【題目】2017年2月13日蛟龍-600成功試飛,它是我國自行設(shè)計研制大型滅火/水上救援水陸兩棲飛機,F(xiàn)在飛機降落在湖面取水,取好水后飛機的質(zhì)量達到50噸,如圖所示;求:
(1)此時,飛機在水中的浮力是多少?飛機在水中的排水體積是多少?
(2)若飛機勻速飛行速度為540km/h,發(fā)動機工作功率為3×106W,它飛行的阻力為多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】火鍋是人們比較喜歡的一種飲食方式,如圖為小明家使用的一款電火鍋工作電路的原理圖。它有高、中、低三個加熱擋位,旋鈕開關(guān)可以分別置于“0和1”“1和2”“2和3”或“3和4”接線柱上。正常工作時,低溫擋功率為高溫擋功率的,R1=242Ω,R2=60.5Ω,(忽略溫度對電阻的影響)求:
(1)高溫檔工作時的功率是多少?
(2)低溫檔工作時,R3的電阻是多少?
(3)某次聚餐小明關(guān)閉家中的其他用電器,只讓電火鍋獨立工作,用高溫擋加熱湯液2min,電能表的表盤轉(zhuǎn)了81轉(zhuǎn)。此時電路電源的實際電壓是多少?[電能表的銘牌上標(biāo)有3000r/kW·h]。
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【題目】小明做了“水果電池”的實驗:他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中,并將銅片和鋅片與電壓表相連,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),如圖所示;然后,他將鋅片換成鋁片,另一個電極的材料不變,同樣連接到電壓表上,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)發(fā)生了變化。小明探究的問題是:水果電池電壓的大小與__是否有關(guān)。如圖電路的連接,可以判斷銅片是__極(選填“正”或“負”)。
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【題目】無人駕駛飛機簡稱“無人機”,無人機的飛行控制系統(tǒng)簡稱“飛控”。無人機懸停還是飛行、向哪個方向飛行、上升還是下降等飛行指令都由飛控下達。飛控主要由GPS定位模塊、超聲波傳感器、氣壓傳感器等各種功能的傳感器以及控制電路組成。
(1)無人機采用4個電機帶動旋翼轉(zhuǎn)動,對下方空氣施力,利用______的原理獲得升力;
(2)超聲波傳感器可探測無人機在飛行時遇到的障礙物,這利用了超聲波具有______的特點;
(3)氣壓傳感器可通過測定大氣壓值獲知無人機所在位置的______;
(4)某無人機由輸出電壓15V、容量10000mAh的電池提供飛行能量,該電池最多可提供______的電能。若這些電能的80%用于飛行,當(dāng)飛行功率為300W時,最長飛行時間為__________h。
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【題目】如圖所示,一根固定在天花板上的繩子,吊物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列是一對平衡力的是( )
A.天花板對繩的拉力與繩對A的拉力B.A受的重力GA與繩對A的拉力
C.A受的重力GA與天花板對繩的拉力D.天花板對繩的拉力與繩對天花板的拉力
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【題目】如圖所示,豎直平面是由兩塊粗糙程度相同,但厚度不同的鐵板組合而成,分界點為O點,一塊較小的磁塊(可忽略體積帶來的影響)質(zhì)量為0.1kg,在該豎直平面上同一鐵板任意位置與磁塊相互吸引力相同。當(dāng)磁塊從N點上方輕輕豎直向下推動釋放,先后經(jīng)過了N、M、O、P、Q各點,每相同的時間記錄它的位置(在圖中用虛線框表示),磁塊通過NM段是做勻速直線運動,(g=10N/kg)。以下說法中,正確的是( 。
A.磁塊從N運動到M過程中機械能守恒
B.磁塊從N運動到M過程與從O運動到P的過程重力做的功相等
C.磁塊從N運動到M過程與從O運動到P的過程中,重力做功的功率相等
D.磁塊從O運動到P過程與從P運動到Q的過程中,重力做功的功率相等
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【題目】全球多地爆發(fā)新冠肺炎疫情,為全球人民的身體健康帶來嚴(yán)重威脅,早期排查時,肺部CT可以方便快捷地對新冠肺炎進行初步診斷,CT根據(jù)所采用的射線不同可分為X射線 CT(X-CT)以及γ射線CT(γ-CT)兩種。其應(yīng)用到的 X 射線或 γ 射線都是電磁波,圖為電磁譜。
(1)X射線在真空中傳益的速度為CX,γ射線在真空中傳播的速度為Cγ,則CX______Cγ,(選填“>”、“=”或“<”);
(2)在真空中,X射線波長要比γ射線的波長要_____(選填“長”或“短”)。
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【題目】小強同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按下圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實驗,兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點,觀察電壓表、電流表均無示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點,觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是
A.燈L2斷路 B.燈L2短路 C.電流表燒壞了 D.燈L1斷路
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【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進行實驗。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲的實物電路連接______。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是______和______。
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,三次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實驗測得值應(yīng)為Rx=______Ω。
(4)在某次實驗時,電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動變阻器,增添一個定值電阻R0和一個單刀雙擲開關(guān),設(shè)計了如圖乙所示的電路。測量時,閉合S1,將S2撥到1,電流表的示數(shù)為I1;將S2撥到2,電流表的示數(shù)為I2,小亮說待測電阻Rx=,小明認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計不合理,原因是:開關(guān)由1撥到2后,______。
(5)實驗前,老師提醒同學(xué)們,加在電阻上的電壓不宜過大而且時間不宜過長,這樣做的目的是______。
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