在已經(jīng)調(diào)好的天平兩盤中，分別放兩個(gè)體積相等的實(shí)心物體A和B，結(jié)果天平不能平衡，這說明


  1. A.
    A和B密度相等，質(zhì)量不相等
  2. B.
    A和B質(zhì)量相等，密度不相等
  3. C.
    A和B密度、質(zhì)量都相等
  4. D.
    A和B密度、質(zhì)量都不相等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)
（1）他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上，則使用前（
D
D
）
A．只要將天平放在水平臺(tái)上；
B．只要調(diào)節(jié)橫梁平衡；
C．不需要再調(diào)節(jié)；
D．先將天平放在水平臺(tái)上，再調(diào)節(jié)橫梁平衡．
（2）當(dāng)他把天平重新調(diào)好后，就把藥品放在天平的右盤中，用手向左盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼，直到指針指到分度盤的中央，記下盤中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量．他的操作中的錯(cuò)誤是：
藥品、砝碼左右相反；不應(yīng)用手拿砝碼和撥動(dòng)游碼；物體的質(zhì)量沒有加游碼的質(zhì)量
藥品、砝碼左右相反；不應(yīng)用手拿砝碼和撥動(dòng)游碼；物體的質(zhì)量沒有加游碼的質(zhì)量
．
（3）當(dāng)他改用正確的操作方法后，盤中砝碼和游碼的位置如左圖所示，則物體的質(zhì)量是：
78.4g
78.4g
．

（4）我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王師傅家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王師傅請(qǐng)小明幫他估算這些菜籽質(zhì)量．小明將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：
A．將托盤天平放到水平臺(tái)上，把
游碼歸零
游碼歸零
，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
B．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如右圖所示，菜籽質(zhì)量為
72
72
g．
C．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面
水平
水平
，讀出體積為80cm3．
D．計(jì)算出菜籽密度為
0.9×103
0.9×103
kg/m3，王師傅家倉庫菜籽總質(zhì)量為
7.2×103
7.2×103
kg．

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科目：初中物理 來源：新課標(biāo)讀想用八年級(jí)下　　物理 題型：013

在已經(jīng)調(diào)好的天平左盤放入一金屬塊，用鑷子向右盤內(nèi)加砝碼，但怎么也不能使天平恢復(fù)平衡，此時(shí)應(yīng)該

[　　]

A．把兩個(gè)托盤對(duì)調(diào)

B．把物體放在天平右盤中測(cè)量

C．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

D．使用游碼

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)
（1）他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上，則使用前
[     ]
A．只要將天平放在水平臺(tái)上　　
B．只要調(diào)節(jié)橫梁平衡　　
C．不需要再調(diào)節(jié)　　
D．先將天平放在水平臺(tái)上，再調(diào)節(jié)橫梁平衡　　
（2）當(dāng)他把天平重新調(diào)好后，就把藥品放在天平的右盤中，用手向左盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼，直到指針指到分度盤的中央，記下盤中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量。他的操作中的錯(cuò)誤是：                        
                                                   �！　�
（3）當(dāng)他改用正確的操作方法后，盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則物體的質(zhì)量是：                    。
（4）我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王師傅家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王師傅請(qǐng)小明幫他估算這些菜籽質(zhì)量。小明將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：　　
A．將托盤天平放到水平臺(tái)上，把____________________，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；　　B．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如圖乙所示，菜籽質(zhì)量為                      g�！　�
C．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面___________，讀出體積為80cm3。　　
D．計(jì)算出菜籽密度為___________kg/m3，王師傅家倉庫菜籽總質(zhì)量為                     kg。

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科目：初中物理 來源：《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)
（1）他把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上，則使用前（______）
A．只要將天平放在水平臺(tái)上；
B．只要調(diào)節(jié)橫梁平衡；
C．不需要再調(diào)節(jié)；
D．先將天平放在水平臺(tái)上，再調(diào)節(jié)橫梁平衡．
（2）當(dāng)他把天平重新調(diào)好后，就把藥品放在天平的右盤中，用手向左盤中加減砝碼，并移動(dòng)游碼，直到指針指到分度盤的中央，記下盤中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量．他的操作中的錯(cuò)誤是：______．
（3）當(dāng)他改用正確的操作方法后，盤中砝碼和游碼的位置如左圖所示，則物體的質(zhì)量是：______．

（4）我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王師傅家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王師傅請(qǐng)小明幫他估算這些菜籽質(zhì)量．小明將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：
A．將托盤天平放到水平臺(tái)上，把______，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
B．在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如右圖所示，菜籽質(zhì)量為______g．
C．將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面______，讀出體積為80cm3．
D．計(jì)算出菜籽密度為______kg/m3，王師傅家倉庫菜籽總質(zhì)量為______kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

在已經(jīng)調(diào)好的天平左盤放入一物體，向右盤內(nèi)加砝碼，但怎么也不能使天平平衡，此時(shí)應(yīng)


  1. A.
    把兩個(gè)托盤對(duì)調(diào)
  2. B.
    把物體放在天平右盤內(nèi)
  3. C.
    調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
  4. D.
    使用游碼

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