2016年2月,美國(guó)科學(xué)家宣布他們?cè)诘厍蛏咸綔y(cè)到來(lái)自太空的引力波.根據(jù)這一信息,可以推斷

A. 引力波可以在真空中傳播 B. 引力波只能在空氣中傳播

C. 引力波不能在真空中傳播 D. 引力波不能在空氣中傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八上2.2汽化和液化 練習(xí) 題型:單選題

用紙做成一個(gè)紙盒,里面裝上水,下面用酒精燈加熱,(注意酒精燈的火焰不能燒到水面以上)可以將水燒至沸騰,而紙盒卻不會(huì)燒毀(水的沸點(diǎn)是100℃、紙的著火點(diǎn)是183℃、酒精燈火焰的溫度是400℃~500℃),下列說(shuō)法中正確的是

A. 水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn),水吸收了熱量,所以紙盒不會(huì)燒毀

B. 紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn),所以紙盒不會(huì)燒毀

C. 紙的著火點(diǎn)高于火焰的溫度,所以紙盒不會(huì)燒毀

D. 紙的散熱性好,所以紙盒不會(huì)燒毀

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí) 第七章 第三節(jié)《力的平衡》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(題文)在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或______狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的。

做該實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置處于靜止,細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì),不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦,兩端掛的重物各為10N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N,小車(chē)受到的合力為_(kāi)_____N。

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí) 第七章 第三節(jié)《力的平衡》測(cè)試卷 題型:單選題

如圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,若此時(shí)紙板保持靜止,下列操作中仍能使紙板保持靜止的是

A. 將紙板轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度后釋放

B. 同時(shí)在兩邊的盤(pán)子中增加相同的砝碼

C. 將紙板沿垂直拉的方向移動(dòng)一段距離后釋放

D. 在左邊的盤(pán)子里再加一個(gè)砝碼,而右邊的盤(pán)子不增加砝碼

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理 第一章 走進(jìn)物理世界 單元測(cè)試 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)中:①測(cè)量小石頭的密度;②測(cè)量一張課本紙的厚度;③測(cè)量同學(xué)百米跑步的速度;④測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量。運(yùn)用了相同的科學(xué)方法的是

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:計(jì)算題

某漁船聲納發(fā)出超聲波,經(jīng)魚(yú)群反射后秒收到反射波,求魚(yú)群離開(kāi)船的距離?超聲波在水中傳播速度約為1450米

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:填空題

2016年2月6日凌晨,臺(tái)灣高雄發(fā)生里氏6.7級(jí)地震,地震時(shí);會(huì)產(chǎn)生 ________聲波,這種聲波在常溫下空氣中的傳播速度 ________可聽(tīng)聲的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”) 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):16.3 電阻 題型:填空題

半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能介于_______ 和_______之間,半導(dǎo)體二極管具有_______性,電流只能從它的一端流向另一端,不能反向流動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:(北師大版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型:綜合題

聲音在海水中的傳播速度是1530 m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)經(jīng)0.6 s被探測(cè)儀器接收到.

(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?

(2)估算出海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

(3)若探測(cè)船在海上航行時(shí),輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng),馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”.就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么?

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