小麗買了一盒紙盒包裝的純牛奶。
(1)她用滿足要求的天平測(cè)盒和純牛奶的質(zhì)量，如圖所示．盒和牛奶的總質(zhì)量是 g。

(2) 她把末端斜切的吸管輕易插入盒子，體驗(yàn)到用減小受力面積的方式 壓強(qiáng)
(選填“增大”或“減小”)
(3) 她用吸管吸牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子癟了，體驗(yàn)到 的存在。（3分）


(1)261.8  (2)增大   (3)大氣壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖14所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上吊一重物G，在力F作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖。

圖14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物理現(xiàn)象解釋正確的是

A．硬幣越過(guò)“欄桿”是因?yàn)榭諝饬魉僭娇靿簭?qiáng)越大

B．鐵鎖下降時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．箱子沒(méi)有被推動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大于推力

D．利用慣性使錘頭套緊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖男孩打彈弓的情景，你能聯(lián)想到哪些物理知識(shí)？（至少寫出兩條）

（1）　 　；
（2）　 　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


龍芳同學(xué)將一重4.0N的金屬筒容器，開口向上放入水中，有1/3的體積露出水面；如在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后，金屬筒有11/12的體積沒(méi)入到水中；已知ρ水＝1.0×103kg/m3, g＝10N/kg。則金屬筒的容積是        m3（筒壁厚度不計(jì)），裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是                kg/m3，其質(zhì)量是          克。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年4月20日，四川蘆山發(fā)生了里氏7.0級(jí)地震，災(zāi)區(qū)人民的生活和生產(chǎn)受到很大影響．地震發(fā)生后，通往災(zāi)區(qū)的道路被垮塌的山體阻斷，當(dāng)務(wù)之急是打通生命通道．各救援隊(duì)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)垮塌的道路進(jìn)行搶通，確保通往災(zāi)區(qū)的交通暢通．在此過(guò)程中，推土機(jī)發(fā)揮了重要作用．現(xiàn)有一履帶式推土機(jī)，其發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為150kW，質(zhì)量為1.5×104kg，每條履帶與地面的接觸面積為1.5m2．求：
（1）推土機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（g取10N/kg）；
（2）當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí)，在平直的場(chǎng)地上以5.4km/h的速度勻速前進(jìn)了15m，推土機(jī)所做的功是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用滑輪組從裝滿水的水井中將一鐵塊勻速提升了2m（鐵塊始終未露出水面）．已知鐵塊體積0.006m3，鐵塊的密度為7.9×103kg/m3．（滑輪的重力和摩擦不計(jì)，g=10N/kg）求：

（1）鐵塊的重力大�。�
（2）繩子AB給鐵塊的拉力大��；
（3）在此過(guò)程中人做的功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用6N的水平拉力使一物體在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)改用8N的水平拉力，物體仍向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的滑動(dòng)摩擦力是（     ）

A、8N             B、6N             C、小于6N            D、大于6N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


金屬導(dǎo)電靠的是                ，金屬中的電流方向與自由電子移動(dòng)的方向     ；人、陶瓷、鹽水、石墨這四種物質(zhì)，          是絕緣體。

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同步練習(xí)冊(cè)答案