一只空杯內(nèi)放人一些砂糖、沖入開(kāi)水,砂糖慢慢溶解了.對(duì)此,甲同學(xué)說(shuō),杯中糖的質(zhì)量在變小,直至質(zhì)量為零;乙同學(xué)說(shuō),固體的糖質(zhì)量少了,但總的糖的質(zhì)量是不會(huì)變的.你說(shuō)哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)?你可用什么方法證明?
分析:質(zhì)量是物體的屬性,和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),和物體的狀態(tài)、形狀、位置無(wú)關(guān).
解答:解:質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,糖溶解到水中后,糖分子的數(shù)目沒(méi)有減小,所以糖的總質(zhì)量沒(méi)有變化,只是固體的糖質(zhì)量減小,乙同學(xué)的說(shuō)法正確.要用實(shí)驗(yàn)證明,只需要測(cè)出溶解前后糖、杯子、水的質(zhì)量有沒(méi)有變化即可,因?yàn)楸雍烷_(kāi)水的質(zhì)量不變,總質(zhì)量的變化情況也就是糖的總質(zhì)量變化情況.
故答案為:乙同學(xué)說(shuō)得對(duì),用天平稱杯子、砂糖、沖入杯中的開(kāi)水的總質(zhì)量和砂糖溶解后杯子、糖水的總質(zhì)量,看看砂糖溶解前后糖和水的總質(zhì)量有沒(méi)有發(fā)生變化.
點(diǎn)評(píng):判斷質(zhì)量如何變化,只要看所含物質(zhì)的多少有沒(méi)有變化,也就是分子數(shù)目有沒(méi)有變化.驗(yàn)證只要測(cè)出總質(zhì)量如何變化,就可判斷出來(lái).
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一只空杯內(nèi)放入一些食鹽,沖入開(kāi)水,食鹽慢慢溶化了.對(duì)此,甲同學(xué)說(shuō),杯中食鹽的質(zhì)量在變小,直至質(zhì)量為零;乙同學(xué)說(shuō),固體的食鹽質(zhì)量少了,但總的食鹽的質(zhì)量是不會(huì)變的.請(qǐng)問(wèn)哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)?可用什么方法證明?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

一只空杯內(nèi)放人一些砂糖、沖入開(kāi)水,砂糖慢慢溶解了.對(duì)此,甲同學(xué)說(shuō),杯中糖的質(zhì)量在變小,直至質(zhì)量為零;乙同學(xué)說(shuō),固體的糖質(zhì)量少了,但總的糖的質(zhì)量是不會(huì)變的.你說(shuō)哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)?你可用什么方法證明?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

一只空杯內(nèi)放人一些砂糖、沖入開(kāi)水,砂糖慢慢溶解了.對(duì)此,甲同學(xué)說(shuō),杯中糖的質(zhì)量在變小,直至質(zhì)量為零;乙同學(xué)說(shuō),固體的糖質(zhì)量少了,但總的糖的質(zhì)量是不會(huì)變的.你說(shuō)哪一個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì)?你可用什么方法證明?

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