【題目】現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行,某班同學(xué)對十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈進(jìn)行了觀察,畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖,你認(rèn)為可行的是( 。
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解:A、兩開關(guān)均閉合時紅綠交通信號燈同時發(fā)光,只閉合一個開關(guān)均不發(fā)光,故A不正確;
B、只閉合開關(guān)S1時紅燈亮,只閉合開關(guān)S2時綠燈亮,兩燈獨(dú)立工作,互不影響,故B正確;
C、兩開關(guān)都閉合時會造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光,任何一個開關(guān)斷開時紅綠交通信號燈同時發(fā)光,故C不正確;
D、當(dāng)只閉合開關(guān)S2時,兩燈泡都發(fā)光;只閉合S1時綠燈亮.故D不正確.
故選B.
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,紅綠交通信號燈不能同時工作、且互不影響即為并聯(lián),然后分析選項(xiàng)得出答案.本題考查了電路圖的設(shè)計,關(guān)鍵是知道紅綠交通信號燈兩燈泡不會同時亮,要注意從選項(xiàng)中找出最符合題意的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)濕地的生態(tài)環(huán)境,游客在濕地景區(qū)內(nèi)游覽時需乘坐新型電車.

景區(qū)觀光公路全長18km,游客乘電車游覽全程需要2h,電車的平均速度是多少?

滿載的電車在水平地面上靜止時,車和人的總質(zhì)量是1600kg,輪胎與地面的接觸面積是,電車對地面壓強(qiáng)是多少?

電車在某段水平公路上沿直線勻速行駛2km,電車受到的阻力是1500N,那么在這段路程內(nèi)電車牽引力做功是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人漂浮在死海上看書,下列分析正確的是( 。
A.海水的密度小于人體的密度
B.人所受的重力小于人所受的浮力
C.人所受的重力與人所受的浮力是一對平衡力
D.人所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)(選填“斷開”或“閉合”).
(2)圖甲是未連接好的實(shí)驗(yàn)電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整.
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡(選填“短路”或“斷路”).
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(5)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓保護(hù)的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是
(6)若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上,則此時每個燈泡消耗的實(shí)際功率是W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為4V,燈泡標(biāo)有“4V 2W”字樣(燈絲電阻不變).當(dāng)S1、S2都閉合,且滑動變阻器R2的滑片P在中點(diǎn)時,電流表示數(shù)為0.9A,此時燈泡的功率為P1 , 當(dāng)S1、S2都斷開時,燈泡實(shí)際消耗的功率為P2 , 且P2:P1=1:4.求:
(1)燈泡的額定電流;
(2)R2的最大阻值;
(3)當(dāng)S1、S2都閉合時,電路消耗的最小功率;
(4)當(dāng)S1、S2都斷開時,R1工作2min消耗的電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn):探究速度的變化

(1)實(shí)驗(yàn)原理:_________________

(2)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.

(3)測量工具:________和機(jī)械停表.

(4)實(shí)驗(yàn)過程:把小車放在木板上的A點(diǎn)處,放開小車同時計時,當(dāng)小車的前端到達(dá)B點(diǎn)時第一次計時,當(dāng)小車前端到達(dá)C點(diǎn)時第二次計時.重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次,計算出每次小車通過前半程的平均速度和通過后半程的平均速度.

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小車通過前半程的平均速度__________(大于”“小于等于”)通過后半程的平均速度.

(6)交流討論:實(shí)驗(yàn)中,為了方便計時,所用斜面的坡度應(yīng)_______(”)些,目的是_______小車運(yùn)動的速度,便于計時,提高測量的精確度.為了測量小車從斜面頂端開始下滑到底端C的時間t,在正式測量前,要多練習(xí)幾次,如果小車到達(dá)金屬片位置后還沒有停止計時,則測得的平均速度偏______(”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系

(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.

(2)實(shí)驗(yàn)過程:用彈簧測力計六次測量鉤碼的重力,把測量數(shù)據(jù)記錄在下面表格中.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量成_______,其比值是定值,約等于9.8 N/kg.

(4)交流討論:不使用其他物體而選擇使用鉤碼的好處是:________;②根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知比值G/m不完全相等,可能原因是________造成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)興趣小組做了一個實(shí)驗(yàn),來探究力的三要素對力的作用效果的影響.如圖所示,讓一條薄鋼條的一端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使它發(fā)生如圖A、B、C、D所示的形變,如果力F1>F2=F3=F4,那么:

(1)能說明力的作用效果與力的大小有關(guān)的圖是_______________________________

(2)能說明力的作用效果與力的方向有關(guān)的圖是_________________________________

(3)能說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是___________________________________

(4)綜上所述,A、B圖中是在控制力的__________相同的前提下,探究力的作用效果跟力的_____的關(guān)系,這種研究問題的方法叫做_______法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是______,屬于生活中的物理現(xiàn)象的是_____.(填序號)

(1)夕陽西下 (2)電閃雷鳴

(3)湖光山色 (4)火山噴發(fā)

(5)拉鏈的開啟和閉合 (6)被水斷的筷子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案