【題目】如圖，L1和L2是________聯(lián)，V1測(cè)量________兩端的電壓；V2測(cè)量________兩端的電壓；V3測(cè)量________兩端的電壓，其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3 ， 則三個(gè)電表示數(shù)之間存在的關(guān)系式是________．

【答案】串聯(lián) L1L2L1和L2U3=U1+U2

【解析】

試題在電路中電壓表相當(dāng)于斷路，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，分析電路時(shí)可以把電壓表去掉再分析（如下圖），此時(shí)燈L1、L2串聯(lián)的。把電壓表V1恢復(fù)到簡(jiǎn)圖中，電壓表V1與燈L1并聯(lián)，測(cè)的是L1兩端電壓；電壓表V2恢復(fù)到簡(jiǎn)圖中，電壓表測(cè)的是L2兩端電壓；同樣的方法可以判斷出電壓表V3與燈L1和L2并聯(lián)，測(cè)的是它們的總電壓。串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小吳有如下猜想：

A．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度有關(guān)；

B．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)

為此，小吳進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做_______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力大小_______拉力大�。ㄌ睢�＞”、“＝”或“＜”）；

（2）由圖甲和圖乙比較，可驗(yàn)證猜想_______（填“A”或“B”）正確，并可得到結(jié)論：_______。

（3）由圖乙和圖丙比較，可得到結(jié)論_________________________________________。在該實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于圖所示的四種情景，下列判斷正確的是（　�。�

A.圖甲中人用力將球踢出后，球在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，人對(duì)球做了功

B.圖乙中運(yùn)動(dòng)員將杠鈴從地面上舉起的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功

C.圖丙中人用力推車而車未動(dòng)，人對(duì)車做了功

D.圖丁中學(xué)生背著書(shū)包在水平路面上行走，學(xué)生對(duì)書(shū)包做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩支溫度計(jì)的液柱示數(shù)依次是_____、_____、如圖體溫計(jì)的液柱示數(shù)是_____，它們的工作原理是利用液體的_____性質(zhì)制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】信息社會(huì)建立在智能化電路的廣泛運(yùn)用基礎(chǔ)上。其實(shí)，智能化電路（邏輯電路）同樣由開(kāi)關(guān)和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)表示滿足一個(gè)條件，指示燈亮表示導(dǎo)致的結(jié)果，則下列關(guān)于該電路能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能的描述錯(cuò)誤的是

A. 甲電路；既要......又要...... B. 乙電路；只要......就......

C. 甲電路；要么......要么...... D. 乙電路；或者......或者......

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A.B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為__________N；若將A.B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2= _________N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中，小明取了兩只相同的燒杯，且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油．他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱，并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

（1）小明給水和煤油加熱，選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是________

（2）兩種液體相比較，溫度升高比較快的是________；

（3）它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是________不同．

（4）如圖是小明跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線，其中________表示的是水吸熱升溫情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）他應(yīng)選用圖 所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．

①分析得出： 電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

②比較實(shí)驗(yàn) 可知：在磁場(chǎng)方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．

③若還想研究感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)，需要進(jìn)行第6次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诒砀裰校?/span>a）、（b）兩處補(bǔ)充完整．

（3）這個(gè)現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。其連接的電路如圖乙所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”_____，表示這根導(dǎo)線不能這樣連接，然后畫出正確的連接位置。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

（1）通過(guò)對(duì)右邊數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是：___________________________；

（2）測(cè)量三次的目的是：_________，在本實(shí)驗(yàn)中是采用了_____的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；

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