【題目】用超聲波清洗牙齒，是利用聲可以傳遞 ． 在發(fā)生地震等自然災害時，一般會伴有 的產(chǎn)生．

【答案】能量；次聲波

【解析】

試題分析：聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．

人耳的聽覺范圍是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波．

解：用超聲波可以清洗牙齒，說明聲具有能量．海嘯、地震等自然災害發(fā)生時，會產(chǎn)生次聲波，且傳播距離遠，可以進行災害的預報，減少損失．

故答案為：能量；次聲波．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】青銅是人類最早使用的銅、錫合金，下列說法中不正確的是（ ）

A．青銅屬于純凈物

B．青銅屬于金屬材料

C．青銅的硬度比銅大

D．青銅耐腐蝕，易鑄造成形

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計了如圖實驗，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，請結(jié)合實驗回答下列問題：

（1）實驗中通過 反映小球動能的大小；

（2）實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當高度 （“越大”、“越小”）時，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動能大小與 有關(guān)；

（3）為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是 ；

（4）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面（含斜面和平面）上，進行實驗，而保證小球質(zhì)量和高度 （“相同”或“不同”）．發(fā)現(xiàn)當小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān)；

（5）小明在（4）實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)?/span>

A．沿著斜面勻速直線運動

B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

C．上升到初始高度后靜止

D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復運動

（6）小明在（5）中用到一種科學方法，下面哪個定律或原理的得出用到了這種種方法

A．阿基米德原理 B．杠桿原理

C．牛頓第一定律 D．歐姆定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)分類合理的是（ ）

A．油、干木棒、陶瓷是絕緣體

B．鉛筆芯、橡膠、鐵是導體

C．鐵、冰、玻璃是導體

D．蜂蠟、食鹽、水銀是非晶體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中有些物質(zhì)的導電性十分奇特，應用廣泛小到.電子表.數(shù)碼照相機.大到飛機.火箭等都要應用元件，它有的特性是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只容積為3×10﹣4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中，當烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口．求：

（1）瓶內(nèi)石塊的總重力；（g="10N/kg" ）

（2）石塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)計方案是利用物質(zhì)的化學性質(zhì)達到實驗目的的是

A．觀察小木條燃燒情況，比較“人吸入空氣和呼出氣體”中氧氣含量的大小

B．利用黃銅片和銅片相互刻劃，比較它們的硬度

C．利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的異味除去

D．在實驗室里通常用蒸餾的方法把硬水軟化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不銹鋼制品有很多優(yōu)越特性，被人們所喜愛。有些人在購買不銹鋼制品時用磁鐵來驗證其優(yōu)劣和真?zhèn)危喝舸盆F不吸不銹鋼材，則認為不銹鋼是好的，貨真價實；若吸附，則認為是冒牌假貨。這種辨別不銹鋼的方法是否可行？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】保護資源、合理利用資源是每個公民的責任，下列做法不利于保護金屬資源的是（ ）

A、汽車金屬外殼表面噴漆形成保護層

B、及時除去鋼鐵制品表面的鐵銹

C、用鋼絲球擦洗鋁鍋保持光亮潔凈

D、回收廢舊的易拉罐

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同步練習冊答案