小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身子向前跌倒(圖甲)；過(guò)了一會(huì)不小心腳踩到一塊西瓜皮，身子向后摔倒(圖乙)．對(duì)這兩種情景，下列解釋合理的是

[　　]

A．二者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．二者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．前者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；后者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D．前者腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；后者上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身子向前跌倒（圖1）；過(guò)了一會(huì)不小心腳踩到一塊西瓜皮，身子向后摔倒（圖2），對(duì)這兩種情景，下列解釋合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳下被有石塊絆了一下，身子向前跌倒；繼續(xù)行走一會(huì)，不小心踩到一塊西瓜皮，身子卻向后摔倒．請(qǐng)你針對(duì)以上兩種情況作出合理的解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身子向前跌倒（圖甲）繼續(xù)行走一會(huì)，不小心腳踩到一塊西瓜皮，身子向后摔倒（圖乙）．對(duì)這兩種情景，下列解釋合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身體向前跌倒．請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)，做出合理的解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年山東省大連市初二上學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)物理卷 題型：選擇題

小剛同學(xué)放學(xué)回家的路上，腳被石塊絆了一下，身子向前跌倒（圖甲）繼續(xù)行走一會(huì)，不小心腳踩到一塊西瓜皮，身子向后摔倒（圖乙）。對(duì)這兩種情景，下列解釋合理的是【    】

A、圖甲、乙兩種情景中．小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B、圖甲、乙兩種情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C、圖甲情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙情景中，小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D、圖甲情景中．小剛腳的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而上身由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；圖乙情景中，小剛上身的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，而腳由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)蟄峰

 

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