在如圖所示的滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向左滑動時，電阻變大的是（　　）
分析：滑動變阻器使用時，接線柱的選取要一上一下．滑動變阻器接入電路中電阻的大小取決于電阻絲接入電路的長度，要使滑片向左移動時滑動變阻器接入電路的阻值減小，就要使電阻絲接入電路的長度變短，由此入手分析．
解答：解：A、滑動變阻器的A、D接線柱接入電路，當滑片向左滑動時，電阻絲接入電路的長度變短，所以電阻減小．故A錯誤．
B、滑動變阻器的A、C接線柱接入電路，當滑片向左滑動時，電阻絲接入電路的長度變短，所以電阻減�。蔅錯誤
C、滑動變阻器的A、B兩個接線柱接入電路，此時的滑動變阻器接入電路的電阻不變，為阻值是滑動變阻器最大電阻的定值電阻．故C錯誤．
D、滑動變阻器的B、D接線柱接入電路，當滑片向左滑動時，電阻絲接入電路的長度變長，所以電阻增大．故D正確．
故選D．
點評：能夠了解滑動變阻器不同接線方式所產(chǎn)生的對應現(xiàn)象是本題的解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?吉州區(qū)模擬）小明利用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”．已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變．
（1）小明連接電路時，甲表應接
電壓
電壓
表，乙表應接
電流
電流
表．
（2）小明連好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表始終有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)，則故障可能是
電阻斷路
電阻斷路
；
（3）實驗時，小明先將5Ω的定值電阻R接入電路，測出一組數(shù)據(jù)后，在未將滑動變阻器的滑片移回到阻值最大端的情況下，他就依次用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的電阻更換定值電阻R，為了使更換后電壓表的示數(shù)保持不變，每次閉合開關后他都應該將滑動變阻器的滑片P向
右
右
移（選填“左”或“右”）；
（4）小明若想在更換R的阻值時不用拆接電路，可將定值電阻R替換成
變阻箱
變阻箱
．
（5）小明若想用這個實驗裝置繼續(xù)探究電流與電壓的關系，他應控制
電阻
電阻
不變，利用滑動變阻器改變
接入電路的阻值
接入電路的阻值
來獲得多組數(shù)據(jù)．進行該實驗時他不能用小燈泡來代替定值電阻，這是因為
燈絲的電阻隨溫度變化較大
燈絲的電阻隨溫度變化較大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?吳中區(qū)三模）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2標有“5Ω　3A”字樣，閉合開關S，當滑動變阻的滑片P向左移動時，示數(shù)變大的電表有
2
2
個；電壓表V與電壓表V1示數(shù)的比值
變小
變小
（選填“變大”，“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路，電源電壓3V且保持不變．滑動變阻器R2標有“2A 20Ω”的字樣，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，滑動變阻器滑片P在最右端時，閉合開關S，電流表示數(shù)為0.1A．
求：
（1）此時通過R2的電流大小和滑動變阻兩端的電壓；
（2）定值電阻R1的阻值；
（3）當滑動變阻器接入電路的阻值為5Ω時，R1消耗的電功率；
（4）在電路安全的情況下，該電路可接到多大電壓的電路中？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2標有“5Ω　3A”字樣，閉合開關S，當滑動變阻的滑片P向左移動時，示數(shù)變大的電表有________個；電壓表V與電壓表V1示數(shù)的比值________（選填“變大”，“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理三模試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2標有“5Ω 3A”字樣，閉合開關S，當滑動變阻的滑片P向左移動時，示數(shù)變大的電表有    個；電壓表V與電壓表V1示數(shù)的比值    （選填“變大”，“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案