蘇州屬沿海地區(qū)，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，主要是 （ ）

A.海水的密度小，砂石的密度大

B.海水的比熱大，砂石的比熱小

C.海水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少

D.海水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如左圖所示，對試管內(nèi)的水加熱一段時間后，塞子會被氣體沖開，右圖是熱機(jī)的四個沖程示意圖(順序已亂)，哪個沖程是應(yīng)用了此實驗原理: （ ）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實驗

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小華將左端的平衡螺母向右調(diào)，小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡。他們調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 。

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂。多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

次數(shù)

Ｆ１／N

l１／cm

Ｆ２／N

l２／cm

１

1

10

2

5

２

2

10

1

20

３

2

15

3

10

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是： ；

多次實驗的目的是： 。

（3）小華根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： 。

（4）小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個，杠桿會 （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）。

（5）若小華只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼

（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州欽州港中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給l0kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

(2)經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；

(3)煤爐燒水時的熱效率。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州欽州港中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng)，被稱為水果之王。榴蓮被切開后，其香味將很快充滿整個房間，這一現(xiàn)象主要說明 （ ）

A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力

C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶青杠初級中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

測量物理課本1張紙的厚度，為了減小測量誤差，可采用的方法是用刻度尺（ ）

A．直接測量一張紙的厚度

B．多次測量一張紙的厚度求平均值

C．測量5張紙的總厚度求平均值

D．測量100張紙的總厚度求平均值

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城毓龍路實驗中學(xué)初二上期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小華從不同方位都能看到發(fā)光的小燈泡S，關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A．眼睛發(fā)出的光能照射到小燈泡

B．光并不是沿直線傳播的

C．小燈泡發(fā)出的光能進(jìn)入眼睛

D．小燈泡和眼睛都是光源

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，放置在盛有水的燒杯中的兩支溫度計a、b，分別測杯中水的溫度，其中放置錯誤的是 溫度計。ａ溫度計的示數(shù)為_______℃。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（ ）

A．我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B．我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲

C．人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

D．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑

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