在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(參見(jiàn)圖)的實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫(huà)面. 這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些. 為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng)________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向______(填“上”或“下”)移動(dòng).
增大,下
【解析】根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.屏幕上能得到的像是實(shí)像,要使實(shí)像增大,要使屏幕和投影儀之間的像距增大,同時(shí)要減小凸透鏡和投影片之間的距離,所以凸透鏡要向下移動(dòng).故答案為:增大;下
思路分析:投影儀是利用凸透鏡2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.要使屏幕上的像大一些,像距要增大,物距要減小.
試題點(diǎn)評(píng):根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距減小,像距增大,像增大,來(lái)解決照相機(jī)、投影儀的成像需
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀的實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫(huà)面。這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng) (填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向 (填“上”或“下”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省甘南六中初二上學(xué)期物理競(jìng)賽B 題型:填空題
在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(參見(jiàn)圖)的實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫(huà)面。這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng)________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向_________(填“上”或“下”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省初二上學(xué)期物理競(jìng)賽B 題型:填空題
在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(參見(jiàn)圖)的實(shí)踐活動(dòng)中,小明通過(guò)調(diào)節(jié),使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫(huà)面。這時(shí),教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些。為此,小明的操作應(yīng)當(dāng)是:適當(dāng)________(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向_________(填“上”或“下”)移動(dòng)。
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