針對以下四幅圖,下列說法正確的是
A. 甲圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B. 乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C. 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大
D. 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
科目:初中物理 來源:第十二章 溫度與物態(tài)變化練習題 題型:單選題
異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑,已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運工”(較多的氟利昂會破壞大氣中的臭氧層),當液態(tài)制冷劑進入電冰箱的冷凍室后,吸走熱量,此時制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是
A. 汽化 B. 液化 C. 凝固 D. 熔化
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市人教版八年級物理上冊3.3蒸發(fā)鞏固練習試卷 題型:單選題
如圖二所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于蒸發(fā)過程的是
A. 冬天窗玻璃上有冰花 B. 鋼水澆鑄得到鋼件
C. 冬天戶外的人呼出白氣 D. 濕褲子晾干
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第二章 聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:實驗題
小瑋在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實驗時控制的琴弦條件,按要求完成各小題:
(1)如果小瑋想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關系,你認為她應該選用表中編號為______的琴弦(只填字母代號)
(2)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進而尋找出另外一些因素的關系,這種研究方法叫做“控制變量法”.如果選用A、B編號的兩種琴弦做實驗探究,則控制的變量是琴弦的______和______,想探究的問題是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關系
(3)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論等.你認為小瑋要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應該是:______(只填寫數(shù)字代號)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第二章 聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
“神七”飛船的成功發(fā)射,使人們對宇航員的生活和工作更為關注。宇航員在飛船內(nèi)可直接對話,但在飛船外工作時,必須借助電子通訊設備才能進行通話,原因是( )
A. 太空中噪聲太大
B. 用通訊設備對話方便
C. 太空是真空,不能傳聲
D. 聲音只能在地面附近傳播
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第二章 聲現(xiàn)象單元測試卷 題型:單選題
關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲
D. 超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音具有能量
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第六章 質(zhì)量與密度單元測試卷 題型:填空題
酒精的密度為0.8×103千克/米3,其單位讀作 。一只杯子最多可盛質(zhì)量為0.2千克的水,它一定 (選填“能”或“不能”)盛下質(zhì)量為0.2千克的酒精,如果用此杯子盛滿濃鹽水,則鹽水質(zhì)量一定 0.2千克(選填“大于”、“等于”或 “小于”)。(ρ酒精<ρ水<ρ鹽水)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第六章 質(zhì)量與密度單元測試卷 題型:單選題
.一枝蠟燭燃燒一半后,剩下部分的 ( )
A. 質(zhì)量、密度都減半 B. 質(zhì)量減半,密度不變
C. 質(zhì)量不變,密度減半 D. 質(zhì)量和密度都不變
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度八年級物理上冊知識點同步練習:1.2 測量長度和時間 題型:單選題
如圖中停表讀數(shù)為( 。
A. 3min 4.4s B. 4min 4.4s C. 3min D. 4.0s
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