【題目】今天天氣很熱，這里的“熱”是指________；物體吸熱，溫度升高，這里的“熱”是指________；摩擦生熱，這里的“熱”是指________.(填“溫度”“內(nèi)能”“熱量”或“熱現(xiàn)象”)

【答案】溫度 熱量 內(nèi)能

【解析】

[1]今天天氣很熱，反映了物體的冷熱程度，所以這個“熱”指溫度；

[2]物體吸熱，溫度升高，是指在熱傳遞過程中吸收的熱量，故“熱”指熱量；

[3]摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對托盤天平進行稱量前的調(diào)節(jié)，當他把游碼放在零刻度線后，指針狀態(tài)指向分讀盤的左側(cè)，下列做法中合理的是（ ）

A.旋轉(zhuǎn)橫梁左端螺母向左移B.旋轉(zhuǎn)橫梁左、右端螺母向右移

C.旋轉(zhuǎn)橫梁右端螺母向左移D.往右盤內(nèi)添加小砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學要測量某未知電阻的阻值（整個實驗過程中電源電壓保持不變）

（1）按照圖甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是
（2）排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0= Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量，這樣做的目的是
（3）小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設計另一個實驗方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1 ， 記下電壓表的示數(shù)U1 ， 再 　，記下電壓表示數(shù)U2 ． 則Rx=　 　（表達式用測得的量與已知量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時．

（1）如圖所示，將一束平行光射向凸透鏡后會聚于點F，則透鏡的焦距為_____cm．

（2）如果把蠟燭從離凸透鏡30cm的地方移到離凸透鏡20cm的地方，像到凸透鏡的距離，像的大小_____（兩空選“變大”、“變小”或“不變”）

（3）如圖為張玲同學的臉龐外形和大小，通過凸透鏡看她的臉龐時，不可能看見的像為如圖中的_____

（4）如圖中，該凸透鏡制成投影儀后，其中A是平面鏡，起_____ 的作用，B為凸透鏡，能成像．投影銀幕是用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是利用_____使教室里各處的同學均能看到畫面；二是白布能反射_____顏色的光，使大家能看到色彩正常的畫面．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝酸奶的紙盒內(nèi)側(cè)貼有一層極薄的錫箔以防止?jié)B漏，錫箔能做得很薄是利用它_____（硬度高/延展性好/密度大）的特點。吸管一端做得較尖，是為了_____。酸奶能被人“吸”到口中，是_____作用的結(jié)果。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用刻度尺測量長度”的實驗中，甲、乙兩位同學用刻度尺測量同一木塊的長度，如圖甲、乙所示．

(1)所用刻度尺的量程是________cm．

(2)從刻度尺的放置而言，________同學的測量方法不正確．

(3)測得木塊的長度為________cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個導體串聯(lián)時的總電阻為R串、并聯(lián)時的總電阻為R并，則R串、R并的關(guān)系是

A.R串一定大于R并B.R串可能小于R并

C.R串可能等于R并D.缺乏條件無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在_____減弱噪聲；摩托車加上消音器是在_____減弱噪聲；把門窗關(guān)上，是在_____減弱噪聲；城區(qū)禁止機動車鳴喇叭，是在_____減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小聰設計的一種電子身高測量儀的原理圖，其中定值電阻R1=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R2的規(guī)格為“15Ω0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．下列分析正確的是（　�。�

A.當被測身高增加時，電壓表的示數(shù)變小
B.當被測身高增加時，電流表的示數(shù)變大
C.為了保護電路，變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω～10Ω
D.當身高增加，測量儀的示數(shù)隨之變大，因此測量儀最好由電流表改裝

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