18．聲音是由物體的振動 而產(chǎn)生的，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，小華說話“大嗓門”指他說話聲音的響度 大．

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳聲；
（2）音色指聲音的特色，是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料決定的．響度是指聲音的大小，與振幅和距離聲源的距離有關(guān)；

解答 解：
聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；“聞其聲而知其人”是因為每個人的音色不同；小華說話“大嗓門”指他說話聲音的響度大．
故答案為：振動；音色；響度．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播條件以及音色的相關(guān)知識，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．某型號汽車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛了6km，消耗汽油2kg，汽油的熱值q汽油=4.5×107J/kg．假設(shè)燃油完全燃燒，汽油機的效率為40%，則該型號汽車在此過程中，受到的阻力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明用50N的力將100N的重物沿水平方向推了20米遠，在此過程中推力做的功是1000J，克服重力做的功是0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一個人站在平地上，當他抬起一只腳，他對地面的壓力不變，他對地面的壓強增大．（填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
①導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
②導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
③導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．
（1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察電流表的示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號A、B兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖12電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟材料  有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“海波的熔化特點”實驗中：
（1）圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出的海波熔化圖象，由圖象甲可知海波是晶體（填“晶體”或“非晶體”）海波的熔點應(yīng)為48℃．海波在第4 分鐘開始熔化，熔化過程經(jīng)歷了4分鐘．其熔化過程特點是吸熱但溫度不變．
（2）第6分鐘時海波是因液共存態(tài)第10分鐘時海波是液態(tài)（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）
（3）另一小組為了使物質(zhì)更快受熱，采用圖乙所示裝置，你認為該裝置存在的不足是海波受熱不均勻，試管易受熱不均勻而爆裂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．礦泉水蓋周圍的凸凹花紋是為了減小摩擦
B．學(xué)校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪
C．用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離
D．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，電源電壓保持不變，R1＞R2，閉合S1，斷開S2，電壓表示數(shù)為U；閉合S2，斷開S1，若要使電壓表示數(shù)仍為U，則滑動變阻器的滑片P（　�。�
A．不動B．向左C．向右D．先向左再向右

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．身高為1.5米的同學(xué)沿平直路線勻速行走，路燈在行進路線的正上方某一高度．某時刻人影的長度為0.6米，前進4米后，影長變?yōu)?.4米，則路燈的高度可能為（　�。�
A．3米B．4.5米C．6米D．9米

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同步練習(xí)冊答案