【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是
A.物體的溫度越高,所含熱量越多B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量D.燃料的熱值與燃料的燃燒情況無關(guān)
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【題目】新皮鞋剛穿上時非常亮,這是因為光射到皮鞋表面發(fā)生了_____,而穿了一段時間之后,鞋面上沾滿了灰塵,變暗了,這是因為光射到皮鞋表面發(fā)生了_______。
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【題目】已知R1>R2,若將它們并聯(lián)在電路中,則它們兩端對應(yīng)的電壓U1___U2,若將它們串聯(lián)在電路中,則通過它們對應(yīng)的電流I1___I2. (均選填“>”“<”或“=”)
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【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.物體的溫度越低,所含的熱量越多
C.一個物體吸收熱量時,溫度不一定升高
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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【題目】如圖所示,搬運工人用滑輪將重為425N的重物勻速提升4m,所用拉力為250N,時間為20s.由此過程中有用功是 _________J,額外功是_______J,拉力的功率是______W,滑輪的機械效率是_________.
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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).小剛連接了如圖甲所示的電路.
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關(guān),則電壓表的示數(shù)約為V,電流表的示數(shù)約為A.
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了.請在需要改動的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的接線.
(3)待改接好電路后,小剛同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖乙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W,該圖象不是直線,主要原因是;
(4)小明想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小,但小明的同學(xué)沒有通過實驗也比較出了它們的大小,P1應(yīng)P2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)實驗過程中,小明這組的電流表燒壞,老師另給了一只電阻箱,他利用電阻箱和余下部分器材設(shè)計了如圖丙所示的電路,也測出了小燈泡的額定功率.小明的實驗方法如下: ①根據(jù)電路圖連接實物電路;
②只閉合開關(guān)S1、S3 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器,使;
③斷開S3 , 閉合S2 , 調(diào)節(jié) , 達到步驟②中同樣的效果,讀出相應(yīng)的數(shù)值.
④根據(jù)有關(guān)公式,計算出燈泡的額定功率 .
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【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗:
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 .為了使像看起來更清晰,最好在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行實驗.
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的形狀相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像 ,說明像與物的大小 .
(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是 .
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【題目】小曼利用符合實驗要求的圓柱體物塊、石子、細線、量筒和適量的水測量某未知液體的密度。如圖是小曼正確測量過程的示意圖。已知水的密度為1×103kg/m3,g取10N/kg。實驗過程如下:
①將適量的水倒入量筒中,如圖甲所示,記錄量筒中水的體積。
②將拴有石子的物塊置于量筒內(nèi)的水中,如圖乙所示,量筒中水面所對應(yīng)的示數(shù)為66cm3。
③將待測液體倒入另一量筒中,如圖丙所示,記錄量筒中待測液體的體積。
④將上述石子和物塊擦干后,置于量筒內(nèi)的待測液體中,如圖丁所示,量筒中液面所對應(yīng)的示數(shù)為70cm3。
由以上實驗可知:
(1)石子和物塊在水中所受的總浮力為 N;
(2)待測液體的密度為 kg/m3。
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