如圖所示的電壓是同一并聯(lián)電路電壓的三種接法，下列說(shuō)法中正確的是
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A．甲測(cè)法的讀數(shù)最大
B．乙測(cè)法的讀數(shù)最大
C．丙測(cè)法的讀數(shù)最大
D．三種測(cè)法的讀數(shù)一樣大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究“在忽略溫度影響的情況下，同一種材料的導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系”，小李和小趙同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中M、N間可接入待研究的電阻絲．
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實(shí)驗(yàn)室提供的電阻絲的電阻均不超過(guò)10Ω，其規(guī)格見(jiàn)表格一．提供的其他器材見(jiàn)表格二．
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（1）小李和小趙首先要進(jìn)行“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系”的探究，探究中他們應(yīng)該選用的是序號(hào)為
 
的三根電阻絲．
在正確選擇電阻絲后，他們又選擇了兩個(gè)變阻器中的一個(gè)，接著連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)變阻器的滑片從右端a向左端b滑動(dòng)直到接近b的過(guò)程中，電流表和電壓表雖有示數(shù)，但示數(shù)很小且?guī)缀鯚o(wú)變化．針對(duì)上述現(xiàn)象，小李和小趙交流了各自的看法，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)
 
．
你的看法和改進(jìn)意見(jiàn)是：
 

在聽(tīng)取意見(jiàn)并改進(jìn)后，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了正確結(jié)論．
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（2）小李和小趙接著進(jìn)行了“導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系”的探究，在探究中他們選用的是序號(hào)2、3和序號(hào)
 
的三根電阻絲．
在實(shí)驗(yàn)中，他們正確操作，并對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)奶幚恚謩e作出了下圖所示的這三根電阻絲的I-U關(guān)系圖象．
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由圖可知，序號(hào)2的電阻絲的電阻是
 
Ω，分析上圖，可以初步得出的探究結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路是同一并聯(lián)電路電壓表的三種接法，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示的電路是同一并聯(lián)電路電壓表的三種接法，下列說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    甲測(cè)法的讀數(shù)最大
  2. B.
    乙測(cè)法的讀數(shù)最大
  3. C.
    丙測(cè)法的讀數(shù)最大
  4. D.
    三種測(cè)法的讀數(shù)一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省廣安外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路是同一并聯(lián)電路電壓表的三種接法，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．甲測(cè)法的讀數(shù)最大
B．乙測(cè)法的讀數(shù)最大
C．丙測(cè)法的讀數(shù)最大
D．三種測(cè)法的讀數(shù)一樣大

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