【題目】2015年7月,阜寧某學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span> 而形成的 像,真正的蝦在水中 (填“C”“D”“E”或“F”)處.他用激光筆從A點(diǎn)向 (填“B”“C”“D”“E”或“F”)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝 (填“上”或“下”),并將膠片放在凸透鏡的 (“一倍焦距內(nèi)”、“一倍至二倍焦距之間”、“二倍焦距外”).
②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是 .
A.2cm | B.7cm | C.9cm | D.10cm |
③要使像變得更大,應(yīng)將幻燈機(jī)向 (填“左”或“右”)移,并將凸透鏡向 (填“左”或“右”)移.
【答案】(1)折射,虛 ,E, B (2)①下 一倍至二倍焦距之間 ②B ③左 ,左
【解析】試題分析:(1)由圖示可知,蝦在水面以下,所看到的實(shí)際是蝦的像,這個(gè)像是由于光的折射形成的,不是光實(shí)際會(huì)聚而成的,這個(gè)像是虛像,虛像在實(shí)物的上方;當(dāng)光由空氣斜射入水中時(shí),折射光線靠近法線,所以照亮的應(yīng)是B點(diǎn);
(2)幻燈機(jī)所成的像是倒立、放大的實(shí)像,由圖示可知,像中蝦的頭是向上的,所以膠片上蝦的頭部應(yīng)是朝下的,此時(shí)膠片應(yīng)在透鏡的一倍至二倍焦距之間;8cm應(yīng)大于焦距且小于2倍的焦距,故符合的只有B;幻燈機(jī)離光屏越遠(yuǎn),所成的像越大,所以應(yīng)將幻燈機(jī)向左移,并將凸透鏡向左移。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮將自己的一塊橡皮切下一半分給同組沒(méi)帶橡皮的同學(xué),則他手中剩下的橡皮的密度_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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【題目】常溫下,兩條長(zhǎng)度相等、橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲,粗電阻絲的電阻 細(xì)電阻絲的電阻;把它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)粗電阻絲的電流 通過(guò)細(xì)電阻絲的電流.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽水是導(dǎo)電的,小明想進(jìn)一步探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖所示電路,A、B為兩塊相同的金屬板,R為定值電阻.
(1)定值電阻R的作用是 ;
(2)鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖中 來(lái)判斷;
(3)簡(jiǎn)述小明的實(shí)驗(yàn)方案: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,同學(xué)們手持凸透鏡并伸直手臂,從遠(yuǎn)處用凸透鏡去觀察投影大屏幕上顯示出的單詞“now”,觀察到的結(jié)果是_______(選填“now”“won”“mou”或“uom”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面不是利用電熱的實(shí)例( )
A. 用電飯鍋煮飯 B. 用電熨斗熨衣服
C. 電視機(jī)外殼有許多小孔 D. 用電熱壺?zé)?/span>
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