11.下面是我們做過的物理實(shí)驗(yàn),請你回答提出的問題:
(1)如圖1所示為教科書中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)的圖片,關(guān)于其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,下列說法哪些是正確的?ACD

A.氣體的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn),說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.使用杠桿能省功
C.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.物體對外做功時(shí),本身的內(nèi)能會減少
(2)如圖2所示是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”的實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)是想驗(yàn)證在密度和深度相同時(shí),液體在各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相同.

分析 (1)①使用任何機(jī)械都不省功;
②使用任何機(jī)械都不省功;
③一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持760mm高的水銀柱;
④對物體做功,物體的內(nèi)能增加以及標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的規(guī)定;
(2)液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體的密度有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān).

解答 解:
(1)A、在實(shí)驗(yàn)過程中,密度較大的二氧化氮?dú)怏w可以向上運(yùn)動(dòng),而密度較小的空氣向下運(yùn)動(dòng),說明組成物質(zhì)的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).此選項(xiàng)正確;
B、使用杠桿可以省力或省距離,但不能省功.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.013×105Pa,可以支持760mm高的水銀柱.此選項(xiàng)正確;
D、瓶內(nèi)空氣將塞子沖開的瞬間,對塞子做功,瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減少,轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.此選項(xiàng)正確;
(2)液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體的密度有關(guān),保持液體密度和深度相同,可以看到不同方向的液體壓強(qiáng)相同,說明液體壓強(qiáng)與方向沒有關(guān)系.
故答案為:(1)ACD;(2)在各個(gè)方向.

點(diǎn)評 此題是一道綜合題,考查的是我們對課本上典型的演示實(shí)驗(yàn)圖片意義的了解,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他能(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他不能(選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比,小華得出的結(jié)論是真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.兩個(gè)相同的電阻,先串聯(lián),總電阻為R;再并聯(lián),總電阻為R,則R:R是4:1.

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19.如圖,滑動(dòng)變阻器的滑片P左移時(shí),燈泡變暗(“亮”或“暗”).

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6.如圖,如果變阻器的滑片P由A向B移動(dòng),通過燈泡的電流變大,導(dǎo)線E端應(yīng)接在變阻器的B接線柱上.(填接線柱的符號)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.張濤是個(gè)善于發(fā)現(xiàn)問題的同學(xué),他注意到燈泡燈絲燒斷時(shí),通常是在開燈的瞬間,而不是在正常發(fā)光時(shí)燒斷.
由此,他猜想燈絲燒斷可能與開燈瞬間的電功率過大有關(guān),于是他重新做“測定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn),看有無新發(fā)現(xiàn).

(1)如圖1,是張濤測定額定電壓為2.5V小燈泡功率的實(shí)物圖已連接的部分,還有幾根導(dǎo)線未連上,請你幫他連好并在圖2方框內(nèi)畫出相應(yīng)電路圖.(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈變亮)
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑片滑到左端.(填“左”或“右”)
(3)張濤閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡亮,電流表有讀數(shù),電壓表指針不動(dòng),故障可能是C
A.可能是燈絲斷了           B.可能是小燈泡短路
C.可能是電壓表斷路         D.可能是滑動(dòng)變阻器斷路
(4)在排除故障后如圖3所示是燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù),讀出示數(shù),并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電功率和電阻值,填入表中.
次數(shù)123
燈泡兩端的電壓/V22.53
通過燈泡的電流/A0.30.34
燈泡的功率/W0.61.02
燈泡的電阻/Ω6.78.8
(5)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出燈絲的電阻是變化的,其原因是燈絲的溫度會升高,電阻會變大,由此他明白了開燈瞬間燈絲容易燒斷的原因,請你對此分析說明開燈的瞬間,燈絲的溫度較低,通過燈絲的電流較大,由P=UI可知燈泡實(shí)際功率大于額定功率,所以在剛開燈時(shí),燈絲容易燒斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.如果燈絲長度相同,則甲燈燈絲比乙燈燈絲細(xì)
B.兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少
C.兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈電阻小于乙燈電阻
D.兩燈串聯(lián)后,接在220V電路中,甲燈比乙燈亮

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是溫度計(jì)碰到了容器的底壁;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是玻璃泡沒有全部浸沒在待測液體中;
③C圖中的讀數(shù)是48℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在圖中,要使電燈EL2、EL3亮,必須閉合的電鍵是(  )
A.SA3B.SA2、SA3C.SA1、SA3D.SAl、SA2、SA3

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