【題目】在探究小燈泡電功率的實驗中：

(1)請你將圖甲中器材連接完整________；

(2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至最______端；(填“左”或“右”)

(3)圖乙中電流表的示數(shù)是_____A，此時燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為2．5V，小燈泡的電功率是_________W。

【答案】 見解析所示 左 0．3 0．75

【解析】解答：

(1)將電流表的負接線柱燈泡的右接線柱相連；將開關(guān)的右接線柱與滑動變阻器的C接線柱相連；如圖所示：

(2)滑動變阻器接入右半段，滑片處于最左端，滑動變阻器連入電路的電阻最大。

(3)電流表使用的00.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流為0.3A.

燈泡的額定功率：P=UI=2.5V×0.3A=0.75W。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置，除了圖中的器材，還缺少的主要實驗器材是___________。

（1）先在水平桌面上鋪一張白紙，紙上__________（選填：“水平”或“垂直”）放置一塊玻璃板作為平面鏡，在紙上記錄下平面鏡位置OO′。

（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支與A大小相等且未點燃的蠟燭B，移動蠟燭B的位置，直到從玻璃板_________（選填：“前”或“后”）不同位置看上去它好像被點燃似的，在紙上記下此時蠟燭B的位置。

（3）觀察發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像與B完全重合，可以得出：_______________。

（4）為了判斷平面鏡成像的虛實，接下來的操作：_________________

（5）如圖是經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)的位置．應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實驗結(jié)論：___________

（6）這里多次實驗的目的是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓保持不變，實驗所用器材齊全且完好，滑動變阻器所標的“1安”字樣清晰可見。小紅在連接變阻器時將滑片置于一端，使其電阻線全部接入電路中，電路連接完畢后試觸電鍵，觀察到電壓表的指針位置如圖（a）所示。她經(jīng)過分析思考，重新正確連接電路，且實驗步驟正確，閉合電鍵后觀察到兩電表的示數(shù)分別為0.2安、2.0伏。隨后根據(jù)要求，又進行了兩次實驗，其中一次實驗是使電路中的電流達到最大，此時兩電表的指針位置如圖（b）、（c）所示。

① 根據(jù)如圖（b）、（c）所示，該次實驗所測得待測電阻的阻值為______歐。（計算結(jié)果精確到0.1歐）

② 根據(jù)相關(guān)信息，請寫出試觸電鍵時電壓表接在電路中的可能位置。______

③ 根據(jù)相關(guān)信息，求本實驗所用滑動變阻器的最大阻值。______（寫出簡要的計算過程或理由）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）圖中AB段的距離sAB=__cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度vAB=__cm/s

（2）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏__．

（3）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從__由靜止開始下滑．

（4）該實驗是根據(jù)公式___________進行測量的。

（5）實驗時為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_____（填“陡”或“緩”）些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家買了一臺電烤箱，有高、中、低三個檔位的發(fā)熱功率。如圖是其內(nèi)部簡化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點a、b接觸。已知R1=60．5Ω，R2=121Ω，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1置于b端，S2斷開時，電烤箱處于______檔位；電烤箱在中檔位工作時，消耗的電功率是______W；電烤箱在高檔位工作時，對食物加熱5min，消耗的電能是____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一型號的兩個燈泡串聯(lián)在電路中會一樣亮嗎?小明將兩 個型號為“12 V 25 W”的燈泡Ll和L2接到12 V電源上，組成如圖甲所示的電路并進行如下操作：①首先，他閉合開關(guān)S2，發(fā)現(xiàn)兩個燈泡一起亮，亮度相同；②接著，他再閉合開關(guān)Sl，發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅，燈泡L2變得更亮；③等到L1熄滅一段時間后，他又斷開Sl，發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱，而L1逐漸亮起來，過了一會兒兩個燈泡達到一樣的亮度．為什么步驟③中會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象昵?小明猜想可能是因為燈泡兩端電壓變化后，造成燈絲電阻變化所致．為了檢驗自己的猜想是否正確，小明取其中一個燈泡，重新設(shè)計電路，將開關(guān)閉合后，測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流，實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

(1)分析表中數(shù)據(jù)，判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變，其本質(zhì)原因是什么？

(2)在操作③這個步驟中，為何開關(guān)Sl剛斷開時，L1較暗而L2較亮?請作出合理的解釋。

(3)在操作③這個步驟中，當(dāng)兩個燈泡一樣亮后，電路消耗的總功率是多少?

(4)小明證實自己的猜想時，是否是采用的乙圖電路?請說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器（如圖甲），當(dāng)管內(nèi)藥液流完時，電鈴發(fā)聲，報警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當(dāng)閉合開關(guān)報警器工作時，分析正確的是（ ）

A. 輸完藥液時，電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時，電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作

D. 未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。

求：

(1) 電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能；

(2) 電烤箱在低溫檔正常工作時，R2的阻值是多少；

(3) 假設(shè)在用電高峰時，家庭電路實際電壓為200V，電烤箱在高溫檔的實際功率是多少（實際功率計算結(jié)果保留整數(shù)）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小明同學(xué)想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（ ）

①測量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測定一捆銅導(dǎo)線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的

⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目．

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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