里的日光燈,有串聯(lián),有并聯(lián)
D.并聯(lián)電路中有一條支路斷開,其它支路也不會有電流
**19.如圖13-8所示,正確的電路圖是( )。[1.0]
**20.畫出手電筒的電路圖:[1.5]
知識的應(yīng)用
**21.絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來,是因為( )。A.有觸電的危險
B.電路中沒有電流 C.電流太小會損壞電源 D.電流太大會損壞電源
**22.在電線的接頭處,常常包有黑膠布,這是為了( )。[0.5]
A.使電線導(dǎo)電 B.更美觀一些C.起絕緣作用 D.使接頭更牢固
**23.指出下列電路圖的錯誤:[2.5]
① ② ③
**24.畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]
**25.在如圖13-9所示的電路中,A表示 ,
燈L2與A 聯(lián),A、L2與燈L1 聯(lián)。要使燈L1發(fā)光,
必須閉合開關(guān) 。[2.5]
**26.市場上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩
色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損
壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)[1.0]
**27.家庭電路中的電燈、電視機、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時互不影響。[0.5]
**28.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。[1.0]
A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式
**29.兩只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,另外一只燈仍然正常發(fā)光,那么這個電路是( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
**30.日常生活的經(jīng)驗告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是( )。[1.0]A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的
C.并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的,其它用電器是并聯(lián)的
**31.在圖13-10所示電路中,用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向,并用色筆描出干路部分。
**32.畫出一個電池組,一個開關(guān),一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]
**33.如圖13-11所示的電路中,下列說法中正確的是( )[2.0]
A.開關(guān)S控制燈L1 B.電燈L1、L2是串聯(lián)的
C.只有L1、L2是并聯(lián)的
D.燈L1、L2、L3都是并聯(lián)的
**34.關(guān)于絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能夠帶電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電
D.絕緣體不容易導(dǎo)電,因為絕緣體內(nèi)沒有電荷
***35.在圖13-12的四個電路圖中,開關(guān)S閉合后,能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是( )。[1.5]
***36.圖13-13的四個電路圖中,哪一個圖的連接是不允許的( )。[1.5]
***37.如圖13-14,當(dāng)開關(guān)S閉合時,可能發(fā)生的是( )。[1.5]
A.L1、L2都發(fā)光 B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光
C.電源損壞 D.L2的燈絲被燒斷
***38.下列物體中一定帶負(fù)電的是( )。[0.5]
C.與帶正電的物體接觸后的驗電器
D.與帶正電的物體相互吸引的輕小物體
***39.下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式?開關(guān)分別控制哪盞燈?如果是并聯(lián),請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]
圖1-15中L1、L2是 聯(lián),S控制
圖1-16中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
圖1-17中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
***40.用一個開關(guān)同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖(你能畫出幾種嗎?)[3.5]
***41.圖13-18的電路圖中,已經(jīng)造成短路的是 圖;閉合開關(guān)后造成短路的是 圖;由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是 圖;由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是
圖。[2.5]
***42.如圖13-19所示的電路中,L1、L2是 聯(lián),S1可以控制 ,S2可以控制 。[1.5]
***43.如圖13-20所示的電路,當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是并聯(lián)的;當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是串聯(lián)的。[1.5]
***44.一只開關(guān)可以同時控制三盞燈,那么這三盞燈的連接方式( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
***45.教室里有六盞日光燈,每兩盞日光燈用一個開關(guān)控制,則它們的連接情況是( )。A.六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B.每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián),然后三組再并聯(lián)
C.六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián) D.每兩盞燈和一個開關(guān)串聯(lián)成一組,然后三組并聯(lián)
***46.一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制電鈴,開關(guān)S2同時控制電鈴和電動機,用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47.根據(jù)電路圖,用筆線連接實物。[15]
***48.根據(jù)圖13-25實物,在右圖線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。[2.5]
***49.如圖13-26所示的電路,這時燈L1 ,燈L2 。(填“不發(fā)光”或“發(fā)光”)燈L1和L2是 聯(lián)。在圖中電流流過的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向,并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***50.如圖13-27所示的某段電路中,A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負(fù)極,E接電源的正極。[2.5](1)用導(dǎo)線連接A、B,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的;
(2)用導(dǎo)線只連接C、D,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的。
***51.按圖13-28所示的電路,在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***52.用筆線代替導(dǎo)線,按左邊的電路圖,將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]
***53.如圖13-31所示的電路中,開關(guān)S1、S2、S3都處于斷開位置,若只閉合開關(guān)S2,則燈L1和L2 聯(lián)在電路中;若只閉合S1和S3,燈L1和L2 聯(lián)在電路中的;此電路中不能同時合上開關(guān) 。[1.5]
***54.在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]
***55.在如圖13-33所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;如果開關(guān)S1、S2都閉合時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;若只閉合開關(guān)S1,亮著的燈是 。[2.5]
***56.對于圖13-34所示的電路,下列說法中錯誤的是( )。[1.5]A.開關(guān)S1、S2、S3不能同時閉合
B.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
C.開關(guān)S3不能控制L2的工作
D.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
***57.如圖13-35所示的電路中,要只使其中一個燈泡發(fā)光,應(yīng)閉合的開關(guān)是( )。[1.5]
A.S1、S2、S3 B.S1、S2
C.S2、S3 D.S3
知識的拓展
***58.甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖13-36中的虛線表示房間的墻壁)( )。[2.5]
****59.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴,兩只開關(guān),一個電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路。并按設(shè)計電路將實物連接好。
要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門來人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門來人。(在開關(guān)處標(biāo)明所在的位置)[4.5]
****60.按要求設(shè)計電路,在13-38中畫出電路圖。 要求:開關(guān)S1、S2都閉合,電動機轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S1,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S2,電鈴不響,電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]
****61.如圖13-39所示,箭頭表示電路連接好后電流的方向,甲、乙、丙三處接有電源和電鈴,由此可判斷電源( )。[1.5]
C. 可能在丙處 D.在任何一處均可
****62.實驗室有兩盞電燈、一個電鈴,它們分別接在同一個電池組上,恰好正常工作,另有開關(guān)兩只,導(dǎo)線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求:只按開關(guān)S1,燈與電鈴均無電流;只按下開關(guān)S2電鈴響,燈一盞也不亮;同時按下S1和S2,電鈴響,兩燈均正常發(fā)光。[3.5]
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.人類最早認(rèn)識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有
和 兩種情況,通過對
這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識到自然界只有 種電荷;為便于區(qū)別,規(guī)定
叫正電荷, 叫負(fù)電荷。
*2.當(dāng)人類進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn),摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實質(zhì)是 ,失去電子的帶 電,得到電子的帶 電。物體帶電的多少叫電量,它的單位是 。
*3.電荷的 形成電流,規(guī)定 移動的方向為電流方向。電源是提供
的裝置,它把 轉(zhuǎn)化為電能.在電路中,電流從電源 極流向 極。
*4.蓄電池在充電時,把 能轉(zhuǎn)化為 能;在放電(供電)時,把 能轉(zhuǎn)化為 能。
*5.由 、 、 、 組成的電流的路徑稱為電路.電路中有持續(xù)電流的條件,一是 ,另一是 。用 表示電路連接情況的圖叫電路圖。
知識的應(yīng)用
**6.容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體,你所熟悉的導(dǎo)體有 ;不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體,你所熟悉的絕緣體有 。(分別寫四個以上)絕緣體在條件改變時也會變?yōu)閷?dǎo)體,你所熟悉的例子是 。
**7.關(guān)于圖13-1所示的電路,下列說法中不正確的是( )。
A.S1、S2都斷開時,三只燈泡是串聯(lián)
B.Sl、S2都閉合時,三只燈泡是并聯(lián)
C.S1閉合、S2斷開時,只有燈泡L3亮
D.S1、S2都閉合時,三只燈泡都不亮
***8.根據(jù)圖13-2所示電路圖,將圖13-3中的電路元件連成電路。
知識的拓展
****9.現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁,已知甲帶負(fù)電,甲排斥乙,乙吸引丙,丙吸引丁,則球。 )。A.一定不帶電 B.不可能帶正電
C.一定帶負(fù)電 D.可能帶電,也可能不帶電
***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈.他發(fā)現(xiàn),這些燈有一齊亮一齊熄的特點,于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的;但他又發(fā)現(xiàn),其中有一盞路燈不亮?xí)r,其他的照常亮,于是他又覺得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的.他拿不定主張;請你給他一個確定的回答,并說明理由讓他信服。
摩擦起電 兩種電荷
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.自然界中只有 種電荷。用 摩擦過的 帶的電荷叫正電荷;用 摩擦過的 帶的電荷叫負(fù)電荷;同種電荷互相 ,異種電荷互相 。[1.5]
*2. 叫電量,單位是 ,單位的符號是 。[1.0]
*3.物理學(xué)中規(guī)定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫 電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫 電荷。[1.0]
*4.驗電器的原理是 ,驗電器的作用是 。[1.0]
*5.原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶 電,電子帶
電,電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子,電量為 ,稱為 電荷,常用符號 來表示它。[1.5]
*6.如果物體得到電子,它就帶 電;如果物體失去電子,它就帶 電。[0.5]
*7.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是 從一個物體 另一個物體,使 分開。
*8.電子是物體里最小的帶電微粒, 個電子所帶的電量是1庫侖,一個電子所帶的電量是 庫侖。[2.5]
*9.一個物體不帶電時,是由于物體中原子核所帶的 與核外電子總共所帶的 在數(shù)量上相等,整個原子呈 性,也就是對外不顯 的性質(zhì)。[1.5]
*10.毛皮與橡膠棒摩擦后,橡膠棒帶 電荷。摩擦過程中,得到電子的是 。[1.0]
*11.電荷的定向移動形成 。能夠持續(xù)供電的裝置叫 。[0.5]
*12.我們把 移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個規(guī)定可知:負(fù)電荷移動的方向與電流方向 。[1.0]
*13.電源是把 能轉(zhuǎn)化為 能的裝置,它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集 ,使負(fù)極聚集 。[1.5]
*14.把兩個帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近,將發(fā)生相互 的作用,把一個帶正電的輕質(zhì)小球和另一個帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近,將發(fā)生相互 的作用。[1.5]
*15.電流是電荷的 形成的,規(guī)定 移動的方向為電流方向。[1.0]
*16.在電源外部,電流方向是從電源的 極流向 極,能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]
*17.蓄電池充電時,是 能轉(zhuǎn)化為 能,放電時是 能轉(zhuǎn)化為 能。[1.0]
*18. 的物體叫導(dǎo)體, 的物體叫絕緣體。在一般情況下,不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時,就可能 。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對界限
*19.導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是:導(dǎo)體內(nèi)部有 ;絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是:內(nèi)部的 。[1.5]
**20.一個同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下,然后把尺靠近碎紙屑,紙屑被吸起來,這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了 。[0.5]
**21.一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們互相排斥,這一帶電的物體所帶的電荷是 電荷。[0.5]
**22.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球,小球被吸引,那么小球可能帶 電,也有可能 。[1.0]
**23.用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫 。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細(xì)水流時,就會觀察到 。[1.0]
**24.當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時,就有一部分 轉(zhuǎn)移到驗電器的兩片金屬箔片上,這兩片金屬箔由于帶 電荷互相 而張開。從金屬箔的張開可以斷定,跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]
**25.指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5](1)干電池放電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)植物的光合作用時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)發(fā)電機發(fā)電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(4)蓄電池充電時, 能轉(zhuǎn)化為 能;
(5)燃料燃燒時, 能轉(zhuǎn)化為 能。
**26.圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向?答: [1.0]
**27.判斷題[2.5]
(1)( )蓄電池是可以多次充電,重復(fù)使用的電池
(2)( )只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源
(3)( )電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源
(4)( )蓄電池向外供電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
(5)( )在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極
**28.金屬中的電流是由 發(fā)生定向移動形成的,所以金屬中的電流方向跟電荷實際移動的方向 。[1.0]
**29.驗電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個部分構(gòu)成。其中 是導(dǎo)體; 是絕緣體。[1.5]
**30.電線的芯線是用金屬來做的,因為金屬是 ;電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料,因為橡膠或塑料是 。[1.0]
**31.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸時,電子從帶 電的物體轉(zhuǎn)移到帶 電的物體上,從而使兩個物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。[1.0]
**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體中存在大量的 ;絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在 的范圍內(nèi),不能 。[1.5]
**33.下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體?(導(dǎo)體后面打“√”,絕緣體后面打“〇”)[3.5]
①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地
**34.玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r, 上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到 上,因此玻璃棒因 了電子而帶上 電荷。[2.0]
知識的應(yīng)用
**35.A、B、C、D四個帶電的小球,已知:A吸引B,B排斥C,C排斥D,A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是( )。 A.正電,負(fù)電,負(fù)電 B. 負(fù)電,正電,正電
C. 負(fù)電,負(fù)電,負(fù)電 D. 正電,負(fù)電,正電
**36.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時,相互吸引,那么,輕質(zhì)小球( )。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負(fù)電
C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負(fù)電都可能
**37.兩個帶電體接觸后都不帶電了,說明它們原來帶的電是( )。[1.0]
A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷
**38.兩個用細(xì)線懸掛著的通草球靠近時相互吸引,由此可判定( )。[1.5]
A.一定是一個小球帶正電,另一個小球不帶電 B.至少有一個小球帶電
C.兩個小球一定帶異種電荷 D.兩個小球一定帶同種電荷
**39. 穿化纖的衣服容易吸灰塵,這是因為化學(xué)纖維容易 的緣故。[1.0]
**40.一個物體沒有帶電,是因為( )。 A.物體內(nèi)部沒有電荷 B.物體內(nèi)部沒有電子
C.原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等
D.原子核所帶的正電荷數(shù)與一個電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等
**41.關(guān)于摩擦起電,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.兩個材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會發(fā)生帶電現(xiàn)象
B.相互摩擦的兩物體,一定帶等量的同種電荷
C.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是電子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
D.在摩擦起電現(xiàn)象中,總是質(zhì)子從某個物體轉(zhuǎn)移到另一物體
**42.兩個帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開,結(jié)果是( )。[0.5]
A.正、負(fù)電荷都消失了,兩物體都不帶電B.正、負(fù)電荷中和了,兩物體都不帶電
C.正、負(fù)電荷中和了,兩物體帶的電量都減小 D.以上說法都不對
**43.橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電,是由于( )。[1.0]
A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B.毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D.橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上
**44.玻璃棒跟絲綢摩擦后,它們帶電的情況是( )。A.玻璃棒和絲綢都帶正電 B.玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C.玻璃棒帶正電,絲綢帶負(fù)電 D.玻璃棒帶負(fù)電,絲綢帶正電
**45.在摩擦起電現(xiàn)象中,造成物體帶負(fù)電的原因是( )
A.摩擦的速度快 B.摩擦的速度慢
C.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強 D.該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱
**46.摩擦起電的實質(zhì)是( )。[0.5]
A.摩擦可以產(chǎn)生電荷 B.摩擦?xí)r原子核會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C.摩擦?xí)r核外電子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
D.摩擦?xí)r原子會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
**47.一個物體帶負(fù)電的原因是因為物體( )。[0.5]
A.物體只有電子 B.物體沒有質(zhì)子 C.物體得到了電子 D.物體得到了質(zhì)子
**48.有兩個相同的金屬小球甲和乙,已知甲球帶負(fù)電,乙球不帶電,將它們用金屬線相連時( )。[1.0]A.有電流從甲流向乙 B.有電流從乙流向甲
C.有電流,但方向無法確定 D.沒有電流
49.關(guān)于電流下面說法中正確的是( )。A.只要有電荷,就有電流
B.電荷的定向移動形成電流 C.有電源就一定有電流 D.電荷的移動形成電流
**50.要在閉合電路中形成持續(xù)的電流,必須有( )[0.5]
A.驗電器 B.電燈 C.電源 D.開關(guān)
**51.圖13-5中, 為干電池的正極,開關(guān)閉
合后,電流將由
回到 極,自由電子的移動路徑是
。[2.0]
**52.一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來,現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個小球,它們相互吸引,那么該輕質(zhì)小球( )。A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電
C.一定不帶電 D.可能帶電,也可能不帶電
53.下列說法中正確的是( )A.電動機是電源 B.干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源
C.電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D.能貯存大量電荷的裝置都叫電源
**54.下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B.負(fù)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向
C.絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷 D.毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷
**55.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.金屬是導(dǎo)體,非金屬是絕緣體 B.固體是導(dǎo)體,液體是絕緣體
C.人體是導(dǎo)體,大地是絕緣體 D.以上都不對
**56.金屬是一種良導(dǎo)體,是因為金屬內(nèi)部()A.有大量的自由電子 B.有大量的原子核C.有大量帶正電的原子 D.有大量帶負(fù)電的原子
**57.用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電是因為( )。[0.5]
A.橡膠棒失去了質(zhì)子 B.橡膠棒失去了電子
C.橡膠棒得到了多余的電子 D.橡膠棒得到了多余的質(zhì)子
**58.導(dǎo)體容易導(dǎo)電,是因為導(dǎo)體內(nèi)部( )。[0.5]
A.有電子 B.有質(zhì)子 C.有大量自由電子 D.有大量自由電荷
**59.絕緣體不容易導(dǎo)電,是因為絕緣體內(nèi)部( )。[0.5]
A.沒有電子 B.沒有質(zhì)子 C.沒有自由電子 D.幾乎沒有自由電荷
**60.關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說法中正確的是( )。A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會導(dǎo)電 B.只有導(dǎo)體才能做電工材料 C.純凈水是絕緣體 D.水銀不易導(dǎo)電
**61.好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用,下列說法中不正確的是( )。A.電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體,塑料或橡膠包皮是絕緣體
B.開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體,膠木底座和外殼是絕緣體
C.干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體,薄膜紙是絕緣體
D.包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體,拉線用的陶瓷瓶是絕緣體
62. 甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,讓甲球和乙球靠近時互相排斥,讓乙球和丙球靠近時相吸引,則( )A. 甲球和丙球靠近時也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時一定相互推斥
C. 甲球和丙球靠近時一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能
***63.如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的
情況,由此可知( )。[1.5]
A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷
C. 至少有一個球帶電 D. 無法確定
***64.兩個完全相同的驗電器所帶的電量相等,使它們的金屬球相互接觸后,驗電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變,這說明( )A. 兩個驗電器帶的都是正電 B. 兩個驗電器帶的都是負(fù)電 C. 兩個驗電器一定帶同種電荷 D. 兩個驗電器一定帶異種電荷
***65.A、B、C、D四個帶電體,如果A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知:B缺少電子,則C帶 電,D帶 電。
***66.驗電器原來帶正電荷,當(dāng)用一個物體接觸它的金屬球時,金屬箔張開的角度變大了,則這個物體( ) A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.一定不帶電 D.可能不帶電
***67.有兩個完全相同的驗電器,分別帶有等量的異種電荷,如果把它們的金屬球互相接觸一下,驗電器金屬箔的張角將( )。[1.5]
A.不變 B.變大一些 C.變?yōu)榱? D.變小一些,但不為零
***68.三只懸掛的小球,其中任意兩只球靠近時,都相互吸引,這三只球的帶電情況是( )。[1.5]A.三只都帶正電 B.兩只帶正電,一只帶負(fù)電
C.一只帶正電,兩只不帶電 D.一只帶正電,一只帶負(fù)電,一只不帶電
***69.A、B、C、D四個帶電的小球,B球吸引A球,B球排斥C球,C球吸引D球,若C球帶正電,則當(dāng)A球和D球靠近時,將( )。[1.5]
A.相互吸引 B.相互排斥 C.不發(fā)生相互作用 D.以上三種情況都有可能
***70.取兩個相同的驗電器甲和乙,用金屬棒把甲和乙連接起來,金屬棒上沒有電流的條件是( )。[1.5]A.甲帶正電,乙不帶電 B.甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
***71.用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦,則銅棒上將( )。[0.5]
A.帶正電B.帶負(fù)電 C.不帶電D.帶正電或負(fù)電不能確定
***72.如圖13-7所示,在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個金屬夾A和B,在兩個金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮,閉合開關(guān)后,能使小燈泡發(fā)光的是( )。[1.0]
A.硬幣和橡皮 B.硬幣和鉛筆芯
C.橡皮和塑料尺 D.鉛筆芯和塑料尺
***73.金屬導(dǎo)電時,在電源外部( )。[1.0]
A.電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負(fù)極
B.電流方向和自由電子移動的方向都是從負(fù)極流向正極
C.電流方向是從正極流向負(fù)極,自由電子的移動方向從負(fù)極流向正極
D.電流方向是從負(fù)極流向正極,自由電子的移動方向從正極流向負(fù)極
知識的拓展
***74.關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列說法中錯誤的是( )。[1.0]
A.干電池放電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池充電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.發(fā)電機發(fā)電時,機械能轉(zhuǎn)化為電能D.核電站發(fā)電時,原子能轉(zhuǎn)化為電能
****75.驗電器的金屬箔原來是張開的,用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗電器的金屬球時,可觀察到驗電器的金屬箔閉合后又張開了,則能說明( )。[1.5]
A.兩片金屬箔原來均帶負(fù)電,后來帶正電B.兩片金屬箔原來均帶正電,后來帶負(fù)電
C.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電
D.兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電
****76.把一個帶負(fù)電的物體靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球,然后用手去觸摸金屬小球,再移開手,此時( )。[1.5]
A.驗電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔不帶電
C.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔帶正電 D.驗電器金屬小球帶正電,金屬箔也帶負(fù)電
串聯(lián)和并聯(lián)電路
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機等用電來工作的設(shè)備都叫 。[0.5]
*2.在電路中提供電能的是 ,消耗電能的是 ,輸送電能的是 ,控制電能輸送的是 。[1.0]
*3. 的電路叫做通路; 電路叫做開路;直接把導(dǎo)線連接在電源上,電路中會有 電流,可能把電源燒壞,這是不允許的。這種情況叫 。[1.5]
*4.用符號表示電路連接情況的圖叫做 。[0.5]
*5.電路中要得到持續(xù)電流的條件是:① ;② 。[1.0]
*6.干電池和蓄電池都是利用 變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點來看,它們的作用都是把 能轉(zhuǎn)化為 能。這樣的電池又叫 電池。[1.5]
*7.下列符號中不屬于用電器的是( )。[2.0]
*8.不論電路是簡單的還是復(fù)雜的,組成電路總離不開 、 、
和 這四種元件。[1.0]
*9.在電路中,電燈、電鈴等用電器是利用 來工作的設(shè)備;導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來,輸送 的;電源是提供持續(xù) 的裝置;開關(guān)是控制電路 的。[1.5]
*10.電路接通時,電路中就有電流,接通的電路叫 。電路斷開時,線路中無電流,斷開的電路叫 。導(dǎo)線直接接在電源兩極上,電流不經(jīng)過用電器的電路叫 。
*11.要想電路中得到持續(xù)的電流,必須滿足兩個條件;第一 ;第二 。[1.5]
*12.畫出下列元件的電路符號:[3.5]
① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線
⑤ 開關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動機 ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線
*13. 電路和 電路是最基本的電路,它們的實際應(yīng)用非常普遍。[0.5]
*14.把電路的元件 的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流必定通過另一個元件;把電路的元件
的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流不通過另一個元件。[1.5]
*15.連接電路時,要按照一定 進(jìn)行。例如,可以從電池的正極開始,依次連接用電器、開關(guān)等,最后連到電池的負(fù)極。連接過程中,開關(guān)應(yīng)該是 的,這樣可防止電路接錯,使電源因 而燒毀。[1.5]
*16.在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變,它的作用 。在并聯(lián)電路中,干路中的開關(guān)控制 ,支路中的開關(guān)控制 。[1.5]
*17.下列幾組材料中,哪一組都是導(dǎo)體( )。[1.0]A.陶瓷、大地、人體
B.油、空氣、金屬 C.大地、金屬、玻璃 D.金屬、碳、堿
*18.下列說法中正確的是( )
A.中性的物體失去電子帶正電 B.與玻璃摩擦過的絲綢帶正電
C.教室里的日光燈,有串聯(lián),有并聯(lián)
D.并聯(lián)電路中有一條支路斷開,其它支路也不會有電流
**19.如圖13-8所示,正確的電路圖是( )。[1.0]
**20.畫出手電筒的電路圖:[1.5]
知識的應(yīng)用
**21.絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來,是因為( )。A.有觸電的危險
B.電路中沒有電流 C.電流太小會損壞電源 D.電流太大會損壞電源
**22.在電線的接頭處,常常包有黑膠布,這是為了( )。[0.5]
A.使電線導(dǎo)電 B.更美觀一些C.起絕緣作用 D.使接頭更牢固
**23.指出下列電路圖的錯誤:[2.5]
① ② ③
**24.畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]
**25.在如圖13-9所示的電路中,A表示 ,
燈L2與A 聯(lián),A、L2與燈L1 聯(lián)。要使燈L1發(fā)光,
必須閉合開關(guān) 。[2.5]
**26.市場上出售的裝飾用的小彩燈,是由十幾只彩
色小燈泡 聯(lián)而成的,它們只要其中一只燈損
壞,其它的燈都 。(填“亮”或“不亮”)[1.0]
**27.家庭電路中的電燈、電視機、電風(fēng)扇等電器都是 聯(lián)的,它們工作時互不影響。[0.5]
**28.馬路上的路燈總是一齊亮,一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了,其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是( )。[1.0]
A.串聯(lián)的 B.并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的 D.不能確定是何種連接方式
**29.兩只相同的燈泡組成的電路,如果其中一只燈泡突然熄滅,另外一只燈仍然正常發(fā)光,那么這個電路是( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián)的 B.一定是并聯(lián)的 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
**30.日常生活的經(jīng)驗告訴我們:家中的電燈、電冰箱和插座等電器,彼此間的連接方式是( )。[1.0]A.串聯(lián)的 B.可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的
C.并聯(lián)的 D.電燈與插座間是串聯(lián)的,其它用電器是并聯(lián)的
**31.在圖13-10所示電路中,用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向,并用色筆描出干路部分。
**32.畫出一個電池組,一個開關(guān),一盞電燈和一個電動機組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]
**33.如圖13-11所示的電路中,下列說法中正確的是( )[2.0]
A.開關(guān)S控制燈L1 B.電燈L1、L2是串聯(lián)的
C.只有L1、L2是并聯(lián)的
D.燈L1、L2、L3都是并聯(lián)的
**34.關(guān)于絕緣體,下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電
B.絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能夠帶電
C.絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電
D.絕緣體不容易導(dǎo)電,因為絕緣體內(nèi)沒有電荷
***35.在圖13-12的四個電路圖中,開關(guān)S閉合后,能使小燈泡L1和L2都正常發(fā)光的圖是( )。[1.5]
***36.圖13-13的四個電路圖中,哪一個圖的連接是不允許的( )。[1.5]
***37.如圖13-14,當(dāng)開關(guān)S閉合時,可能發(fā)生的是( )。[1.5]
A.L1、L2都發(fā)光 B.L1發(fā)光,L2不發(fā)光
C.電源損壞 D.L2的燈絲被燒斷
***38.下列物體中一定帶負(fù)電的是( )。[0.5]
C.與帶正電的物體接觸后的驗電器
D.與帶正電的物體相互吸引的輕小物體
***39.下列的幾個電路圖中的用電器分別是何種連接方式?開關(guān)分別控制哪盞燈?如果是并聯(lián),請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]
圖1-15中L1、L2是 聯(lián),S控制
圖1-16中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
圖1-17中L1、L2是 聯(lián)中L1、L2是 聯(lián),S1控制 ,S2控制
***40.用一個開關(guān)同時控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖(你能畫出幾種嗎?)[3.5]
***41.圖13-18的電路圖中,已經(jīng)造成短路的是 圖;閉合開關(guān)后造成短路的是 圖;由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是 圖;由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是
圖。[2.5]
***42.如圖13-19所示的電路中,L1、L2是 聯(lián),S1可以控制 ,S2可以控制 。[1.5]
***43.如圖13-20所示的電路,當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是并聯(lián)的;當(dāng)開關(guān) 閉合, 斷開時,燈泡L1、L2是串聯(lián)的。[1.5]
***44.一只開關(guān)可以同時控制三盞燈,那么這三盞燈的連接方式( )。[1.0]
A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)
***45.教室里有六盞日光燈,每兩盞日光燈用一個開關(guān)控制,則它們的連接情況是( )。A.六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B.每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián),然后三組再并聯(lián)
C.六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián) D.每兩盞燈和一個開關(guān)串聯(lián)成一組,然后三組并聯(lián)
***46.一個電鈴和一個電動機組成并聯(lián)電路,開關(guān)S1控制電鈴,開關(guān)S2同時控制電鈴和電動機,用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47.根據(jù)電路圖,用筆線連接實物。[15]
***48.根據(jù)圖13-25實物,在右圖線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。[2.5]
***49.如圖13-26所示的電路,這時燈L1 ,燈L2 。(填“不發(fā)光”或“發(fā)光”)燈L1和L2是 聯(lián)。在圖中電流流過的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向,并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***50.如圖13-27所示的某段電路中,A、B、C、D、E是四個接線柱。A接電源的負(fù)極,E接電源的正極。[2.5](1)用導(dǎo)線連接A、B,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的;
(2)用導(dǎo)線只連接C、D,則電流通過燈 ,它們是 聯(lián)的。
***51.按圖13-28所示的電路,在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]
***52.用筆線代替導(dǎo)線,按左邊的電路圖,將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]
***53.如圖13-31所示的電路中,開關(guān)S1、S2、S3都處于斷開位置,若只閉合開關(guān)S2,則燈L1和L2 聯(lián)在電路中;若只閉合S1和S3,燈L1和L2 聯(lián)在電路中的;此電路中不能同時合上開關(guān) 。[1.5]
***54.在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]
***55.在如圖13-33所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;如果開關(guān)S1、S2都閉合時,亮著的燈是 ,此時它們是 聯(lián)的;若只閉合開關(guān)S1,亮著的燈是 。[2.5]
***56.對于圖13-34所示的電路,下列說法中錯誤的是( )。[1.5]A.開關(guān)S1、S2、S3不能同時閉合
B.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
C.開關(guān)S3不能控制L2的工作
D.開關(guān)S1、S2閉合時,只有L2工作
***57.如圖13-35所示的電路中,要只使其中一個燈泡發(fā)光,應(yīng)閉合的開關(guān)是( )。[1.5]
A.S1、S2、S3 B.S1、S2
C.S2、S3 D.S3
知識的拓展
***58.甲、乙兩個辦公室為了互相傳呼方便,在兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使兩個辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲,正確的電路圖是(圖13-36中的虛線表示房間的墻壁)( )。[2.5]
****59.現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴,兩只開關(guān),一個電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計一個電路。并按設(shè)計電路將實物連接好。
要求:紅燈亮?xí)r,電鈴響表示前門來人;綠燈亮?xí)r,電鈴響表示后門來人。(在開關(guān)處標(biāo)明所在的位置)[4.5]
****60.按要求設(shè)計電路,在13-38中畫出電路圖。 要求:開關(guān)S1、S2都閉合,電動機轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S1,電動機不轉(zhuǎn),電鈴響;只閉合開關(guān)S2,電鈴不響,電動機不轉(zhuǎn)。[3.5]
****61.如圖13-39所示,箭頭表示電路連接好后電流的方向,甲、乙、丙三處接有電源和電鈴,由此可判斷電源( )。[1.5]
C. 可能在丙處 D.在任何一處均可
****62.實驗室有兩盞電燈、一個電鈴,它們分別接在同一個電池組上,恰好正常工作,另有開關(guān)兩只,導(dǎo)線若干。請在圖13-40中畫出電路圖。要求:只按開關(guān)S1,燈與電鈴均無電流;只按下開關(guān)S2電鈴響,燈一盞也不亮;同時按下S1和S2,電鈴響,兩燈均正常發(fā)光。[3.5]
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
初中物理歐姆定律階梯訓(xùn)練
歐姆定律
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體 成正比,跟這段導(dǎo)體 成反比。這個結(jié)論是德國物理學(xué)家 在19世紀(jì)初通過實驗研究得出的。通常叫做 。它寫成公式是 。[2.5]
*2.電流的符號是 ,單位是 ,單位的符號是 ;電壓的符號是 ,單位是 ,單位的符號是 ;電阻的符號是 ,單位是 ,單位的符號是 。*3.單位換算:[1.5]24000Ω= kΩ= MΩ 1.1×105V= kV= mV
260mA= A= μA
*4.用 表測出電阻兩端的電壓,用 表測出通過電阻的電流,根據(jù)歐姆定律就可以計算出電阻R,這種測電阻的方法叫 法。此實驗的原理是 。[1.5]
**5.裝有兩節(jié)新干電池的手電筒,它的電壓是 V。若燈泡的電阻為10Ω,當(dāng)它正常發(fā)光時,通過燈絲的電流約是 。[1.0]
**6.有一導(dǎo)體兩端的電壓為12V時,通過它的電流為0.2A,它的電阻是 ;當(dāng)它兩端的電壓為6V時,它的電阻是 ;當(dāng)它兩端的電壓為0V時,它的電阻是 ,通過導(dǎo)體的電流是 。[1.5]
**7.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系。按電路圖(圖15-2)用筆線連接電路(圖15-3)。[3.5]
在研究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持 不變,移動變阻器的滑片,改變電阻R兩端的 ,測出相應(yīng)的 。在研究電流跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)保持
不變,改變 ,測出相應(yīng)的 。
**8.下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄:[2.5]
電阻R(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
表1電阻R=15Ω 表2 電壓U=2V
電壓U(V) | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
分析表1數(shù)據(jù),可得出結(jié)論 ;
分析表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論 。
**9.某導(dǎo)體兩端的電壓為0.5V時,通過導(dǎo)體的電流是0.1A,那么當(dāng)電壓為1.5V時,通過導(dǎo)體的電流是 A。[1.0]
**10.在研究電流與電阻的關(guān)系時,若導(dǎo)體的電阻為20Ω時,電流為0.2A,那么,導(dǎo)體的電阻為 Ω時,通過導(dǎo)體的電流為0.4A。[1.0]
**11.將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是( )。[1.5
A.0.9A,0.15A B.0.15A,0.9A C.0.1A,0.6A D.0.6A,0.1A
**12.在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中,
如圖15-4所示,我們先使電阻箱R的電阻取某一值,多次改變滑動變阻器的阻值,記錄每一次的 和相應(yīng)的電流值,得到當(dāng)電阻不變時,電流跟 成正比的關(guān)系;然后多次改變電阻箱R的電阻,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使每次 保持不變,記錄每次電阻箱R的阻值和相應(yīng)的 值,得到電流跟 成反比的關(guān)系。[3.5]
**13.導(dǎo)體的電阻為15Ω,當(dāng)其兩端電壓為6V時,通過它的電流是0.4A,若將它兩端的電壓增加到12V時,通過它的電流為 ,此時該導(dǎo)體的電阻為 。[1.5]
**14.如圖15-5所示的電路,是表示滑動變阻器連入電路的四種接法。當(dāng)滑片向左滑動的過程中,(1)電流表示數(shù)變大的是 電路圖;(2)電流表的示數(shù)變小的是 電路圖;(3)電流表的示數(shù)不變的是 電路圖;(4)不正確的連法是 電路圖。[2.5]
**15.判斷題:[2.5]
①( )燈泡發(fā)光時通過的電量越多,則電流越大
②( )電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用,所以當(dāng)導(dǎo)體中沒有電流時,導(dǎo)體中就沒有電阻了
③( )歐姆就是電阻
④( )某段導(dǎo)體中的電壓越大,則對電流的阻礙作用就越大
⑤( )導(dǎo)體長度越長,橫截面積越大,則它對電流阻礙作用就越大
⑥( )將兩個阻值不同的電阻串聯(lián)后接在電阻中,則電阻大的通過的電流小
⑦( )由U=IR可知,在并聯(lián)電路中電阻較大的,它兩端的電壓也較大
知識的應(yīng)用**16.下列說法中正確的是( )。[0.5]
A.電流跟電壓成正比 B.電流跟電阻成反比
C.在導(dǎo)體的電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D.在導(dǎo)體兩端電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成正比
**17.由歐姆定律 推得,下列說法中正確的是( )。[1.0]
A.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比B.導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性,等于電壓與電流的比值D.以上說法都不對
18.一個燈泡的燈絲的電阻是4Ω,當(dāng)它兩端的電壓是2.8V時,求通過燈泡的電流是多少?
**19.通過一個電阻器的電流是0.4A,電阻器的電阻是90Ω,求它們兩端的電壓是多大?
**20.把一個電熱器把它接在家庭電路上,通過它的電流是5A,該電熱器的電阻是多少?
**21.如圖15-6,開關(guān)合上前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至 端。當(dāng)滑片從中點開始(此時燈泡正常發(fā)光)向右移動時,變阻器連入電路的阻值變 ,電路中的電流變 ,燈泡亮度變 。[2.5]
**22.如圖15-7電流表A1的示數(shù)為0.9A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則通過電阻R1的電流是 ,通過電阻R2的電流是 。[1.5]
**23.如圖15-8所示的電路,S合上后,電壓表V1的示數(shù)是6V,V2的示數(shù)是3.8V,那么電燈L1兩端的電壓是 ,燈L2兩端的電壓是 。[1.5]
**24.一盞白熾燈接在家用電路上,燈泡正常發(fā)光時的電阻是1210Ω,求此燈正常發(fā)光時的電流是多大?[1.5]
25.加在某導(dǎo)體兩端的電壓為3V時,測出通過導(dǎo)體的電流是150mA,則該導(dǎo)體的電阻多大?
**26.用電壓表測出一段導(dǎo)體兩端的電壓是72V,用電流表測出通過這段導(dǎo)體的電流為0.4A,則這段導(dǎo)體的電阻是 Ω。[1.0]
**27.一個電阻為5Ω的導(dǎo)體,通過它的電流為0.8A,說明它兩端的電壓是 V。[1.0]
**28.一個導(dǎo)體當(dāng)它兩端加8V電壓時,通過它的電流為0.2A,則它的電阻是 Ω;這段導(dǎo)體兩端加6V電壓時,它的電流為 A,電阻為 Ω;當(dāng)它兩端不加電壓時,導(dǎo)體的電阻是 Ω,通過導(dǎo)體的電流是 A。[3.0]
**29.有甲、乙兩個導(dǎo)體,當(dāng)通過相同的電流時,甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高,則兩者的電阻相比( )A.R甲>R乙 B.R甲=R乙 C.R甲<R乙 D.無法判定
**30.加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V,則在3分20秒內(nèi)通過該電阻的電量是多少?
**31.某段電路兩端的電壓是220V,用電器的電阻是40Ω,能否用量程為0~3A的電流表測其電流?[1.5]
**32.加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V,10min通過該電阻的電量是 C。[1.0]
**33.若導(dǎo)體兩端加8V電壓時,1min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電量是18C,導(dǎo)體中的電流是 A,導(dǎo)體的電阻是 Ω;若導(dǎo)體兩端不加電壓時,導(dǎo)體的電阻為
Ω,通過導(dǎo)體的電流是 A。[2.5]
**34.甲、乙兩個導(dǎo)體的電阻之比是1∶2,將它們分別接到同一電源的兩端,則通過它們的電流之比是 。[1.0]
35.在電阻是5Ω的導(dǎo)體中,1.5min通過該導(dǎo)體的電量是45C,那么導(dǎo)體兩端的電壓是 V。
**36.一個5Ω的電阻兩端電壓為U時,通過電阻的電流為3A,如果將這個電壓加在10Ω的電阻兩端,則電流是 A。[1.0]
**37.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為10V時,通過導(dǎo)體的電流為500mA,那么導(dǎo)體兩端電壓為2V時,導(dǎo)體的電阻是( )。 A.0.004Ω B.0.02Ω C.4Ω D.20Ω
**38.在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖,并根據(jù)電路圖連接15-9電路。[3.5]
在連接電路圖時開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),滑動變阻器的滑片應(yīng)位于 (填A(yù)或B)端,這主要是為了避免電路中的 過大,而燒壞電路中的有關(guān)元件。
**39.在伏安法測電阻的實驗中,利用R=U/I計算出各次的電阻值。但算出的結(jié)果往往是不同的,這屬于實驗中的 ,是不可避免的,采取多次測量取平均值的辦法可以 。[1.5]
**40.將6V的電壓加在用電器兩端時,通過的電流是0.2A,該用電器的電阻是
Ω;將3V的電壓加在同一用電器兩端時,通過電路的電流是 A,用電器的電阻是 Ω;如果用電器兩端的電壓為零,該電阻的阻值是 Ω。[2.0]
**41.如圖15-10所示的電路,電源電壓為6V,電燈L1上的電壓為1.5V,則電壓表的示數(shù)( )A.1.5V B.4.5V C.6V D.7.5V
***42.有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導(dǎo)線,已知甲和乙粗細(xì)相同,但甲比乙長;乙和丙的長度相同,但乙比丙細(xì)。則三根導(dǎo)線中電阻最大的是( )。
[A.甲 B.乙 C.丙 D.無法判斷
***43.質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲,它們的橫截面積相等,銅絲和鋁絲的電阻相比較( )。
A.銅絲的電阻大 B.鋁絲的電阻大
C.電阻一樣大 D.無法比較
***44.如圖15-11是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,若滑片向
右移動時,電路中的電流變小,則應(yīng)選用的接線柱是( )。
A.AC或AD B.BC或BD
C.AC或BD D.AB或BD
***45.請按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求:當(dāng)滑片向右移動時,電燈變亮。
知識的拓展
***46.下列說法中正確的是( )。[1.0]
A.電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上
B.電流表可以直接接到電源的兩極上,而電壓表不行
C.電壓表可以直接接到電源的兩極上,而電流表不行
D.電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上
***47.如圖15-13閉合開關(guān)S,電壓表測的電壓是( )。[1.0]
A.R1兩端的電壓 B.R2兩端的電壓 C.R1和R2兩端的電壓 D.電源兩端的電壓
***48.一段導(dǎo)體兩端的電壓是2V時,導(dǎo)體中的電流是0.2A,如果電壓增大到9V時,導(dǎo)體中的電流變?yōu)槎啻蟆1.5]
***49.一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時,通過該電阻器的電流增加了0.2A,則該電阻是多少?[1.5]
***50.在圖15-14所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合后,
電壓表V1和V2示數(shù)相同,發(fā)生的故障是( )。[1.5]
A.燈L1的燈絲斷了 B.燈L2的燈絲斷了
C.開關(guān)S處斷路 D.L1兩接線柱短路
***51.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是8V時,通過導(dǎo)體的電流是0.4A,如果使導(dǎo)體兩端的電壓再增加6V時,該導(dǎo)體中的電流是( )A.0.4A B.0.5A C.0.7A D.0.93A
***52.如圖15-15所示,是滑動變阻器接入電路的4種情況,當(dāng)變阻器的滑片向右移動時,使電路中電流增大的是( )。
***53.設(shè)計電路。要求:L1和L2串聯(lián),電流表測L1的電流,電壓表測L2兩端的電壓,滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖,并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]
***54.加在導(dǎo)體兩端的電壓為3V,通過它的電流為200mA,如果將兩端電壓再增加6V時,應(yīng)選什么量程的電流表測其電流?[1.5]
55.如圖15-17所示的電路,燈L的電阻為10Ω,電源電壓為6V,如果電壓表被短路,那么( )A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.燈L被燒壞 D.不發(fā)生任何事故
***56.某同學(xué)做伏安法測電阻的實驗時,無論怎樣移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零,而電流表的指針指在滿量程之外,這時( )。[1.5]
A.一定是電壓表已損壞,應(yīng)立即斷開關(guān)
B.一定是電流表與電源兩極直接相連,應(yīng)立即斷開開關(guān)
C.可能是電壓表發(fā)生了故障,而電流表既未接錯也未損壞
D.可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路
***57.如圖15-18所示的電路中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)閉合,滑動變阻器的滑片向左移動時( )A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變 B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.串聯(lián)電路的總電阻等于 ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是 ;串聯(lián)電路中的電流 ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是 ;串聯(lián)電路的總電壓等于 ,寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是 。
*2.幾個導(dǎo)體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個導(dǎo)體的電阻都 ,因為導(dǎo)體的串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 。[1.0]
**3.阻值為10Ω的電阻R1與阻值為25Ω的電阻R2串聯(lián)后的總電阻是 。若通過R1的電流為0.2A,則通過電阻R2的電流是 ,R2兩端的電壓是 。[1.5]
**4.R1與R2串聯(lián)后的總電阻為350Ω,已知電阻R1=170Ω,則電阻R2= Ω。
**5.電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知R1∶R2=3∶2,則通過的電流之比I1∶I2= ,電阻兩端的電壓之比U1∶U2= 。[2.5]
**6.R1=5Ω,R2=10Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則R1兩端的電U1為 ,R2兩端的電壓U2為 ,U1∶U2= 。[2.5]
**7.電阻R1=30Ω,與電阻R2串聯(lián)后總電阻為90Ω,則電阻R2為 Ω。將這兩個電阻并聯(lián),其并聯(lián)的電阻為 Ω。[1.5]
8.粗細(xì)相同的兩根鋁導(dǎo)線,長度關(guān)系是L1>L2,串聯(lián)接入電路后,其電流和兩端電壓的關(guān)系是( )A.I1>I2,U1<U2 B.I1<I2,U1>U2 C.I1=I2,U1>U2 D.I1=I2,U1<U2
**9.串聯(lián)電路隨著用電器的個數(shù)增加,其總電阻( )。[1.0]
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
**10.已知:R1=4Ω,它與一只電阻R2并聯(lián)后的總電阻是2.4Ω,求:R2的阻值。[1.5]
**11.如圖15-19,R1=6Ω,U2=3V,總電壓為7V,求:R2=?
**12.如圖15-20,R1=2Ω,R2=3Ω,電壓表的示數(shù)為1V。求:R2兩端的電壓和電源電壓。[1.5]
知識的應(yīng)用
**13.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,干路中的電流( )。[0.5]
A.越大 B.越小 C.不變 D.無法判斷
**14.將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,已知R1=4R2,則在通過R1、R2的電流之比為( )[1.5]
A.1:4 B.4:1 C.2:1 D.1:16
**15.將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯(lián)后接在36V的電源上,通過其中一個小燈泡的電流為 mA。[1.0]
**16.如圖15-21所示的電路,電壓U為24V,電流表的示數(shù)為1.2A,電壓表的示數(shù)為6V,則電阻R1阻值為 Ω。[1.0]
**17.電阻R1和R2串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ,接入電路后,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為3V,則R1的阻值是
Ω。[1.5]
**18.如圖15-22所示,已知R1=6Ω,U∶U2=4∶1,則R2的阻值是 Ω,U1∶U2= 。[2.0]
**19.把6個完全相同的小燈泡串聯(lián)起來,接在24V的電路上,每個小燈泡兩端的電壓是 V。若每個小燈泡的電阻都是16Ω,電路中的電流是 A。[2.5]
**20.如圖15-23所示的電路中,并聯(lián)電路的電壓U = ;干路中的電流I = ;總電阻的倒數(shù)1/R = 。[1.5]
**21.并聯(lián)電路的總電阻比其中任何一個電阻都要 ,因為導(dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于 。[1.5]
**22.兩個相同的電阻并聯(lián)后的總電阻為4Ω,那么將它們串聯(lián)后的總電阻是 Ω。[1.0]
**23.將6只30Ω的電阻并聯(lián)起來,其電阻為 Ω,15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián),總電阻是 Ω。[1.5]
**24.將兩個燈泡L1與L2并聯(lián),用電流表測出通過L1和干路中的電流分別為0.5A和0.7A,則通過L2的電流為 mA。[1.5]
25.將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對折后,當(dāng)成一根使用,則對折后的電阻為 Ω。
***26.如圖15-24所示的電路,R1的阻值為10Ω,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為3.2V。求:R1兩端的電壓,R2的阻值及電源電壓。[2.5]
***27.如圖15-25:U1=6V,U=10V,通過R1的電流是0.4A,求:R1、R2的阻值。[2.5]
***28.判斷題:[2.5]
(1)( )導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料,而與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)
(2)( )歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻
(3)( )串聯(lián)電路中的任一用電器被燒斷時,其它用電器仍然正常工作
(4)( )串聯(lián)電路上,其中一個電阻增大時,總電阻也增大
(5)( )金屬中能夠自由移動的是自由電子,所以電流和方向就是自由電子移動的方向
***29.兩盞電燈L1、L2串聯(lián)在家庭電路中,如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω,求電路中的電流和電燈L1、L2兩端的電壓各多大?[2.5]
***30.R1與R2串聯(lián)后,連到10V的電源上,R1=30Ω,測得R1兩端的電壓為6V,求:電路中的電流和R2的阻值。[2.5]
***31.R1、R2串聯(lián)后接到18V的電源上,測得通過R1的電流為0.2A,R2的電阻是40Ω。求:R1的阻值和R2兩端的電壓。[2.5]
***32.R1=60Ω,R2=70Ω,它們串聯(lián)后接到某電源上,測得5秒鐘通過R1的電量是6C,則電源電壓和R2兩端的電壓各多大?[2.5]
***33.如圖15-26所示的電路,電源電壓為20V,R1=25Ω,電流表的示數(shù)為0.25A,求R2的阻值和電壓表的示數(shù)。[2.5]
***34.n個阻值分別為R1、R2……Rn電阻串聯(lián)在電壓為U的電路中,U1∶U2= ;U1∶U= ;Un∶U= 。由此可見串聯(lián)電路中的總電壓的分配與各部分電阻成 。[2.5]
***35.粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金線A和B,A的長度大于B的長度,將它們串聯(lián)后接入電路,則通過它們的電流和兩端電壓的關(guān)系是( )。[1.5]
A.IA>IB, UA=UB B. IA<IB, U1=U2 C.IA=IB, UA<UB D. IA=IB, UA>UB
***36.有三個電阻,阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則三個電阻兩端的電壓分別是( )。
A.2V、4V、6V B.1V、2V、3V C.3V、2V、1V D.6V、4V、2V
***37.有一電鈴正常工作的電壓是12V,要將此電鈴接到電壓是20V的電源上,應(yīng)如何辦?
***38.一把電鉻鐵,正常工作的電阻是72Ω,通過的電流是0.1A,問必須給它串聯(lián)一個多大的電阻才能把接到220V的電源上?[2.5]
***39.一個用電器正常工作的電壓為6V,阻值為15Ω,將它與一只12Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是多大的電源上,此用電器才能正常工作?[2.5]
***40.兩個電阻R1、R2,它們的阻值分別是10Ω、20Ω,將它們串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上,通電5min,則通過R1、R2的電量分別是( )。[1.5]
A.1C,2C B.180C,90C C.40C,20C D.60C,60C
***41.將電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知:R1=3R2,總電壓為4V,則R1兩端的電壓為( )。
A.4V B.3V C.2V D.1V
***42.兩根長度相同,粗細(xì)不同的錳銅絲,把它們串聯(lián)在電路中,則( )。[1.5]
A.粗的電流大,且電壓也大 B.細(xì)的電流大,且電壓也大
C.粗的、細(xì)的電流一樣大,但細(xì)的電壓大D.粗的、細(xì)的電流一樣大,但粗的電壓大
***43.一段導(dǎo)體的電阻增加3Ω后,接在原電源上,發(fā)現(xiàn)通過該導(dǎo)體的電流是原來的4/5,則該導(dǎo)體原來的阻值是多少?[2.5]
***44.如圖15-27所示的電路,R1=20Ω,變阻器R2的阻值范圍為0~40Ω,當(dāng)變阻器滑片P移至變阻器的中點時,電流表的示數(shù)為0.5A,那么當(dāng)變阻器滑片P移至阻值最大位置時,電流表的示數(shù)多大?[3.5]
***45.如圖15-28所示,小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V。如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個變阻器分去電壓 V,并控制電路中的電流為 A,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值為 Ω。[2.5]
***46.如圖15-29所示,電流表的示數(shù)是0.3A,燈泡L的電阻為3Ω,整個電路的電阻為30Ω,那么,燈泡兩端的電壓為 V,電壓表的示數(shù)是 V。
***47.如圖15-30所示的電路中,當(dāng)變阻器的滑片在向右移動過程中,變阻器連接入電路的阻值將 ,電路中的電流將 ,電阻R1兩端的電壓將 。(填“變大”、“變小”或“不變”)[2.5]
***48.如圖15-31所示當(dāng)滑動變阻器的滑片自左向右移動的過程中,電路的總電阻、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化情況分別是( )。[1.5]
A.變小、變大、不變 B.不變、變大、變小
C.變大、變小、變小 D.變大、變大、變大
***49.如圖15-32,R1=10Ω,R2是阻值為0~40Ω的變阻器,電源電壓為10V。當(dāng)P在B端時,電壓表的示數(shù)多大?當(dāng)P在AB中點時,電流表、電壓表的示數(shù)各多大?[2.5]
***50.R1=5Ω,R2=7Ω,將R1、R2串聯(lián)在某電路上,通過兩電阻的電流之比I1∶I2= ,兩電阻兩端的電壓之比U1∶U2= 。[2.0]
***51.下列各圖15-33中,滑動變阻器滑片P移動時,電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化:
若滑片P向右移動: 若滑片P向左移動: 若滑片P向右移動:
電流表示數(shù) ; 電流表示數(shù) ; 電流表示數(shù) ;
電壓表示數(shù) ; 電壓表示數(shù) ; 電壓表示數(shù) ;
***52.如圖15-34所示的電路,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)由U1變化到U2,U1∶U2=5∶2,則滑動變阻器滑片移動前后,通過電阻R的電流之比為( )。[2.5]
A.5∶2 B.2∶5 C.1∶1 D.無法判斷
***53.將電阻R1和R2組成串聯(lián)電阻,R1∶R2=3∶1,如果電路兩端的總電壓是12V,那么R1兩端的電壓是( )。[2.0]
A.4V B.3V C.8V D.9V
***54.如圖15-35所示的電路,電源電壓為12V不變,R1=8Ω,R2是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]
***55.如圖15-36所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=10Ω,R2是0~50Ω的變阻器。求當(dāng)變阻器滑片移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化范圍。[2.5]
***56.某用電器R1上標(biāo)有“10Ω 3A”,另一用電器R2上標(biāo)有“50Ω 1.5A”,串聯(lián)后接到電源上,為了使用電器正常工作,電源電壓應(yīng)不超過何值?[2.5]
***57.如圖15-37所示的電路,燈L1、L2是 聯(lián)的,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.2A,A2的示數(shù)為A1示數(shù)的3倍,則A3的示數(shù)為 A。
***58.1Ω和10Ω的電阻并聯(lián)后的總電阻是R1,1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯(lián)后的總電阻是R2,則R1、R2的大小關(guān)系是( )。
A.R1<R2 B.R1>R2 C.R1=R2 D.無法判斷
***59.學(xué)校照明電路的總電阻( )。[1.5]
A.只開一盞燈時總電阻最小 B.不開燈時總電阻最小
C.所有燈都開著時總電阻最小 D.所有燈都開著時總電阻最大
60.如圖15-38所示的電路,當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是( )A.變大,變大 B.變小,變小 C.變小,不變 D.變大,不變
***61.下面四對并聯(lián)的電阻,總電阻最小的是( )。[1.5]
A.兩個4Ω的 B.一個4Ω,一個6Ω
C.一個1Ω,一個8Ω D.一個2Ω,一個7Ω
***62.有一根粗細(xì)均勻的錳銅線,阻值為R,將其對折后的電阻是原電阻的( )。[1.5]
A.1/2倍 B.1/4倍 C.1/8倍 D.2倍
***63.兩個電阻并聯(lián)后的接入電路,總電阻為R,若將其中任一電阻的阻值減小,則總電阻將 R;若將其中任一個電阻的阻值增大,則總電阻將 R。(填“>,<或=”[1.5]
***64.兩個同樣的電阻串聯(lián)后的總電阻是36Ω,若將它們并聯(lián)后,總電阻是 Ω。
***65.導(dǎo)體串聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ,因此導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻 ;導(dǎo)體并聯(lián)后相當(dāng)于增加導(dǎo)體的 ,導(dǎo)體并聯(lián)后總電阻 。[1.5]
***66.一根粗細(xì)均勻的電阻線,阻值為R,將其用拉絲機均勻拉長為原來的2倍,再將其對折,則它的電阻值 R。(填“>”,“<”或“=” [1.5]
***67.現(xiàn)有20Ω的電阻若干,實驗時需要用5Ω的電阻一只,應(yīng)用 只20Ω的電阻 聯(lián);若需要80Ω的電阻一只,應(yīng)用 只20Ω的電阻 聯(lián)。[1.5]
***68.現(xiàn)有阻值分別是2Ω,5Ω,8Ω和20Ω的電阻各一個,要獲得4Ω的電阻可以將 的電阻 聯(lián);如果要獲得10Ω的電阻,則應(yīng)將 的電阻 聯(lián)。[2.5]
***69.如圖15-39所示的電路中,電流表的讀數(shù):A1為0.12A,A2為0.08A,A3為0.1A,電壓表的示數(shù)為2.8V。由此可知干路中的電流是 A;燈L1兩端的電壓為 V,燈L2兩端的電壓為 V。[2.5]
70.電阻R1=1Ω,R2=24Ω,把它們并聯(lián)后的總電阻( )。A.一定大于24Ω, B.大于1Ω,小于24Ω
C.一定小于1Ω D.可能等于1Ω
***71.并聯(lián)電路,隨著并聯(lián)支路數(shù)目增加,其總電阻將( )。[1.0]
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
***72.串聯(lián)后的總電阻為10Ω的兩個電阻,并聯(lián)后可能的最大總電阻是( )。[2.5]
A.2.4Ω B.2.5Ω C.5Ω D.1.25Ω
***73.n個阻值相同的電阻,串聯(lián)的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比( )。[2.0]
A.n:1 B.n2:1 C.1:n D.1:n2
***74.如圖15-40所示的電路,滑動變阻器的滑片P向右移動時,各電表示數(shù)變化情況是( )。[2.0]
A.V1增大,V2減小,A減小
B.V1增大,V2減小,A增大
C.V1減小,V2增大,A增大
D.V1減小,V2增大 A減小
***75.如圖15-41所示,R1=R2=10Ω,則A、B間的總電阻是( )。[1.0]
A.5Ω B.10Ω C.20Ω D.0Ω
***76.如圖15-42,R1=5Ω,R2=20Ω,已知干路中的電流是0.5A,求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]
***77.如圖15-42,若電路兩端的電壓是9V,I=0.2A,I1=0.15A。求:R1、R2的阻值。[2.5]
***78.如圖15-43,電源電壓是18V,R1=60Ω,R2=10Ω,I1=0.2A。求:I2=?,I=?[2.5]
***79.一段電阻兩端的電壓是4V時,通過它的電流是0.2A,如果在它兩端再并聯(lián)上阻值為R的電阻時,干路中的電流增加了0.4A,那么電路的總電阻R總和R的阻值各是多大?[2.5]
***80.如圖15-44:R1=10Ω,R2=20Ω,S斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A.求S閉合時電流表的示數(shù)。[2.5]
***81.如圖15-45所示的電路,燈L的電阻RL=40Ω,R是標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器,電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]
***82.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當(dāng)R1減小時,其總電阻( )。[1.0]
A.一定減小 B.一定增大 C.可能會增大 D.可能會減小
***83.把兩根長度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中,若通過它們的電流相等,則它們的連接方式是( )。[1.0]A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D.無法判斷
***84.如圖15-46所示的電路,R1=2R2,電流表在A、B兩處測得的電流分別為IA和IB,則( )。[2.5]
A.IA=IB B.IA=IB C.IA=IB D.IA=IB
***85.將電阻R1、R2并聯(lián)后接到某電源上,干路中的電流為I,則( )。[2.5]
A.R1中的電流為 B.電源電壓為()I
C.R2上的電壓為IR2 D.R1、R2上的電壓之比為R2:R1
***86.如圖15-47所示的電路,電流表A1與電流表A2的讀數(shù)之比是5:2,則兩個電阻R1與R2之比是( ) A.2:5 B.5:2 C.3:2 D.2:3
***87.如圖15-48所示的電路,當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表的示數(shù)是1A,開關(guān)閉合時,電流表的示數(shù)將( )。A.不變 B.增加到2A C.減少到1/2A D.增加到4A
***88.如圖15-49,電源電壓4V,R1=R2=4Ω,R3=2Ω。電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是多少?[3.5]
***89.如圖15-50所示的電路,R1=2Ω,R2=6Ω,開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為4.8A,求:[3.5]
(1)電路的總電阻;
(2)電阻R1、R2兩端的電壓之比;
(3)通過R1、R2的電流之比。
知識的拓展
****90.如圖15-51,當(dāng)S閉合時,電流表的示數(shù)1.5A,電壓表的示數(shù)為9V。(1)求電源電壓和R1的阻值;(2)當(dāng)S斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A,R2的阻值是多大?[3.5]
****91.如圖15-52所示的電路,電源電壓12V且保持不變。R1=8Ω,R2為0~12Ω的滑動變阻器。開關(guān)S合上后,變阻器滑片P從A端移動到B端時,求電流表、電壓表的變化范圍。
[3.5]
****92.如圖15-53所示的電路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。開關(guān)S1、S2均斷開時,電壓表的示數(shù)為5.4V。求:(1)開關(guān)S1、S2均閉合時,電流表、電壓表的示數(shù)。(2)僅合上開關(guān)S2時,電壓表、電壓表的示數(shù)。[3.5]
****93.如圖15-54所示的電路,燈L2的阻值R2=20Ω,當(dāng)S1斷開,S2合上時,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V。求:(1)電源電壓;(2)S1、S2均合上時,電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]
****94.如圖15-55所示,R1=15Ω,R2=10Ω,當(dāng)S1合上、S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)S1、S2均合上時,電流表的示數(shù)為0.6A。求:(1)R3的阻值;(2)S1、S2均斷開時,電流表的示數(shù)。[3.5]
****95.如圖15-56所示的電路,電源電壓保持6V不變。燈L1的電阻為15Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時,電流表的示數(shù)為1A,求燈L2的電阻。(2)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.3A,求L3的電阻。[3.5]
****96.如圖15-57所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=6Ω,R3=4Ω,當(dāng)S1、S2均斷開時,電流表的示數(shù)為1.2A。求:(1)R2的阻值;(2)當(dāng)S1、S2均合上時,電流表和電壓表的示數(shù);(3)僅合上S1時,電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]
****97.如圖15-58所示電路中,RL=6Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用,對變阻器連入電路的阻值有何要求?[3.5]
****98.如圖15-59所示,R1為0~200Ω的變阻器,R2=50Ω,電源電壓為20V,電流表的量程A1是0~0.6A,電流表A2的量程是0~3A。合上S,當(dāng)滑動變阻器的滑片位于R1的中點時,1min通過R1的電量是多少?為了使兩表都不損壞,R1連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化?[4.5]
****99.實驗:給你一個電池組,一只電壓表,一只已知阻值的定值電阻R,一只開關(guān)和幾根導(dǎo)線,請你用來測一個未知阻值的電阻RX。要求:(1)畫出電路圖;(2)簡述實驗原理和步驟;(3)寫出計算RX的公式。[4.5]
****100.如圖15-60所示的方框稱為黑箱(看不見內(nèi)部情況的意思),它外面有四個接線柱,并知道內(nèi)部有三只阻值相同的電阻,但不知道接法。經(jīng)從外部對四接線柱進(jìn)行測定,得知RAD=RBC=R,RAB=RCD=2R。請在黑箱內(nèi)畫出電阻的連接方法。[3.5]
檢 測 題
(每題10分,共100分;完成時間30分鐘)
基礎(chǔ)知識與基本技能*1.電壓是使電路中形成 的原因。電阻是表示導(dǎo)體對電流的 作用的,其它條件一定時,電阻越大,電流越小。
*2.在用實驗研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關(guān)系時,應(yīng)當(dāng)運用滑動變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié),不斷地改變 值,并記錄對應(yīng)的 值,然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論;在研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時,每次實驗應(yīng)換用不同阻值的導(dǎo)體,并運用滑動變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié),使每一次導(dǎo)體兩端的電壓 ,并記錄對應(yīng)的 值,然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出結(jié)論。綜合以上兩方面的實驗結(jié)果可得到著名的歐姆定律,其內(nèi)容是 。
**3.一段導(dǎo)體兩端的電壓是6V時,通過導(dǎo)體的電流是200mA,則該導(dǎo)體的阻值為
Ω;若使該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?V,則該導(dǎo)體的電阻為 Ω。
**4.已知兩個導(dǎo)體的電阻分別為R1=4Ω,R2=6Ω。若將它們串聯(lián)接人電路,則總電阻為 Ω,它們各自兩端的電壓U1∶U2= ;若將它們并聯(lián)接人電路,則總電阻為 Ω,通過它們的電流之比I1∶I2= 。
知識的應(yīng)用
**5.電阻R1:R2=4:3,它們并聯(lián)后接入電路中,通過它們的電流之比為 ,它們兩端的電壓之比為 。
**6.在并聯(lián)電路中,通過支路的電流跟該支路的電阻成 比,并聯(lián)電路具有
作用。
***7.n個等值電阻并聯(lián)后,總電阻R等于某一電阻的 倍,總電流等于某一條支路電流的 倍。
***8.已知:R1<R2,將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間,電路中的電流最小的是( )。
知識的拓展****9.給你一個電池組,一只電流表,一只已知阻值的定值電阻R,以及開關(guān)、導(dǎo)線。用這些器材測一個未知阻值的電阻Rx的阻值。要求:(1)畫出電路圖;(2)寫出主要步驟和計算式。
****10.某同學(xué)用伏安法測一只小燈泡的電阻,請你回答該同學(xué)在實驗中遇到的問題:
(1)燈泡的亮度在他看來是正常時,他停止了對滑動變阻器的調(diào)節(jié),并細(xì)心地觀察電流表,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在緩慢地變小,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
。
(2)后來他又調(diào)節(jié)滑動變阻器,一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是( )。
A.兩電表示數(shù)都為零 B.電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零
C.兩電表的示數(shù)都不為零 D.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且比原來大
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
初中物理電功、電功率階梯訓(xùn)練
電 功
基礎(chǔ)知識與基本技能*1.電流通過電動機做功的過程中,電能轉(zhuǎn)化為 能;電流通過電燈時,燈絲熾熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為 能和 能。電流通過電爐時,電能主要轉(zhuǎn)化為 能;電流通過電風(fēng)扇時,電能主要轉(zhuǎn)化為 能;給蓄電池充電時,電能主要轉(zhuǎn)化為
能。[1.5]
*2.在通電時間相同的情況下,電壓越大,電流越大,電流做功越 ;如果電壓和電流不變,通電時間越長,電流做功就越 。所以電流在某段電路上所做的功,等于這段電路上 、 和 的乘積。寫成公式是 。[1.5]
*3.一個小電動機在6V的電壓下,電流在1min內(nèi)做功180J,通過電動機的電流是 A。
*4.通過某用電器電流是0.4A,3min內(nèi)用電器消耗的電能是4320J,則該用電器兩端的電壓是 V。[1.0]
*5.某用電器接在家庭電路上,通過用電器的電流是0.4A,消耗了44000J的電能,則該用電器使用的時間是 s。[1.0]
*6.測量電功應(yīng)選用的儀表是( )。[0.5]
A.電流表 B.電壓表 C.電能表 D.電壓表和電流表
知識的應(yīng)用**7.某段電路兩端的電壓是6V,通過它的電流是0.5A,則通電5min,電流做功
J。[1.0]
**8.電能表計數(shù)器上前后兩次讀數(shù) ,就是這段時間內(nèi)用電器用電的度數(shù)。某同學(xué)家中的電能表九月底顯示3362 3 ,十月底顯示3428 5 ,那么這位同學(xué)家十月份共用電 度,相當(dāng)于 J。[1.5]
**9.如果把標(biāo)有“220V 100W”的電燈接入家庭電路,通電1小時,則電流做的功為 J,它的電阻為 Ω。[1.5]
**10.已知:電阻R1>R2,將它們串聯(lián)在電路中,則 兩端電壓大,電流通過 做功多;若將它們并聯(lián)在電路中,則通過 電流大,相同時間內(nèi)電流通過 做功多。[1.5]
**11.下列計算功的公式中,哪一個不適用于計算電功?( )。[0.5]
A.W=UQ B.W=Pt C.W=UIt D.W=Fs
**12.電流在一段電路上做的功,決定于電路中的( )。[0.5]
A.電流 B.電流和這段兩端電路的電壓
C.電路兩端的電壓和通過它的電量D.電流、這段電路兩端的電壓和電路中的電阻
**13.某用戶的電能表在三月底抄表時的示數(shù)為0268 7 ,到四月底抄表的示數(shù)為0352 9 。則用戶4月份用電為( )。
A.352.9度 B.268.7J C.84.2度 D.84.2J
**14.R1=6Ω,R2=12Ω,串聯(lián)后接到12V的電源上。求(1)1min電流通過R1做的功。(2)3min通過R2的電量。[1.5]
**15.在電路中有一用電器,兩端的電壓是6V,通過的電流是200mA,5min內(nèi)電流做的功是多少?[1.5]
**16.有一只燈泡接在220V的家庭電路中,正常使用10小時,消耗了1度電,這只燈泡工作時的電流多大?[1.5]
**17.如圖16-2所示的電路,電源電壓為12V,R1的阻值為40Ω,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.8A,求:1min內(nèi)R2消耗的電能。[1.5]
**18..有一用電器接在220V的電路中,工作了2小時,用了1.1度電,通過用電器的電流是多大?[1.5]
***19.電阻R1=100Ω,R2=300Ω,把它們并聯(lián)在同一電路中,在通電時間相同的情況下,通過兩電阻的電流之比是多少?兩電阻消耗的電能之比是多少?[1.5]
知識的拓展***20.一只電能表上標(biāo)有“220V 10A”和“3000R/kWh”的字樣。若該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30圈,求這段時間內(nèi)電路上消耗了幾度電,電流做了多少功。[2.0]
****21.某航天器上裝有光電池板,其面積S=8m2,正對太陽能產(chǎn)生U=120V的電壓,為工作艙提供I=10A的電流。若太陽光照射處每1m2面積上每1s獲得的太陽輻射能量是E=1×103J,試計算該光電池的光電能量轉(zhuǎn)換效率η=?[3.5]
電功率
基礎(chǔ)知識與基本技能*1.電功率是表示電流做功 的物理量。電流在 叫做電功率。電功率的常用計算公式是 。[1.0]
*2.電功率的國際單位是 ,常用單位還有 。[0.5]
*3.做同樣多的功,電功率大的用電器用的時間 ,而電功率小的用電器用的時間 ;在相同的時間里,電功率大的用電器做的功 ,而電功率小的用電器做的功 。[1.0]
**4.一只燈泡兩端電壓是220V,10min消耗的電能為2.4×104J,則燈泡的功率是
W,通過燈泡的電流是 A,燈絲的電阻是 Ω。[1.5]
**5.某用電器的電阻是10Ω,接在220V的電源上,正常工作時的電流2A,則該用電器正常工作1min消耗了 J的電能,該用電器的電功率是 W。[1.5]
**6.5min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量是180C,則導(dǎo)體中的電流是 A,若導(dǎo)體兩端的電壓是6V,則這段時間內(nèi)電流所做的功 J,導(dǎo)體消耗的電功率是 W。[1.5]
**7.有一只標(biāo)有“220V 1500W”字樣的電爐接在220V的電路上,1h要消耗 度電,通過電爐的電流是 A,1s電流要做功 J。[1.5]
**8.5s有3C的電量通過用電器,電流做了18J的功,則通過該用電器的電流是
A,用電器兩端的電壓是 V。[1.0]
**9.某用電器的功率是100W,它工作1h消耗的電能是 kWh。[1.0]
**10.某用電器工作40h,消耗電能1kWh,它的功率是 W。[1.0]
**11.把1210Ω的電阻絲接在家庭電路上,電阻絲消耗的功率是 W。[1.0]
**12.某用電器接在220V的電源上,電流是1.2A,若通電10min,電流做功 J,該用電器的功率為 W。[1.5]
知識的應(yīng)用**13.用電器正常工作的電壓叫 ,在此電壓下工作的用電器的功率叫 。用電器只有在 下才能正常工作,實際電壓偏低,用電器的實際功率 額定功率,用電器不能正常工作;實際電壓偏高,會影響用電器的壽命,還可能 用電器。
**14.一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡,它正常發(fā)光時,通過燈絲的電流為 A,燈絲的電阻為 Ω。[1.5]
**15.標(biāo)有“220V 5A”的電流表,最多可接“220V 100W”的電燈 盞,如果這些燈每天工作5小時,30天用電 kWh。[1.5]
**16.小燈泡的額定電壓是6V,額定電流是0.3A,將它接入電路中,測得燈泡兩端的電壓為3V,那么小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻值是 Ω,它的額定功率是 W,此時的實際功率是 W。[2.0]
**17.“12V 6W”的燈泡接入6V的電路中,通過燈絲的電流是( )。[1.0]
A.2A B.0.5A C.1A D.0.25A
**18.以下說法中正確的是( )。[0.5]
A.kWh是電功率的單位,kW是電功的單位 B.電能表是測量用電器電功率的儀表
C.功率大的用電器,消耗的一定多 D.燈的亮度決定于燈的實際功率
**19.以下各單位中不是電功率單位的是( )A.kWh B.J/s C.W D.V A
**20.關(guān)于電功率的說法正確的是( )。[0.5]
A.電功率是表示電流做功多少的物理量 B.電功率表示電流做功的效率高低
C.電功率表示電流做功的快慢程度 D.電功率是表示電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的多少
**21.把10Ω和20Ω的兩定值電阻串聯(lián)起來,接在12V的電源上,它們消耗的功率之比是( )。[1.5]A.1:2 B.1: 1 C.2: 1 D.1: 4
**22.電功率是反映( )。A.電流做功大小的物理量 B.電流做功快慢的物理量
C.消耗電能大小物理量 D.能量轉(zhuǎn)化效率的物理量
**23.白熾燈的亮度決定于它( )。[0.5]A.額定功率的大小 B.實際功率的大小
C.加在燈上的電壓的大小 D.電燈自身電阻的大小
**24.某用電器電阻為4Ω,每秒鐘有5C的電量通過該用電器,求用電器的功率。[1.5]
**25.標(biāo)有“220V 100W”字樣的燈泡,接在家庭電路上正常工作時,通過燈絲的電流是多少?燈絲的電阻是多少?該燈正常工作40h,耗電多少kWh?[1.5]
**26.標(biāo)有“36V 40W”的燈泡,正常發(fā)光時通過它的電流多大?燈絲的電阻多大?若接到40V的電路上時,實際功率多大?[1.5]
**27.一只小燈泡的額定電壓是4.5V,正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω,這個小燈泡的額定功率多大?把它接在3.5V的電源上,它的實際功率是多大?[2.5]
**28.要使標(biāo)有“9V 9W”字樣的燈泡的實際功率為0.75W,它兩端的實際電壓應(yīng)為多大?
**29.標(biāo)有“220V 100W”字樣的燈泡接在110V的電路上實際功率是多大?[2.5]
**30.標(biāo)有“3V 3W”字樣的燈泡,通過0.2A的電流時,電功率多大?[2.0]
**31.一定值電阻,當(dāng)通過0.4A的電流時,實際功率為16.4W,當(dāng)通過的電流為0.3A時,實際功率多大?[2.5]
知識的拓展32.現(xiàn)有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”的三個電燈,分別在額定電壓下工作,則( )[1.0]A.“220V 40W”的電燈最亮 B.“110V 40W”的電燈最亮
C.“36V 40W”的電燈最亮 D.三盞電燈一樣亮
***33.將“220V 60W”、“220V 40W”和“220V 100W”的三只燈泡并聯(lián)起來接到220V的電路上,則它們的總功率是( )。A.200W B.100W C.60W D.40W
***34.下列四盞燈正常發(fā)光時,燈絲中電流最大的是( )。[1.5]
A.“220V 60W” B.“110V 100W” C.“36V 40W” D.“24V 25W”
***35.家庭電路在用電高峰時,電源電壓只有210V,那么標(biāo)有“220V 100W”的燈泡的實際功率( )。[1.0]A.等于100W B.小于100W C.大于100W D.無法確定
***36.家庭電路中有甲、乙、丙三盞電燈,它們的額定功率分別是40W、60W、100W,它們均正常發(fā)光時最亮的是( )。A.甲燈 B.乙燈 C.丙燈 D.三盞燈一樣亮
***37.額定電壓相同的兩只燈泡,其額定功率之比為2∶3,則兩燈的電阻之比為( )。 A.2∶3 B.3∶2 C.4∶9 D.9∶4
***38.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,某同學(xué)電路連接正確,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)雖然有變化,但始終達(dá)不到燈泡的額定電壓,其原因可能是下述的哪一種?( )[1.5]A.變阻器的總電阻太大 B.電壓表的量程太大
C.電源電壓太低 D.電流表的量程太大
***39.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,某同學(xué)電路連接正確。閉合開關(guān),燈泡發(fā)光較暗,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,總不能改變燈泡的亮度,且電流表和電壓表的示數(shù)也不發(fā)生變化。造成這一現(xiàn)象的原因可能是下述的哪一種?( )。[1.5]
A.電源電壓太低 B.變阻器的總電阻太大
C.變阻器接成了定值電阻 D.變阻器接入電路時,接的是上面兩接線柱
***40.在如圖16-3所示的電路中,電源電壓為6V。當(dāng)開關(guān)S閉合時,只有一個燈泡發(fā)光,且電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )。[1.5]
A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路
***41.如圖16-4所示的電路,電源電壓保持不變,當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端滑動時,則( )。[1.5]
A.電壓表的示數(shù)減小,電燈的功率變大
B.電壓表的示數(shù)變大,電燈的功率變大
C.電壓表的示數(shù)減小,電燈的功率變小
D.電壓表的示數(shù)變大,電燈的功率變小
***42.電路兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?倍,電路的電阻變?yōu)樵瓉淼?/4,則電路消耗的功率為原來的( )。[1.5]
A.4/3倍 B.3/4倍 C.3/16倍 D.16/3倍
***43.A燈標(biāo)有“220V 100W”,B燈標(biāo)有“220V 60W”,兩燈正常工作時的電阻分別是RA與RB,則( )。A.RA>RB B.RA=RB C.RA<RB D.無法確定RA、RB的大小
***44.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡在 的條件下才能正常發(fā)光;小燈泡過亮,是因為 ;小燈泡過暗,是因為 。[1.5]
***45.在“測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中,至少要 節(jié)干電池。電壓表應(yīng)和 并聯(lián),最好選用 V的量程。閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié) ,使電壓表的示數(shù)為 ;若此時電流表的示數(shù)為0.2A,則該燈泡的額定功率為 W。
***46.滑動變阻器在“測定小燈泡額定功率”實驗中的作用是
。[3.5]
***47.把R1=2Ω的電阻和R2=4Ω的電阻,串聯(lián)后接在電源上,已知R1兩端的電壓是3V。求(1)電源電壓;(2)R1、R2消耗的電功率各是多少?[2.5]
***48.如圖16-5所示,R1=2Ω,R2=4Ω,若電流表的示數(shù)為3A,求:(1)電壓表的示數(shù);(2)R1、R2消耗的功率各多少?[2.5]
***49.如圖16-6所示,燈泡的電阻RL=40Ω,R是標(biāo)有“20Ω 5A”的變阻器,電源是由四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求燈的功率變化范圍。[2.5]
***50.電能表上標(biāo)“220V 3A”的字樣,此電能表最多可接“220V 100W”的電燈多少盞?這些電燈正常工作一個月(30天),平均每天用4小時,共耗電多少度?[2.5]
***51.標(biāo)有“220V 75W”字樣的電鉻鐵,正常工作時通過它的電流多大?它正常使用8小時消耗多少電能?1kWh的電能可供它正常工作多長時間?[2.5]
***52.一只11Ω的電阻,要使它的實際功率為44W,應(yīng)將它接在電壓為多少V的電源上?接通后1min通過該用電器的電量是多少?[2.5]
***53.教室里有6盞40W的日光燈,如果同學(xué)們平時注意節(jié)約用電,做到人走燈熄,平均每天少開燈半小時,那么,一個月(30天)可節(jié)約幾度電?[2.5]
***54.一個標(biāo)有“24V 40W”的燈泡接在36V的電源上,要使它正常發(fā)光,還應(yīng)串聯(lián)一個多大的電阻?此電阻消耗的功率多大?此電路工作5h消耗多少電能?[2.5]
***55.電阻R1與R2串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上,已知:電阻R1=3Ω,且消耗的功率P1=0.12W。求(1)通過電阻R2的電流;(2)電阻R1兩端的電壓。[2.5]
***56.有一只小燈泡,它的額定電壓是6V,當(dāng)加在它兩端的電壓是4V時,通過燈泡的電流為0.2A,則燈泡的額定功率是多少?若所加電壓為5V時,燈泡的實際功率是多少?[2.5]
***57.如圖16-7電源電壓為24V,燈L標(biāo)有“12V 10W”。(1)要使燈正常發(fā)光,變阻器連入電路的電阻應(yīng)為多大?(2)當(dāng)變阻器連入電路的電阻是25.6Ω時,燈L消耗的功率是多少?[3.0]
****58.某同學(xué)在用電流表和電壓表“測定小燈泡的功率”的實驗中,當(dāng)他合上開關(guān)、移動變阻器滑片的過程中發(fā)現(xiàn):電燈變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)反而變;燈泡變暗時,電壓表的示數(shù)反而變大。經(jīng)檢查所有器材均完好。
(1)根據(jù)上述情況畫出該同學(xué)實驗時的電路圖;
(2)若按該同學(xué)實驗時所連接的電路進(jìn)行實驗,結(jié)果電流表和電壓表如圖16-8所示(已知電源電壓為6V),則電流表的讀數(shù)為 A,電壓表的讀數(shù)為 V,測得小燈泡的實際功率為 W。
焦耳定律
基礎(chǔ)知識與基本技能
*1.大量實驗證明,電流通過導(dǎo)體主生的熱量跟 成正比,跟 成正比,跟通電的時間成 比。這個規(guī)律叫 定律,可用公式 表示。[1.5]
**2.某電熱器在220V的電壓下工作5min,放出11880J的熱量,則通過它們的電流是 A。**3.有一個110Ω的電阻絲,通過它的電流是2A,要產(chǎn)生44000J的熱量,所需的時間是 。[1.5]
**4.阻值為20Ω的電阻,兩端加6V電壓時,1min通過電阻絲的電量是 ,10min電阻絲上產(chǎn)生的熱量是 。[1.5]
**5.下列公式中,哪一個是焦耳定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式( )。[0.5]
A.Q=I2Rt B.Q=UIt C. D.以上都是
**6.已知電流I安通過電阻R歐,t秒內(nèi)產(chǎn)生的熱量是Q焦。如果電阻減半,電流變?yōu)樵瓉淼?倍,在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量將是( ) A.2Q B.Q C. Q/2 D.8Q
**7.一把標(biāo)有“220V 40W”字樣的電鉻鐵,正常工作時,1 min產(chǎn)生熱量為( )。[1.5]
A.40J B.240J C.2400J D.24J
**8.兩根電阻絲的阻值之比是2∶3,通過它的電流之比是3∶2,在相等的時間內(nèi),兩個導(dǎo)體上產(chǎn)生熱量之比是( )。A.2∶3 B.3∶2 C.1∶1 D.9∶4
知識的應(yīng)用
**9.電熱器是利用電流的 效應(yīng)制成的加熱設(shè)備,它的主要部分是 ,它是用 大, 高的合金絲繞制成的。常見的電熱器有 、 等。[1.5]
**10.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,當(dāng)通過的電流為2A時,1min產(chǎn)生的熱量是 J。[1.0]
**11.兩根電阻絲的阻值分別是20Ω和10Ω,如果把它們并聯(lián)在電路上,通電后,在相同的時間內(nèi),兩根電阻絲上產(chǎn)生的熱量之比是 ;如果將它們串聯(lián)后接入電路,通電后,兩電阻上產(chǎn)生的熱量之比是 。[1.5]
**12.一只電熨斗接在220V的電路上,每分鐘能產(chǎn)生30000J的熱量,則該電熨斗的功率是 W,它的工作電流是 A。(保留兩位小數(shù))[1.5]
13.導(dǎo)體兩端電壓是220V,5min通過導(dǎo)體電量是20C,則電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量是 J。
***14.把兩條電阻絲串聯(lián)后接到電源上,發(fā)出熱量較多的一定是( )。[1.0]
A.電流較強的 B.電壓較大的 C.電阻較小的 D.以上三個都對
***15.通過電熱器的電流是0.2A,1min產(chǎn)生的熱量是432J,則電熱器兩端的電壓是( )。
A.120V B.60V C.36V D.10V
**16.一個電飯鍋的電阻是55Ω,額定電壓為220V,正常工作時每分鐘產(chǎn)生多少熱量?每小時消耗幾度電?[1.5]
**17.兩個電阻R1=12Ω,R2=24Ω,串聯(lián)后接到電壓為48V的電源上,求:(1)R1消耗的電功率是多少?(2)R1和R2每分鐘產(chǎn)生的熱量各多少?[2.0]
***18.標(biāo)有“3V 1W”字樣的燈泡,與18Ω的電阻R串聯(lián)后接到6V的電源上,燈泡的實際功率多大?電阻R在5分鐘內(nèi)產(chǎn)生多少熱量?[2.0]
***19.把“220V 900W”的電熱水壺接在220V的電源上。求(1)通電10min,通過導(dǎo)體的電量是多大?(2)若電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,將5kg、15℃的水加熱到100℃需要多長時間?[2.5]
知識的拓展
***20.一個標(biāo)有“6V 4W”字樣的燈泡,將接在電壓是9V的電源上,要想使它正常發(fā)光,還應(yīng)串聯(lián)一只阻值為 Ω的電阻,接好后該電阻消耗的功率是 W。[1.5]
***21.一只標(biāo)有“220V 5A”字樣的電能表,最多能安裝“220V 60W”的電燈 盞。若這些電燈平均每天開2小時,一個月(30天)要消耗 度電。[1.5]
***22.兩只阻值不同的電阻并聯(lián)在同一電源的兩極上,下列說法正確的是( )。[1.0]
A.電阻較大的發(fā)熱較多 B.電阻較小的發(fā)熱較多
C.通電時間長的發(fā)熱較多 D.通電時間相同,電阻較小的發(fā)熱多
***23.一段導(dǎo)體中電流為2A時,產(chǎn)生的熱量為Q。若通電時間不變,而通過導(dǎo)體的電流增加到4A時,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是( )。[1.5]
A.Q/4 B.Q/2 C.2Q D.4Q
24.如圖16-9所示的電路,R=3Ω,L標(biāo)有“6V 0.5A”字樣,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,在相同的時間內(nèi)電流流過燈泡L和電阻R做功之比( )A.2∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.4∶1
***25.某教室大樓內(nèi)裝有50W的日光燈60盞,大樓的電表月初和月末抄表的示數(shù)分別是9355 0 和9580 0 ,則這些日光燈平均每天開(以30天計算)( )。A.2.5h B.3h C.4.5h D.5h
***26.電爐絲熱得發(fā)紅,而跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱。這是因為( )。[
A.通過電爐絲的電流比通過銅導(dǎo)線的電流大
B.銅導(dǎo)線的電阻小,所以消耗的電能少。電爐絲的電阻大,消耗的電能多,所以熱得發(fā)紅
C.銅導(dǎo)線有絕緣層,所以不怎么熱 D.銅導(dǎo)線比電爐絲傳熱快,所以不怎么熱
***27.電爐絲壞了,去掉1/4后,仍接在原電源上,在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量與原來產(chǎn)生的熱量之比為( )A.4∶3 B.3∶4 C.4∶1 D.1∶4
***28.白熾燈泡的燈絲常在開燈的瞬間燒斷,其原因是在開燈的瞬間( )。[1.0]
A.燈泡上的電壓特別大,因而電流也很大 B.燈絲的電阻比較小,因而電流很大
C.燈絲的電阻特別大,產(chǎn)生的熱量特別大 D.燈絲低溫時比較脆
***29.兩根電阻絲的電阻為R1的R2,且R1>R2,接在一電壓不變的電源上,用來加熱一壺水。欲使水的溫度升高得快,應(yīng)采取的辦法是( )。[1.5]
A.先把兩根電阻絲串聯(lián)后接到電源兩端B.先把兩根電阻絲并聯(lián)后接到電源兩端
C.單獨使用電阻較小的電阻絲R2接在電源兩端
D.單獨使用電阻較大的電阻絲R1接在電源兩端
***30.要使電熱器在單位時間內(nèi)供熱減少一半,以下方法中正確的是( )。[1.5]
A.電阻絲不變,把加在它兩端的電壓減少一半
B.電阻絲不變,把通過它的電流減少一半
C.保持電壓不變,把電阻絲的電阻減小一半
D.把電熱器的電阻和加它兩端的電壓均減小一半
***31.一根電熱絲的電阻為48.4Ω,接在220V的電源上,1min放出多少熱量?若改接在110V的電源上,放出相同的熱量需要用多長時間?[2.5]
***32.電熱水器中有兩根電阻絲,其中一根通電時,熱水器中的水經(jīng)15min沸騰;另一根單獨通電時,熱水器中的水經(jīng)30min沸騰。如果把兩根電熱絲分別串聯(lián)和并聯(lián),問通電后各需要多少時間才能使熱水器中的水沸騰?(設(shè)電熱絲電阻不變)[3.5]
綜合題
基礎(chǔ)知識與基本技能
**1.1kWh的電能可以使( )。[1.5]
A.“220V 40W”的電燈正常工作50hB.“220V 80W”的電燈正常工作20h
C.“220V 100W”的電燈正常工作10hD.“220V 100W”的電燈正常工作3h
**2.如圖16-10所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表、電壓表的示數(shù)分別是( )。[1.5]
A.變大,變大 B.變大,變小
C.變小,變大 D.變小,變小
**3.如圖16-11所示的電路,R1=R2=R3=9Ω。若S1、S2均斷開,則RAB= Ω;若S1、S2均合上,則RAB= Ω;若S1閉合,S2斷開,則RAB= Ω。[2.5]
**4.在如圖16-12所示的電路中,電源電壓為12V不變,燈泡的電阻RL=100Ω,變阻器R的阻值范圍是0~200Ω。當(dāng)滑片P從左端滑動到右端的過程中,電流表示數(shù)變化范圍是 ,電壓表示數(shù)變化范圍是 。[2.5]
**5.如圖16-13所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針不動,電壓表的讀數(shù)正常,則可能是( )。[1.5]A.電流表壞了,電流表無通路 B.電源的正負(fù)極接反了
C.電流表的量程選得不合適D.燈泡的燈絲斷了,或連接電流表的兩接線柱相碰了
**6.取一個300Ω的電阻絲做成一個圓,如圖16-14所示,AB兩點間的總電阻為48Ω,則AB兩點把電阻絲分成兩段的阻值分別為( )[1.5]
A.240Ω,60Ω B.160Ω,140Ω
C.100Ω,200Ω D.50Ω,250Ω
**7.有三盞燈,L1標(biāo)有“220V 25W”,L2標(biāo)有“110V 40W”,L3標(biāo)有“36V 60W”,三盞燈都正常發(fā)光時最亮的是( )。[1.5]
A.L1 B.L2 C.L3 D.三盞燈同樣亮
知識的應(yīng)用**8.燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V 25W”和“220V 15W”的字樣,將兩燈串聯(lián)起來,接在家庭電路中,則兩燈的電壓之比是 ,電流之比是 ,實際消耗的功率之比是 ,較亮的燈是 。[1.5]
9.某電能表上標(biāo)有“3000R/kWh”的字樣,如果該表所測量的電路中,只接一個用電器式作,6min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過30轉(zhuǎn),那么,該用電器消耗電能 J,用電器的功率是 W。
***10.如圖16-15所示的電路,兩只燈均標(biāo)有“PZ220—40”,的字樣,U=220V,當(dāng)開關(guān)S斷開時,兩燈實際消耗的功率之和是 ,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L1的實際功率是 ,燈L2的額定功率是 。[1.5]
***11.電阻R1是電阻R2阻值的2倍。若將R1與R2串聯(lián)后接在電壓為U的電源上,在時間t內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為Q1;若R1與R2并聯(lián)后接到同一電源上,在相同時間t內(nèi)電流通過R1產(chǎn)生的熱量為Q1’,則Q1: Q1’= 。[1.5]
***12.在如圖16-16所示的電路里,R1=2Ω,R3=6Ω,電壓表V1的示數(shù)為3V,電壓表V2的示數(shù)為5V。那么,電阻R2=
Ω,10s鐘電阻R2產(chǎn)生的熱量為 J。[2.5]
***13.阻值為R的電阻絲,接到電源上6min燒開一壺水,現(xiàn)在用兩根同樣的電熱絲串聯(lián)起來,接到同一電源上燒開同一壺水,需要的時間是( )。
A.12min B.4min C.8min D.6min
***14.把標(biāo)有“220V 60W”和“220V 40W”字樣的兩燈串聯(lián)后接在220V的電源上,結(jié)果兩盞燈都變暗了,這是因為( )。[2.0]
A.每只燈泡的額定電壓都變小了 B.每只燈泡的額定功率都變小了
C.每只燈泡的實際功率都小于它的額定功率 D.每只燈泡的實際功率都大于它的額定功率
15.將標(biāo)有“36V 40W”的甲燈和標(biāo)有“36V 20W”的乙燈串聯(lián)后接到40V的電源上,則( )。
A.兩燈都不能正常發(fā)光,但甲燈比乙燈亮些 B.兩燈都不能正常發(fā)光,但乙燈比甲燈亮些
C.兩燈都能正常發(fā)光 D.無法確定
***16.兩個電阻并聯(lián)在電路中時,功率之比為P1:P2=9:25,若將它們改為串聯(lián)接入電路,則它們的功率之比為( )[2.0]A.9:25 B.25:9 C.3:5 D.5:3
***17.額定電壓為為U、額定功率為40W的兩盞電燈,串聯(lián)后接在電壓為U的電源上,則兩燈的總功率是( )。[2.0]A.10W B.20W C.40W D.80W
***18.有兩只分別標(biāo)有“6V 2W”和“12V 8W”字樣的小燈泡,如果將它們串聯(lián)在電路中,恰好能使其中一盞燈正常發(fā)光,則加在串聯(lián)電路兩端的電壓是( )。[2.5]
A.6V B.12V C.18V D.24V
***19.甲燈標(biāo)有“10V 5W”,乙燈標(biāo)有“6V 1.8W”,將它們串聯(lián)后接入電路中,兩燈均能發(fā)光,比較它們實際功率( )A.甲燈大些 B.乙燈大些 C.兩燈一樣大 D.無法確定
***20.額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L1比L2亮;若把它們并聯(lián)在同一電源上,則( )A.L1比L2亮 B.L1比L2暗 C.L1、L2一樣亮 D.無法比較
***21.一個定值電阻,接在電路中每分鐘產(chǎn)生的熱量為Q,現(xiàn)在想讓它每分鐘產(chǎn)生的熱量為3Q,下列措施正確的是( )A.將電壓變?yōu)樵瓉淼?倍 B.將電壓變?yōu)樵瓉淼?img width="24" height="24" alt="" hspace="1" vspace="1" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/2008/03/06/15/20080306152827147155301-16.jpg" />倍
C.將此電阻對折后接入原電路 D.將電流變成原來的3倍
***22.如圖16-17所示,L1、L2分別標(biāo)有“12V 8W”和“12V 4W”的字樣,連在12V的電源上,下列說法中正確的是( )。[2.0]
A.S1、S3閉合,S2斷開時,燈L1比L2亮
B.僅閉合S1時,燈L1比燈L2亮
C.僅閉合S2時,燈L1比燈L2亮
D.S1、S2、S3均閉合時,燈L1亮,燈L2不亮
***23.一只小燈泡當(dāng)它與4Ω的電阻串聯(lián)后接入12V的電源時,可正常發(fā)光,這時燈泡的功率是8W。求:(1)小燈泡正常工作時的電阻;(2)小燈泡的額定電壓;(3)4Ω的電阻在1min內(nèi)產(chǎn)生熱量。[3.5]
***24.標(biāo)有“6V 3W”的燈泡L1和標(biāo)有“9V 3W”的燈泡L2串聯(lián)起來接到電源上,要使其中一只燈泡正常發(fā)光,求(1)電源電壓;(2)發(fā)光較暗的燈泡的實際功率。[2.5]
***25.某電燈標(biāo)有“3V 1W”字樣,接在電壓不變的電源上恰好正常發(fā)光。求:(1)此時通過燈絲的電流;燈絲的電阻;通電5min燈消耗的電能。(2)若使燈消耗的功率減為0.36W,需串聯(lián)一個多大的電阻后接到原電源上才行。[3.5]
知識的拓展
****26.如圖16-18所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L1標(biāo)有“6V 3W”,燈L2標(biāo)有“8V 8W”。當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈L1恰能正常發(fā)光。求:電壓表V、電流表A1、A2此時的示數(shù)各應(yīng)是多大?[3.5]
****27.如圖16-19所示,R0=5Ω,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P由某一位置M移動到另一位置N時,電壓表的示數(shù)由4V變?yōu)?V,若滑片P在M、N兩點時電阻R0的兩次功率之比為25∶1,求:(1)電源電壓多大?(2)滑動變阻器的滑片P在上述兩個位置時,變阻器連入電路的阻值各多大?[3.5]
****28.如圖16-20所示的電路中,燈L標(biāo)有“4V 1W”的字樣,滑動變阻器的阻值范圍是0~40Ω,電阻R=30Ω,電流表的量程為0~0.6A。(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,變阻器連入電路的阻值為總阻值的1/5時,燈L正常發(fā)光,求:電源電壓。(2)閉合開關(guān)S1、S2,在移動變阻器滑片P的過程中,求滑動變阻器上消耗的最小功率與最大功率是多大?[4.5]
****29.如圖16-21所示的電路中,燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣。當(dāng)開關(guān)閉合滑動變阻器的滑片在a端時,燈正常發(fā)光;當(dāng)滑片滑到b點時,燈消耗的功率為額定功率的1/4,則滑動變阻器的最大阻值是多少?此時變阻器消耗多大的功率?[4.0]
****30.如圖16-22所示的電路中,燈L的額定功率為2W,R2=10Ω,小燈泡的電阻RL<R2,電源電壓9V且保持不變。(1)若S1、S2均斷開時小燈泡能正常發(fā)光,則小燈泡電阻和額定電壓是多大?(2)若S1、S2均合上時,電路的總功率為24.3W,則R3的阻值多大?[3.5]
****31.如圖16-23所示的電路中,L是標(biāo)有“3V 0.15W”的電燈,R=20Ω。(1)當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時,L恰能正常發(fā)光,此時電流表、電壓表的示數(shù)各多大?(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電阻R在1min內(nèi)產(chǎn)生多少熱量?(3)當(dāng)S1、S2均斷開時,電燈L的實際功率是多少?[4.5]
****32.在圖16-24所示電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。當(dāng)滑片戶分別在a、b兩端時,Rl的兩次功率之比為9∶1,且滑片P在a端時電流表的示數(shù)為0.6A,滑片P在b端時電壓表的示數(shù)為8V。求電源的電壓、R1的阻值、變阻器的阻值變化范圍。[4.5]
****33.在圖16-25所示的電路中,Ll、L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”的字樣,L3額定電壓的字樣看不清,而額定功率為4W可見。
(1)求L1、L2正常發(fā)光時的電阻R1、R2;
(2)當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時,恰有一只燈泡正常發(fā)光,此時,電流表和電壓表的示數(shù)分別為多大?
(3)當(dāng)開關(guān)S2斷開、S1閉合時,若發(fā)光燈泡的實際功率為1W,則此時電流表的示數(shù)是多少? 燈L3的額定電壓是多大? [5.0]
基礎(chǔ)知識與基本技能*1.電流做功的實質(zhì)是 。電功的基本公式是 ,除此之外還有 。
*2.電功率是表示電流做功 物理量,它的國際單位是 ,常用單位還有 。電功率的基本公式是 ,除此之外還有 。
**3.電熱器是根據(jù) 制成的加熱設(shè)備,它的發(fā)熱體是用 大、
高的材料制成的。焦耳定律指出:電流產(chǎn)生的熱量跟
。它的公式是 。
**4.某用電器兩端的電壓是6V時,1min內(nèi)消耗電能144J,則通過用電器的電量為 ,用電器的功率為 ,電阻值為 。
知識的應(yīng)用**5.下列說法中正確的是( )。
A.kWh是電功率的單位,kW是電功的單位B.電能表是測量用電器功率的儀表
C.功率大的用電器,消耗的電能一定多D.功率為100W的用電器正常工作10h耗電1kWh
**6.一只標(biāo)有“220V 25W”的燈泡,其中“220V”表示該燈的 ,“25W”表示該燈的 。1度電能供該燈正常工作 小時。
***7.一只電能表上標(biāo)有“220V 10A”和“3000R/kWh” 的字樣。它所在的電路上連入的用電器的總功率不得超過 W。若該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過15圈經(jīng)歷的時間是3min,則該電路上正在工作的用電器的功率是 W。
知識的拓展***8.甲燈標(biāo)有"220V 100W"的字樣,乙燈標(biāo)有"220V 15W"的字樣,甲燈的電阻比乙燈的電阻 ;若將它們串聯(lián)接人電路中,則 燈亮些。
***9.燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V 40W”和“220V 60W”的字樣,它們中 的電阻大些,若燈絲的長度相同, 燈絲粗些。若將兩燈并聯(lián)起來,接在某一電源上,則兩燈的電壓之比是 ,電流之比是 ,實際消耗的功率之比是 ,較亮的燈是 。
****10.某同學(xué)測定額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,他所連接的電路如圖16-1甲所示。燈泡的電阻約為15Ω,請指出該電路中的錯誤及不當(dāng)之處。
。
當(dāng)該同學(xué)正確連線后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖16-1乙所示,則小燈泡的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
電學(xué)考題歸類
1. 考查電路的特點
例1 下列說法中正確的是( )
A. 電流是帶電粒子的運動 B. 電路中有電流,一定有電源
C. 電路中有電源,一定有電流 D. 電源是消耗電能的裝置
【解析】電流是由帶電粒子的定向移動形成的,如果帶電粒子雜亂無章地運動,就不能形成電流,故選項A錯誤;電源是電流形成的必要條件,不是惟一條件,電路中要有電流,必須具備兩個條件:一是要有電源,二是電路閉合,故選項C錯誤,B正確;電源的作用是在電路中提供電能,而不是消耗電能,消耗電能的是用電器。故選B。
2. 考查串聯(lián)和并聯(lián)電路
例2 關(guān)于圖1所示電路的說法中,正確的是( )
A. 若都閉合時,則并聯(lián)
B. 若都閉合時,則串聯(lián)
C. 若斷開,都閉合時,則串聯(lián)
D. 若斷開,都閉合時,則并聯(lián)
圖1
【解析】由圖中可以看出不能同時閉合,那樣會造成電源短路而燒壞電源,所以選項A、B均是錯誤的;當(dāng)斷開,閉合時,電路中只有接入電路,被短路,所以選項C錯誤;只有斷開,閉合時,電流分為兩路,一路流過,另一路流過中的電流匯合再經(jīng)過回到電源的負(fù)極,從而構(gòu)成并聯(lián)電路。故正確答案是D。
說明:本題考查的知識點是識別串、并聯(lián)電路,考查通過開關(guān)的閉合與斷開對電路中用電器連接所產(chǎn)生的影響。解答此類題的關(guān)鍵是正確地畫出等效電路圖,辨析出電路的連接情況。解題出錯的原因是對電路不會等效簡化,分不清電路的連接方式。
3. 考查電表的正確使用
例3 如圖2所示,開關(guān)S閉合后,小燈泡均正常工作,則下列說法中正確的是( )
A. 甲、乙都是電壓表 B. 甲、乙都是電流表
C. 甲是電流表,乙是電壓表 D. 甲是電壓表,乙是電流表
圖2
【解析】開關(guān)S閉合后,小燈泡均正常工作,說明小燈泡的連接方式可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)。但的右端和的右端直接連在電源的正極上,因此,若串聯(lián),則導(dǎo)線就會將和乙短路,故只能并聯(lián),不可能是串聯(lián)。的左端應(yīng)連接在一起,故甲為電流表,因為若甲為電壓表,則由于電壓表視為開路,左端無法正常接入電源的負(fù)極,無法正常發(fā)光。由于乙表左端接在電源正極上,右端通過甲表接電源負(fù)極,則乙表應(yīng)為電壓表。故選C。
說明:熟悉電流表和電壓表的正確使用是解決此類問題的關(guān)鍵。切記:電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線,只能與被測用電器串聯(lián);電壓表相當(dāng)于斷開的開關(guān),接入電路與不接入電路對電路沒有影響。
4. 考查電路故障的分析
例4 如圖3所示,閉合開關(guān),兩燈都不亮,電流表指針幾乎未動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路的故障可能是( )
A. 電流表壞了或未接好 B. 從a經(jīng)L1到b的電路中有斷路
C. L2燈絲燒斷或燈座未接好 D. 電壓表和L1、L2都壞了
圖3
【解析】若電流表壞了或未接好和L2燈絲斷了或燈座未接好,則整個電路斷路,此時兩燈都不亮,電壓表也斷開,指針應(yīng)在0,這與題意矛盾,故選項A、C均錯誤。若電壓表和L1、L2都壞了,則電壓表處于斷開狀態(tài),因此指針不會偏轉(zhuǎn),故選項D也是錯誤的。若從a經(jīng)L1到b的電路中有斷路,則a-V-b這一支路與電流表和燈L2串聯(lián)在電源兩端,由于電壓表內(nèi)阻很大,所以幾乎沒有電流,電流表指針幾乎不動,此時電壓表相當(dāng)于直接并聯(lián)在電源兩端,因此指針有明顯偏轉(zhuǎn),且示數(shù)等于電源電壓,故選項B正確。
說明:在分析有電壓表和電流表的電路故障時,首先要識別電路類型,同時要抓住兩個電表的使用規(guī)則和各自的特點進(jìn)行綜合分析。
5. 考查影響電阻大小的因素
例5 在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,為了便于研究而采用控制變量法,即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線,分別測出它們的電阻,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論(數(shù)據(jù)見下表)
(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線C和___________(填寫代號);
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選用___________兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗;
(3)如果選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗,則是為了研究導(dǎo)線的電阻與___________的關(guān)系。
【解析】導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積、溫度有關(guān)。(1)要研究導(dǎo)體的長度與電阻的關(guān)系,則要控制材料、橫截面積相同,長度不同。從表中可以選出鎳鉻絲,因為題中已給出C,所以只能選F;(2)要研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,要控制長度、橫截面積相同,材料不同。根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),選擇長為0.5m,橫截面積為1.2mm2的鎳鉻絲和鋁,即F和G;(3)A和D的長度均是1.0m,材料都是鐵,但A的橫截面積為3.0mm2,D的橫截面積為0.8mm2,即長度、材料相同,橫截面積不同,因此這是為了研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系。
答案:(1)F (2)F、G (3)橫截面積
說明:在分析從某兩組數(shù)據(jù)中可得出什么結(jié)論時,必須觀察這兩組數(shù)據(jù)中哪些量是相同的,哪些量是不同的,相同的量就是實驗中要控制的相同條件,不同的量就是要研究的關(guān)系。這種由控制變量法得到的實驗數(shù)據(jù)并總結(jié)出實驗結(jié)論(物理規(guī)律)時,關(guān)鍵是要理解控制變量法研究問題的思想方法。
6. 考查滑動變阻器的連接和應(yīng)用
例6 如圖4所示,電源兩端的電壓一定,開關(guān)S1閉合,S2斷開,如果使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,則下列操作中一定可行的是( )
A. 滑動變阻器的滑片P向右移
B. 滑動變阻器的滑片P向左移
C. 滑動變阻器的滑片P不動,閉合開關(guān)S2
D. 滑動變阻器的滑片P不動,斷開S1
圖4
【解析】當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電路中R1與R2串聯(lián),電壓表V測R2兩端電壓,要使兩表的示數(shù)都變大,對照四個選項分析:選項A中滑片P向右移動時,R2變大,電流變小,故選項A錯誤;選項B中滑片P向左移動時,R2變小,電流變大,R1兩端電壓也變大,那么R2兩端電壓變小,故選項B錯誤;選項C中滑片P不動,閉合開關(guān)S2,電阻R1被短路,電路中電阻變小,故電流變大,R2兩端電壓即為電源電壓,電壓表V的示數(shù)變大,故選項C正確;選項D中斷開開關(guān)S1,電路斷開,電流表A示數(shù)為0,故選項D錯誤。故選C。
說明:解答類似題目,首先必須分析電路的連接情況,然后由滑片的移動,判斷電阻的變化,進(jìn)而分析電流的變化、部分導(dǎo)體兩端電壓的變化。
7. 考查電流跟電壓、電阻的關(guān)系
例7 閱讀短文,并回答短文后的問題
在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越;
猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大;
猜想C:加在電阻兩端的電壓增大,通過的電流不變。
為了驗證上述猜想是否正確,小明用定值電阻和一個電壓恒定的電源及有關(guān)的實驗器材,設(shè)計了電路,并按實驗要求分別測出有關(guān)的物理量。
(1)為了完成該實驗,需要的測量儀表是____________、____________。
(2)請你畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖。
(3)下表是小明在實驗中測出的數(shù)據(jù),R為定值電阻,阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω,U是電阻R兩端的電壓,I是通過電阻R的電流。通過分析比較實驗序號____________的數(shù)據(jù),可知猜想____________是正確的(填“A”、“B”或“C”)。
(4)通過分析比較以上數(shù)據(jù),你還發(fā)現(xiàn)了________________________。
【解析】(1)在實驗中,控制電阻R不變,改變導(dǎo)體兩端的電壓,記錄每次通過導(dǎo)體的電流;或控制導(dǎo)體兩端的電壓不變,改變導(dǎo)體的電阻,記錄每次通過導(dǎo)體的電流。題目中已給定了定值電阻和一個電壓恒定的電源及有關(guān)的實驗器材,還需要電壓表和電流表。
(2)在電路連接中要通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值,來改變電路中的電流和改變導(dǎo)體兩端的電壓。利用上述器材可畫出如圖5所示的電路圖。
(3)猜想中是控制導(dǎo)體的電阻不變,探究通過導(dǎo)體中的電流跟加在導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系。分析表中的序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)數(shù)據(jù)可知:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。即加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流也越大。由此可知,猜想B是正確的。
(4)分析表中序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的數(shù)據(jù)可知:在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比,即電壓相同時,電阻越大,電流越小。
答案:(1)電流表 電壓表 (2)如圖5所示 (3)1、2、3或4、5、6或7、8、9 B (4)電壓相同時,電阻越大,電流越小。
圖5電學(xué)考題歸類
1. 考查電路的特點
例1 下列說法中正確的是( )
A. 電流是帶電粒子的運動 B. 電路中有電流,一定有電源
C. 電路中有電源,一定有電流 D. 電源是消耗電能的裝置
【解析】電流是由帶電粒子的定向移動形成的,如果帶電粒子雜亂無章地運動,就不能形成電流,故選項A錯誤;電源是電流形成的必要條件,不是惟一條件,電路中要有電流,必須具備兩個條件:一是要有電源,二是電路閉合,故選項C錯誤,B正確;電源的作用是在電路中提供電能,而不是消耗電能,消耗電能的是用電器。故選B。
2. 考查串聯(lián)和并聯(lián)電路
例2 關(guān)于圖1所示電路的說法中,正確的是( )
A. 若都閉合時,則并聯(lián)
B. 若都閉合時,則串聯(lián)
C. 若斷開,都閉合時,則串聯(lián)
D. 若斷開,都閉合時,則并聯(lián)
圖1
【解析】由圖中可以看出不能同時閉合,那樣會造成電源短路而燒壞電源,所以選項A、B均是錯誤的;當(dāng)斷開,閉合時,電路中只有接入電路,被短路,所以選項C錯誤;只有斷開,閉合時,電流分為兩路,一路流過,另一路流過中的電流匯合再經(jīng)過回到電源的負(fù)極,從而構(gòu)成并聯(lián)電路。故正確答案是D。
說明:本題考查的知識點是識別串、并聯(lián)電路,考查通過開關(guān)的閉合與斷開對電路中用電器連接所產(chǎn)生的影響。解答此類題的關(guān)鍵是正確地畫出等效電路圖,辨析出電路的連接情況。解題出錯的原因是對電路不會等效簡化,分不清電路的連接方式。
3. 考查電表的正確使用
例3 如圖2所示,開關(guān)S閉合后,小燈泡均正常工作,則下列說法中正確的是( )
A. 甲、乙都是電壓表 B. 甲、乙都是電流表
C. 甲是電流表,乙是電壓表 D. 甲是電壓表,乙是電流表
圖2
【解析】開關(guān)S閉合后,小燈泡均正常工作,說明小燈泡的連接方式可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)。但的右端和的右端直接連在電源的正極上,因此,若串聯(lián),則導(dǎo)線就會將和乙短路,故只能并聯(lián),不可能是串聯(lián)。的左端應(yīng)連接在一起,故甲為電流表,因為若甲為電壓表,則由于電壓表視為開路,左端無法正常接入電源的負(fù)極,無法正常發(fā)光。由于乙表左端接在電源正極上,右端通過甲表接電源負(fù)極,則乙表應(yīng)為電壓表。故選C。
說明:熟悉電流表和電壓表的正確使用是解決此類問題的關(guān)鍵。切記:電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線,只能與被測用電器串聯(lián);電壓表相當(dāng)于斷開的開關(guān),接入電路與不接入電路對電路沒有影響。
4. 考查電路故障的分析
例4 如圖3所示,閉合開關(guān),兩燈都不亮,電流表指針幾乎未動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則該電路的故障可能是( )
A. 電流表壞了或未接好 B. 從a經(jīng)L1到b的電路中有斷路
C. L2燈絲燒斷或燈座未接好 D. 電壓表和L1、L2都壞了
圖3
【解析】若電流表壞了或未接好和L2燈絲斷了或燈座未接好,則整個電路斷路,此時兩燈都不亮,電壓表也斷開,指針應(yīng)在0,這與題意矛盾,故選項A、C均錯誤。若電壓表和L1、L2都壞了,則電壓表處于斷開狀態(tài),因此指針不會偏轉(zhuǎn),故選項D也是錯誤的。若從a經(jīng)L1到b的電路中有斷路,則a-V-b這一支路與電流表和燈L2串聯(lián)在電源兩端,由于電壓表內(nèi)阻很大,所以幾乎沒有電流,電流表指針幾乎不動,此時電壓表相當(dāng)于直接并聯(lián)在電源兩端,因此指針有明顯偏轉(zhuǎn),且示數(shù)等于電源電壓,故選項B正確。
說明:在分析有電壓表和電流表的電路故障時,首先要識別電路類型,同時要抓住兩個電表的使用規(guī)則和各自的特點進(jìn)行綜合分析。
5. 考查影響電阻大小的因素
例5 在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,為了便于研究而采用控制變量法,即每次須挑選兩根合適的導(dǎo)線,分別測出它們的電阻,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論(數(shù)據(jù)見下表)
(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)線C和___________(填寫代號);
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)選用___________兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗;
(3)如果選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗,則是為了研究導(dǎo)線的電阻與___________的關(guān)系。
【解析】導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積、溫度有關(guān)。(1)要研究導(dǎo)體的長度與電阻的關(guān)系,則要控制材料、橫截面積相同,長度不同。從表中可以選出鎳鉻絲,因為題中已給出C,所以只能選F;(2)要研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,要控制長度、橫截面積相同,材料不同。根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),選擇長為0.5m,橫截面積為1.2mm2的鎳鉻絲和鋁,即F和G;(3)A和D的長度均是1.0m,材料都是鐵,但A的橫截面積為3.0mm2,D的橫截面積為0.8mm2,即長度、材料相同,橫截面積不同,因此這是為了研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系。
答案:(1)F (2)F、G (3)橫截面積
說明:在分析從某兩組數(shù)據(jù)中可得出什么結(jié)論時,必須觀察這兩組數(shù)據(jù)中哪些量是相同的,哪些量是不同的,相同的量就是實驗中要控制的相同條件,不同的量就是要研究的關(guān)系。這種由控制變量法得到的實驗數(shù)據(jù)并總結(jié)出實驗結(jié)論(物理規(guī)律)時,關(guān)鍵是要理解控制變量法研究問題的思想方法。
6. 考查滑動變阻器的連接和應(yīng)用
例6 如圖4所示,電源兩端的電壓一定,開關(guān)S1閉合,S2斷開,如果使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,則下列操作中一定可行的是( )
A. 滑動變阻器的滑片P向右移
B. 滑動變阻器的滑片P向左移
C. 滑動變阻器的滑片P不動,閉合開關(guān)S2
D. 滑動變阻器的滑片P不動,斷開S1
圖4
【解析】當(dāng)S1閉合,S2斷開時,電路中R1與R2串聯(lián),電壓表V測R2兩端電壓,要使兩表的示數(shù)都變大,對照四個選項分析:選項A中滑片P向右移動時,R2變大,電流變小,故選項A錯誤;選項B中滑片P向左移動時,R2變小,電流變大,R1兩端電壓也變大,那么R2兩端電壓變小,故選項B錯誤;選項C中滑片P不動,閉合開關(guān)S2,電阻R1被短路,電路中電阻變小,故電流變大,R2兩端電壓即為電源電壓,電壓表V的示數(shù)變大,故選項C正確;選項D中斷開開關(guān)S1,電路斷開,電流表A示數(shù)為0,故選項D錯誤。故選C。
說明:解答類似題目,首先必須分析電路的連接情況,然后由滑片的移動,判斷電阻的變化,進(jìn)而分析電流的變化、部分導(dǎo)體兩端電壓的變化。
7. 考查電流跟電壓、電阻的關(guān)系
例7 閱讀短文,并回答短文后的問題
在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:
猜想A:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越小;
猜想B:加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大;
猜想C:加在電阻兩端的電壓增大,通過的電流不變。
為了驗證上述猜想是否正確,小明用定值電阻和一個電壓恒定的電源及有關(guān)的實驗器材,設(shè)計了電路,并按實驗要求分別測出有關(guān)的物理量。
(1)為了完成該實驗,需要的測量儀表是____________、____________。
(2)請你畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖。
(3)下表是小明在實驗中測出的數(shù)據(jù),R為定值電阻,阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω,U是電阻R兩端的電壓,I是通過電阻R的電流。通過分析比較實驗序號____________的數(shù)據(jù),可知猜想____________是正確的(填“A”、“B”或“C”)。
(4)通過分析比較以上數(shù)據(jù),你還發(fā)現(xiàn)了________________________。
【解析】(1)在實驗中,控制電阻R不變,改變導(dǎo)體兩端的電壓,記錄每次通過導(dǎo)體的電流;或控制導(dǎo)體兩端的電壓不變,改變導(dǎo)體的電阻,記錄每次通過導(dǎo)體的電流。題目中已給定了定值電阻和一個電壓恒定的電源及有關(guān)的實驗器材,還需要電壓表和電流表。
(2)在電路連接中要通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值,來改變電路中的電流和改變導(dǎo)體兩端的電壓。利用上述器材可畫出如圖5所示的電路圖。
(3)猜想中是控制導(dǎo)體的電阻不變,探究通過導(dǎo)體中的電流跟加在導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系。分析表中的序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)數(shù)據(jù)可知:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。即加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流也越大。由此可知,猜想B是正確的。
(4)分析表中序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的數(shù)據(jù)可知:在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比,即電壓相同時,電阻越大,電流越小。
答案:(1)電流表 電壓表 (2)如圖5所示 (3)1、2、3或4、5、6或7、8、9 B (4)電壓相同時,電阻越大,電流越小。
圖5
說明:“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗是研究歐姆定律的基本實驗。在實驗方法上采用的是控制變量法。第一步是控制電阻不變,研究電流與電阻的關(guān)系;第二步是控制電壓不變,研究電流與電阻的關(guān)系。該類題是歷年中考的熱點,平時復(fù)習(xí)時應(yīng)多加強訓(xùn)練。
說明:“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗是研究歐姆定律的基本實驗。在實驗方法上采用的是控制變量法。第一步是控制電阻不變,研究電流與電阻的關(guān)系;第二步是控制電壓不變,研究電流與電阻的關(guān)系。該類題是歷年中考的熱點,平時復(fù)習(xí)時應(yīng)多加強訓(xùn)練。
圖5
說明:“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗是研究歐姆定律的基本實驗。在實驗方法上采用的是控制變量法。第一步是控制電阻不變,研究電流與電阻的關(guān)系;第二步是控制電壓不變,研究電流與電阻的關(guān)系。該類題是歷年中考的熱點,平時復(fù)習(xí)時應(yīng)多加強訓(xùn)練。
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