【題目】在通訊線(xiàn)路的搶修現(xiàn)場(chǎng),起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊裝到3m高的施工臺(tái)上.其中起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的.若每箱設(shè)備均重4000N,施工臺(tái)距離地面的高度為3m.如果起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí),動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N,在忽略鋼繩重和摩擦的情況下.
(1)動(dòng)滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是多大?
(2)在安全操作的前提下,為了節(jié)省時(shí)間,加快施工進(jìn)度,起重機(jī)同時(shí)將兩箱設(shè)備以0.1m/s的速度勻速提升到施工臺(tái).求這種情況下,動(dòng)滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為多大?
【答案】(1)動(dòng)滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是80%;
(2)這種情況下,動(dòng)滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為900W.
【解析】
試題分析:(1)已知一箱設(shè)備重和提升高度可求做的有用功;已知滑輪組由2股繩子承擔(dān),可求拉力的距離s=2h,從而求出總功W總=Fs,有用功除以總功就是機(jī)械效率;
(2)根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)求出拉力移動(dòng)的速度v=2v′,已知提升一箱設(shè)備時(shí)繩子自由端的拉力,利用F=(G+G輪)求動(dòng)滑輪重,再利用F=(G+G輪)求提升兩箱設(shè)備時(shí)的拉力,最后利用P=Fv求拉力的功率.
解:(1)對(duì)箱子所做的有用功:
W有用=Gh=4000N×3m=1.2×104J;
(2)鋼繩自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×3m=6m;
拉力做的總功:
W總=Fs=2500N×6m=1.5×104J;
機(jī)械效率:
η=×100%=×100%=80%;
(2)拉力移動(dòng)的速度:
v=2v′=2×0.1m/s=0.2m/s,
提升一箱設(shè)備時(shí),F(xiàn)=(G+G輪),
G輪=2F﹣G=2×2500N﹣4000N=1000N,
在忽略鋼繩重和摩擦的情況下,提升兩箱設(shè)備時(shí),
F′=(G′+G輪)=(2G+G輪)=×(2×4000N+1000N)=4500N,
拉力的功率:
P=Fv=4500N×0.2m/s=900W.
答:(1)動(dòng)滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是80%;
(2)這種情況下,動(dòng)滑輪上鋼繩自由端拉力的功率為900W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在日常生活中,人們常說(shuō)“開(kāi)燈”、“關(guān)燈”其物理含義是( )
A.開(kāi)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān),關(guān)燈是指閉合開(kāi)關(guān)
B.開(kāi)燈是指閉合開(kāi)關(guān),關(guān)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
C.開(kāi)燈和關(guān)燈都是指閉合開(kāi)關(guān)
D.開(kāi)燈和關(guān)燈都是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1654年,奧托格里克進(jìn)行的證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是 ,“吸煙有害健康”、小聰聞到煙味,就對(duì)爸爸說(shuō):”你一吸煙,我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙.”小聰這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,水平桌面的右端固定一定滑輪,輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上重為20N的木塊相連.當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重力為1N的砝碼時(shí),木塊未被拉動(dòng),這是木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N;當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為3N的砝碼時(shí),木塊正好做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為5N的砝碼時(shí),小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),突然小車(chē)與木塊的連線(xiàn)斷裂,木塊由于具有_________繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是( )
A.鐵水凝固成鐵塊
B.將一塊礦石由地球運(yùn)到太空
C.菜刀被磨光以后
D.將鐵絲用拔絲機(jī)拉長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下,正確的實(shí)驗(yàn)順序是 .
①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為25g.
②在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g.
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中,如圖所示,醬油的體積為 cm3.
④計(jì)算得到醬油的密度為 kg/m3.
⑤用天平測(cè)出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量如圖所示,則量筒中醬油的質(zhì)量為 g.
(3)若小明組實(shí)驗(yàn)時(shí),在往量筒中倒醬油時(shí)不小心倒出了少量,測(cè)出了醬油密度值比真實(shí)值 (“偏大”、“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明坐在行駛的汽車(chē)上,他看到路旁的樹(shù)木在向后退.則他選擇的參照物是( )
A.樹(shù)木
B.電線(xiàn)桿
C.房屋
D.汽車(chē)
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