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8．以下說法中正確的是（　　）
A．法拉第發(fā)現了電磁感應現象
B．為了紀念牛頓對物理學的重大貢獻，用他的名字作為功的單位
C．當發(fā)現有人觸電時，應立即用手把人拉開
D．一般家用空調正常工作時的電功率約為0.1kW

分析 ①英國物理學家法拉第最早發(fā)現了電磁感應現象，為發(fā)電機的發(fā)明提供了物理基礎；
②在國際單位制中力的基本單位是牛頓，功的基本單位是焦耳；
③當發(fā)現有人觸電時，首先要切斷電源；
④根據對家用電器功率的了解作出判斷．

解答 解：
A、奧斯特發(fā)現電生磁現象后，無數物理學家嘗試磁生電的研究．1831年英國物理學家法拉第最早發(fā)現了磁生電--電磁感應現象，為人類大規(guī)模獲得電能提供了可能．故A正確；
B、牛頓是物理學中力的單位，功和各種能量的主單位都是焦耳．故B不正確；
C、當發(fā)現有人觸電時，首先要切斷電源，或者用絕緣的竹竿、木條、橡膠棒將觸電者身上的電線挑開，切忌用手把人拉開．故C不正確；
D、家用空調的額定功率一般在1000W=1kW以上．故D不正確．
故選A．

點評 此題是一道物理常識題，考查的知識點較分散，包括電磁感應現象的發(fā)現、物理量基本單位、安全用電的措施及家用電器工作功率的估測，涵蓋的知識點較多，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“比亞迪•泰”是具備內燃機、電動機兩種動力裝置的高性能轎車．當該車正常行駛時，內燃機單獨工作的實際功率為20kw，電動機單獨工作的實際功率為10kw．該車充電一次可貯存13kW•h的電能．若該車只由電動機提供動力，每次充電后，可以正常行駛1.3h；若內燃機以實際功率單獨工作相同時間，則多向空氣中排放4.4kg二氧化碳（汽油的熱值約為4.7×107J/kg，汽車每消耗1kg的這種汽油向空氣中排放2.2kg的二氧化碳，小數點后保留一位）；若該車正常行駛時動力裝置（內燃機、電動機實際功率均為單獨工作時實際功率的一半）的機械效率為40%，那么1min內所做有用功為3.6×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．再“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）實驗時，為了方便對力臂的測量，該同學先調節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；通過多次實驗，該同學得到了杠桿的平衡條件．
（2）實驗中提供10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，如圖所示在A點懸掛兩個鉤碼，請你設計一種方案使杠桿恢復平衡在C點掛3個鉤碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，放置在水平地面上重10N的平底薄壁容器，底面積為0.01m2，內裝40N的水，水深0.2m．現將一個體積時200cm3的金屬塊系在彈簧測力計掛鉤上，并把它完全浸沒于容器內的水中（水未溢出，金屬塊未接觸容器底部），彈簧測力計示數為15.8N．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）金屬塊未放入水中時，容器底部受到水的壓力是多少？
（2）金屬塊的密度是多少？
（3）金屬塊完全浸沒于水中后，容器對水平地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．深圳已進入地鐵時代，大大提高了出行效率．以下說法中正確的是（　　）
A．列車行駛的速度越大，慣性越大
B．列車上坡時重力勢能增大，下坡時重力勢能減小
C．列車進站時動能增大，出站時動能減小
D．人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因為空氣流速越大，壓強越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某校創(chuàng)辦了“創(chuàng)客社團”，該社團的同學開展了如下四個探究活動：
（1）探究一：探究運動和力的關系（如圖1）
①怎樣控制小車運動到不同水平面上的速度相同呢？方法是：讓同一輛小車從同一斜面的同一高度處靜止滑下．
②怎樣反映力對物體運動的影響呢？同學們采用了轉換法，即用小車在平面上運動的距離遠近來反映力對運動的影響大�。彝ㄟ^比較還可表明：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
③實驗結果證明B（選填“A”、“B”）．
A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B．力可以改變物體的運動狀態(tài)
④怎樣得到小車不受力作用時的運動狀態(tài)呢？必須用到實驗推理法，即：如果小車運動時不受外力的作用，小車將保持勻速直線運動狀態(tài)．
（2）探究二：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系

①由圖2甲圖可知，物體所受重力為1.2N．
②把該物體放入裝滿水的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖2乙圖，此時小燒杯接到水的質量為0.12kg （g取10N/kg）．
③把另一個完全相同的物體放入裝滿酒精的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖丙，實驗發(fā)現，此時物體排開酒精的質量等于乙圖中排開水的質量（選填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）探究三：探究電流與電壓的關系
①按圖3甲圖連接好電路，閉合開關前，要把滑動變阻器的滑片移到B端（選填“A”、“B”）．
②閉合開關，保持定值電阻R=10Ω不變，調節(jié)滑動變阻器，表格中空格處的電流值如圖3乙圖所示，此時電流表示數為0.3A．
③分析表格中的實驗數據，可得到的結論是：當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比（選填“正比”、“反比”）．
實驗序號電壓U電流
I
12V0.2A
23V
34V0.4A
（4）探究四：測定小燈泡的額定電功率
實驗電路如圖4所示，電源電壓恒為6V，已知實驗使用的特制小燈泡的額定電壓為3.5V，其電阻大小保持不變．
①該實驗的原理是P=UI（用公式表示）．
②在測定小燈泡的額定電功率時，應選用電壓表的量程0～15V來測量小燈泡兩端的電壓（選填“0～3V”、“0～15V”）．
③在正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現小燈泡發(fā)光，電壓表無示數，電流表有示數，該電路故障是電壓表斷路（選填“短路”、“斷路”）．
④經檢查發(fā)現，電壓表選用的量程已損壞，而另一量程完好，某同學靈機一動：將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端，調節(jié)滑動變阻器滑片至某一位置，讀出電壓表示數為2.8V，電流表示數為0.32A，也完成了實驗，則小燈泡的額定功率為1.225W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．銅仁市一年一度的“賽龍舟”于6月8日在著名風景區(qū)大明邊城舉行，下列有關“賽龍舟”的說法正確的是（　　）
A．龍舟能夠漂浮在水面，是因為浮力大于重力
B．劃龍舟的船槳是一個省力杠桿
C．龍舟遠去時，聽到的鼓聲逐漸減小是因為鼓聲的頻率逐漸減小
D．龍舟前進是因為物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．“珍愛生命，注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．雷雨天不在樹下避雨
B．家庭電路中安裝保險絲設備
C．使用試電筆時，手接觸筆尖金屬體
D．遠離有“禁止攀登，高壓危險”標志的設備

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請根據圖中磁感線方向標出小磁針靜止時的N極，并畫出螺線管的繞法．

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