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【題目】小明有一枚防水印章,他想知道印章的密度,于是在實驗室進行了以下操作:

用調節(jié)好的天平測印章的質量,平衡時砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則印章的質量為_____g;用量筒測量印章的體積情況如圖乙所示,則印章的體積為_____cm3;通過計算,得出印章的密度為_____ kg/m3

【答案】43.6202.18×103

【解析】

(1)標尺每一個大格代表1g,每一個小格代表0.2g,游碼對應的示數是3.6g.砝碼的質量=物體的質量+游碼對應的刻度值。物體的質量=砝碼的質量游碼對應的刻度值=20g+20g+3.6gg=43.6g.(2)印章的體積V=40ml20ml=20ml=20ml=20,(3)印章的密度ρ===2.18g/=2.18×kg/.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖的電路中,R1是定值電阻,電源電壓保持不變。閉合開關S,當滑動變阻器滑片P向右滑動時,下列現象中會發(fā)生的是(

A. 電流表、電壓表的示數都變小 B. 電流表示數變小,電壓表示數不變

C. 電路消耗的總功率增加 D. R1消耗的電功率減小

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐。閉合電鍵S,兩電流表的示數分別為0.8安和0.3安。

求電源電壓U。

求通過電阻R2 的電流I2。

現用電阻R0替換電阻R1 R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數發(fā)生了變化,且電流增大了0.1安。請判斷被替換的電阻,并求出電阻R0的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”,鞋內部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時發(fā)的電可存儲在鞋內的蓄電池中,可用于手機充電。下列說法中錯誤的是

A. “發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應原理

B. 穿“發(fā)電鞋”行走時,發(fā)出的電能是由機械能轉化來的

C. 用“發(fā)電鞋”內的蓄電池給手機充電時,機械能轉化為電能

D. 若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W,則行走10min,可產生電能240J

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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω,當閉合開關S,滑動變阻器滑片Pa端移到b端,兩電表示數變化關系用圖乙線段AB表示,

求:

(1)電源電壓;

(2)滑片P滑到ab中點時電路消耗的總功率.

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【題目】小軍同學在做“探究影響電阻大小的因素”實驗時,選用的電阻絲的參數如下表.則下列結論中正確的是(

A. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導體長度是否有關

B. 選用電阻絲、分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導體材料是否有關

C. 通過實驗探究可得出結論:電阻絲的電阻比電阻絲的電阻小

D. 通過實驗探究可得出結論:電阻絲的電阻與電阻絲的電阻相同

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【題目】小明用如圖中的裝置“探究影響電流產生的熱量的因素”。a、bc、d四個密閉容器中裝有等量的空氣分別將導線1、23、4接到電源兩端。請回答下列問題:

1)在如圖甲中,這個裝置可探究電流產生的熱量與__________的關系。通電一段時間,容器________中電流產生的熱量較多(選填“a”或“b)。

2)該實驗是通過觀察U型管中液面___________的變化,來比較電流通過電阻絲產生的熱量多少。這應用的物理方法是________填字母)。

A.等效替代 B.放大法 C.轉換法 D.控制變量法

3如圖乙是探究電流產生的熱量和某因素的關系的實驗裝置,該探究中的自變量是___________,因變量是___________,控制變量是_______________ 。

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【題目】圖是電阻R1R2I-U圖像。由圖可知

A. 電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω

B. R1、R2并聯接在電路中,通過R1的電流較大

C. R1、R2串聯接在電路中,R2兩端的電壓較大

D. R1R2串聯接在電路中,電流通過R1做功較快

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【題目】小明在測小車的平均速度的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:________

(2)實驗中使用的斜面的坡度________,(填較小較大)其目的是:________

(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC________(填);可以看出小車在做________(勻速/變速)直線運動

(4)s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度VBC=________m/s.

(5)在測量過程中,發(fā)現下落時間較難測出,可采用的措施是________

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