【題目】將一物塊放入盛有20厘米3水的量筒中，水面位置如圖所示，則該物塊的體積為_____厘米3．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，可以用_____測量物體的質(zhì)量；實驗過程中選用_____物質(zhì)（選填“同種”或“不同”）多次實驗的目的是為了_____。

【答案】 10 天平 不同 找普遍規(guī)律

【解析】解：（1）量筒內(nèi)原來水的體積為20cm3，從圖中讀出浸入物塊后總體積為30ml＝30cm3，物塊的體積：V＝30cm3﹣20cm3＝10cm3；（2）在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，可以用天平測量物體的質(zhì)量；（3）為了得到物體質(zhì)量與體積的關(guān)系，要進(jìn)行多次測量，具體做法：應(yīng)測量多組數(shù)據(jù)。為了得到可靠的結(jié)論，還要選擇多種物質(zhì)的物塊進(jìn)行實驗，找普遍規(guī)律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的覆杯實驗中

（1）硬紙片不會掉下的事實是_____存在的證據(jù)。

（2）有同學(xué)認(rèn)為實驗中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。隨著空氣被抽出，紙片掉下了，排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進(jìn)行實驗，要使同一硬紙片掉下（硬紙片的重力可忽略），相同情況下需要抽氣的時間會_____（填“變長”、“變短”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)在運動場上看到的一些場景。他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行的下列分析中正確的是

A. 圖甲中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用

B. 圖乙中百米沖線后運動員沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

C. 圖丙中運動員在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，單杠對他豎直向上的支持力和他所受的重力是一對平衡力

D. 圖丁中運動員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，慣性最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用。如圖所示，一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg，溫度為20℃的水，在陽光照射一段時間后，水溫升高到80℃．（水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）、干木柴的熱值為1.2×107J/kg）

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的艱示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 ， 這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又變成小水滴 ， 與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。

（1）請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：

① ________ ② ________ ③ ________ ；

（2）干旱時，實施人工降雨，常向空中云層拋灑干冰，干冰迅速 ________ （填物態(tài)變化的名稱）而 ________ （選填“吸熱”或“放熱”），使云層及周圍的溫度急劇 ________ （選填“升高”或“降低”），從而產(chǎn)生上述降雨；

（3）我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施： ________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的 （選填“A”或““B”）端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察蠟燭時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則它在薄紙上所成的像是______（選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）安裝實驗器材時，小明應(yīng)按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（2）圖乙中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法，其中正確的是_____；圖乙中，溫度計的示數(shù)為_____℃。

（3）圖丙是兩個同學(xué)分別用相同的器材和初溫相同的水進(jìn)行實驗，每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對應(yīng)的溫度﹣時間圖象（圖上標(biāo)注：上面小明下面小紅）。由圖象可知_____（選填“小明”或“小紅”）先記錄數(shù)據(jù)；水沸騰時的溫度為_____℃，說明此時當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點后繼續(xù)加熱，水的溫度_____（選填“升高”或“不變”）。

（4）老師看了兩個同學(xué)的圖象后，指出他們圖象不符合實際，并指出造成這個錯誤的原因是_____。

（5）圖丁是將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和水的溫度隨時間變化的圖象（如圖戊）。由圖象可知，在第2min時，大試管內(nèi)的海波處于_____態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），在此過程中，海波不斷_____（選填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中，增大壓強(qiáng)的事例是

A. 啄木鳥利用長長的尖嘴啄食害蟲

B. 老虎用其銳利的牙齒咬碎獵物

C. 火星探測車的輪子很寬

D. 斧頭的刃越薄越鋒利

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雪糕是大家都喜歡吃的冷飲。請根據(jù)如圖中的情景回答：

(1)圖中的“白氣”是怎樣形成的？

(2)關(guān)于“白氣”，符合實際的是哪幅圖？請用有關(guān)物理知識說明理由。

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