將兩只小燈泡L1“12V、6W”和L2“6V、6W”串聯(lián)接在一電源上發(fā)光，但只有一只小燈泡能夠正常發(fā)光，那么電源電壓和通過燈絲的電流分別是（　　）
分析：（1）知道兩個燈泡的額定電壓和額定功率，求出兩個燈泡的額定電流和電阻．
（2）兩個燈泡串聯(lián)在電路中，要額定電流小的正常工作，知道電路中的電流和電阻，求出電源電壓．
解答：解：（1）兩個燈泡的額定電流：
I1=
P1
U1
=
6W
12V
=0.5A，I2=
P2
U2
=
6W
6V
=1A，
兩個燈泡串聯(lián)在電路中，要燈泡L1正常工作，所以電流中的電流是：I=I1=0.5A．
（2）兩燈絲電阻：
R1=
U1
I1
=
12V
0.5A
=24Ω，R2=
U2
I2
=
6V
1A
=6Ω，
R=R1+R2=24Ω+6Ω=30Ω，
所以電源電壓是：U=IR=0.5A×30Ω=15V．
故選B．
點評：（1）知道額定電壓和額定功率，求出額定電流和電阻，一般情況下是非常有用的．
（2）為了保護燈泡，兩個燈泡并聯(lián)時，使額定電壓小的正常工作；兩個燈泡串聯(lián)時，使額定電流小的正常工作．這是本類題的思路，一定要熟練掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

33、物理實驗室里有兩只小燈泡L1、L2，其中L1上標(biāo)有“6V 3W”，L2上標(biāo)有“9V 3W”的字樣，小聰、小明、小慧對這兩只燈泡接在同一個電路中的亮度進行了猜想：
小聰認(rèn)為一定是L1較亮，因為工作時通過L1的電流大；小明認(rèn)為一定是L2較亮，因為L2的額定電壓大；小慧認(rèn)為一定是兩燈一樣亮，因為它們的額定功率相同．
為了驗證誰的猜想正確，他（她）們進行了如下實驗：
（1）將L1、L2兩燈按圖甲并連接在6V的電源上，用電流表A1、A2分別測出通過兩燈的電流，填入圖表，同時觀察比較兩燈的亮度，發(fā)現(xiàn)L1比L2亮；
（2）將L1、L2兩燈按圖乙串連接在6V的電源上，用電壓表V1、V2分別測出L1、L2兩端的電壓，填入下表，同時觀察比較兩燈的亮度，發(fā)現(xiàn)L2比L1亮．
請你根據(jù)圖乙所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖丙中將V2接入電路．
電表 A1 A2 V1 V2
示數(shù) 0.50A 0.22A 1.85V 4.15V

分析論證：
（1）圖甲中，兩燈電壓相同，通過L1的電流較大，此時L1的實際功率比L2的大，所以L1比L2亮；
（2）圖乙中，
通過兩燈的電流相等，L2兩端的電壓較大，此時L2的實際功率比L1的大
，所以L2比L1亮；
（3）由此可知，三位同學(xué)的猜想都是片面的，決定燈泡亮度的應(yīng)是燈泡工作時的
實際功率
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

23、如圖所示，現(xiàn)有一個電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干（用筆畫線代替導(dǎo)線）．請你設(shè)計一個電路，要求開關(guān)閉合后，L1和L2并聯(lián)，兩只電流表接在電路中，且電流表A1測干路電流，電流表A2測L2的電流．
（1）請在如圖的虛線框中畫出你所設(shè)計的電路圖．

（2）按照你所設(shè)計的電路圖，將圖中的元件連接起來 （導(dǎo)線不要交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?南岸區(qū)二模）小明同學(xué)先用電壓表直接測得電池組兩端的電壓為3V，然后將兩只小燈泡：L1“3V，3W”，L2“3V，0.6W”并聯(lián)接在該電池組兩端，如圖所示，同時閉合開關(guān)S1、S2測得L1和L2兩端的電壓均為2.5V．于是小新得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓
相等
相等
．但是對照前后實驗數(shù)據(jù)，小明感到十分納悶…，另外的0.5V電壓到哪兒去了呢？并且，只閉合開關(guān)S1和同時閉合開關(guān)S1和S2怎么L1的亮度會發(fā)生變化呢？

為了探究這個問題，經(jīng)過分析，小明提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效一個電阻，則電池內(nèi)部電阻r（簡稱“內(nèi)阻”）與這個等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián)，這個內(nèi)阻r就應(yīng)該分得一定的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，外部電阻得到的電壓就會
增大
增大
．（填“增大”、“減小”或“不變”）想到這，小明立刻再找來一只“0～20Ω”的滑動變阻器，設(shè)計了一個相當(dāng)簡單的電路，進行實驗，結(jié)果與猜想完全一致，他高興極了…
（1）你知道他設(shè)計的電路圖嗎？請畫在虛框1內(nèi)．
（2）同時小明還利用以下提供的器材（在沒有電壓表的情況下）測出了電池的內(nèi)部電阻：電流表一只，滑動變阻器一只，已知阻值不同的定值電阻兩只，待測干電池一個，開關(guān)若干，導(dǎo)線若干．你知道他是怎么測的？請在虛框2內(nèi)畫出電路圖．（不考慮電池內(nèi)阻和電燈電阻受溫度的影響，實驗步驟中要用字母表示出所測的物理量）
實驗步驟：
①只閉合S1時，讀出電流表示數(shù)為I1；②只閉合S2時，讀出電流表示數(shù)為I2
①只閉合S1時，讀出電流表示數(shù)為I1；②只閉合S2時，讀出電流表示數(shù)為I2
．
電池內(nèi)阻r的表達式：r=
I2R2-I1R1
I1-I2
I2R2-I1R1
I1-I2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用電壓表測電壓”的實驗中，小新同學(xué)先用電壓表直接測得電池組兩端的電壓為3V，然后將兩只小燈泡：L1“3V，3W”，L2“3V，0.6W”并聯(lián)接在該電池組兩端，測得L1和L2兩端的電壓均為2.5V．于是小新得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓
相等
相等
．但是對照前后實驗數(shù)據(jù)，小新感到十分郁悶…，另外的0.5V電壓到哪兒去了呢？
為了探究這個問題，經(jīng)過分析和檢查，小新提出猜想：電池內(nèi)部可能有電阻．如果是這樣的話，我們把并聯(lián)的兩個燈泡等效一個電阻，則電池內(nèi)部電阻r（簡稱“內(nèi)阻”）與這個等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián)，這個內(nèi)阻r就應(yīng)該分得一定的電壓，根據(jù)歐姆定律，若增大外部電路中的電阻，外部電路得到的電壓就會
增大
增大
．（填“增大”、“減小”或“不變”）想到這，小新立刻找來“0～20Ω”的滑動變阻器，設(shè)計了一個相當(dāng)簡單的電路，進行實驗，結(jié)果與猜想完全一致，他高興極了…
（1）你知道他設(shè)計的電路圖嗎？請畫在虛框內(nèi)．

（2）喜悅過后，小新又有了新的思考，提出了一個新的問題，經(jīng)過深入探究后終于搞清楚了該電源的最大輸出功率是
4.5
4.5
W；此時電源對外輸出電能的效率是
50%
50%
，電路消耗的總功率此時
不是
不是
（填“是”或“不是”）最大，最大值為
18
18
W．

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科目：初中物理 來源：2012年粵教版初中物理八年級7.2探究電路中的電流練習(xí)卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，現(xiàn)有一個電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干（用筆畫線代替導(dǎo)線）．請你設(shè)計一個電路，要求開關(guān)閉合后，L1和L2并聯(lián)，兩只電流表接在電路中，且電流表A1測干路電流，電流表A2測L2的電流．

（1）請在如圖的虛線框中畫出你所設(shè)計的電路圖．

（2）按照你所設(shè)計的電路圖，將圖中的元件連接起來 （導(dǎo)線不要交叉）．

 

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同步練習(xí)冊答案