9．一臺拖拉機(jī)，功率為20kW，它以7.2km/h的速度勻速前進(jìn)0.5h，計算拖拉機(jī)做了多少功？

分析 知道拖拉機(jī)的功率和時間，根據(jù)W=Pt求出拖拉機(jī)做的功．

解答 解：拖拉機(jī)的功率P=20kW=2×104W，工作時間t=0.5h=1800s，
由P=$\frac{W}{t}$得，拖拉機(jī)做的功：
W=Pt=2×104W×1800s=3.6×107J．
答：拖拉機(jī)做了3.6×107J的功．

點評 本題學(xué)生對功的計算公式的掌握情況，關(guān)鍵是公式及變形公式的靈活運(yùn)用，計算時注意單位的統(tǒng)一，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．兩個物體放置在水平地面上，它們的質(zhì)量之比是3：2，與地面的面積之比是1：3，則兩物體對地面的壓力之比是3：2，對地面壓強(qiáng)之比是9：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在國際單位制中，電功的單位是（　�。�
A．瓦特（W）B．焦耳（J）C．千瓦時（kW•h）D．安培（A）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．2014年巴西世界杯足球賽正激烈上演．在比賽中，運(yùn)動員起腳射門時踢出了漂亮的弧線球，這主要是由于踢球時所用力的方向（大小/方向/作用點）和作用點（大小/方向/作用點）不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．為了比較水和食用油儲存內(nèi)能的能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量（g）初始溫度（℃）加熱時間（min）最后溫度（℃）
水6020645
食用油6020668
（1）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（2）實驗表明，水（選填“水”或“食用油”）儲存內(nèi)能的能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度下降．圖乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法正確的是（　�。�
A．石料在t=20s時開始浸入水中
B．石料的重力是1400 N
C．石料受到的浮力始終是500 N
D．石料完全浸沒水中后鋼繩的拉力為900 N

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．一個小球拋出后的運(yùn)動軌跡，畫出小球在圖示位置時所受重力的示圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．請在圖中畫出力F1的力臂，并用L1表示出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．某中學(xué)新購置了一批臺式飲水機(jī)，其銘牌如表所示．如圖是該飲水機(jī)的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲．分析電路圖可知，當(dāng)S接通時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時處于保溫狀態(tài)．
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大？
（2）正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中0.5kg，28℃的水加熱到98℃，用時5min．用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率[已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）]．
（3）要使飲水機(jī)中的R2在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的四分之一，求R1與R2的比值．
額定頻率50Hz環(huán)境溫度10．C-38°C
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90°C  5L/h

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同步練習(xí)冊答案