汽車發(fā)動機上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是____J；這些熱量相當于完全燃燒____kg的天然氣放出的熱量．（7×107J/kg）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：巢湖市2016~2017學年度第1學期 八年級物理期中質量檢測試卷 題型：選擇題

用皮卷尺測量物體的長度時，若用力拉伸尺子進行測量，測得的結果將( )

A. 比實際長度偏大 B. 比實際長度偏小 C. 跟實際長度一樣長 D. 無法判斷

故

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊（粵教滬版）第四章檢測卷 題型：填空題

如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，可用來測沸水溫度的是______；體溫計________(選填“能”或“不能”)離開被測物體來讀數(shù)。

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：綜合測試（一） 溫度與物質變化 題型：選擇題

如圖所示的四個情景中，其包含的物態(tài)變化過程需要吸收熱量的是（ ）

A. 冬天戶外的人呼出“白氣”

B. 濕褲子晾干

C. 冬天窗戶玻璃上有冰花

D. 鋼水澆鑄得到鋼件

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第1節(jié)熱機 練習1 題型：綜合題

國產(chǎn)165型單缸四沖程汽油機的汽缸直徑為65毫米，活塞沖程長55毫米，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.58×105帕，飛輪的轉速是1500轉/分．

（1）求這種汽油機滿負荷工作時做功的功率（不計摩擦損失）；

（2）如果滿負荷工作時每分鐘消耗15克汽油，這種汽油機把內(nèi)能轉化為機械能的效率是多少？（汽油的燃燒值為4.6×107焦/千克）

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第1節(jié)熱機 練習1 題型：選擇題

關于熱機，下列說法是正確的（　�。�

A. 汽油機頂部有噴油嘴，柴油機頂部有火花塞

B. 柴油機在吸氣沖程中，將柴油和空氣的混合氣吸人氣缸

C. 汽油機在做功沖程中，進氣門關閉排氣門打開

D. 汽油機在做功沖程中，是把內(nèi)能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第14章第1節(jié)熱機 練習1 題型：選擇題

下列關于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�

A. 溫度越高的物體具有的熱量就越多

B. 汽油機的做功沖程是將機械能轉化為內(nèi)能

C. 物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈

D. 物體吸收的熱量越多，其比熱容就越大

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科目：初中物理 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大�。�

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同______（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟____（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟______的關系，其結論是_____________________．

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____ （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，這種研究方法叫____________．

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科目：初中物理 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期第三次月考物理試卷 題型：綜合題

如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器。當開關S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關系如圖乙所示。求：

⑴請依據(jù)題中提供的信息，求滑動變阻器R2接入電路的最大阻值為多少歐？

⑵請分析求出定值電阻R1的電阻值和電源兩端電壓？

⑶電路消耗電功率的最大值？

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