Question

在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的

量程

和

分度值

．
（2）該同學(xué)看到了如圖2的情景，這是

沸騰前

（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況．
（3）小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，提出了以下兩種安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？

B

A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈    B．酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
（4）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間比別組同學(xué)的過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

水量太多（或水的初溫太低）

（寫(xiě)出一種原因即可）．
（5）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為

98

℃．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

（6）請(qǐng)你在圖3的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫(huà)出水的沸騰圖象．

Answer 1

分析：（1）溫度計(jì)使用時(shí)首先要觀察其量程和分度值；
（2）根據(jù)水沸騰前和沸騰時(shí)的特點(diǎn)來(lái)判斷；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，可以從酒精燈的放置上去分析；
（4）從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，說(shuō)明吸收的熱量太多，根據(jù)Q=cm（t-t₀），水的比熱和末溫不能改變，是水的質(zhì)量大和水的初溫太低造成的，要使吸收的熱量減小，可以減小水的質(zhì)量，提高水的初溫；
（5）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度即液體的沸點(diǎn)；
（6）橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表溫度，根據(jù)描點(diǎn)法畫(huà)出圖象．

解答：解：（1）溫度計(jì)使用時(shí)首先要觀察其量程和分度值．
（2）水沸騰前，底部的水受熱，會(huì)有少量的氣泡向上運(yùn)動(dòng)，沸騰時(shí)會(huì)有大量氣泡向上運(yùn)動(dòng)，因此圖示的是沸騰前的情景．
（3）按A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈這種安裝順序，如果燒杯太低，那么酒精燈就無(wú)法放置了，就要將各個(gè)器材重新調(diào)節(jié)，因此按B酒精燈、燒杯、溫度計(jì)這種安裝順序比較合適．
（4）從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，說(shuō)明水吸收的熱量太多，水的比熱和末溫不能改變，根據(jù)Q=cm（t-t₀），加熱時(shí)間太長(zhǎng)，是水的質(zhì)量大或水的初溫太低造成的，要使吸收的熱量減小，可以減小水的質(zhì)量或提高水的初溫．
（5）水從初溫吸收熱量，溫度不斷升高，升高到98℃時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以98℃是此時(shí)水的沸點(diǎn)．
（6）利用描點(diǎn)法畫(huà)出圖象如下：

故答案為：（1）量程；分度值；（2）沸騰前；（3）B；（4）水量太多（或水的初溫太低）；（5）98；（6）如圖．

點(diǎn)評(píng)：此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在此實(shí)驗(yàn)中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，考查了對(duì)器材安裝以及沸騰圖象的畫(huà)法．