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如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們在其他同學的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗。下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:___________________________________。
玻璃板跟桌面不垂直;像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)解析:
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?西城區(qū)一模)如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”.他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合.出現(xiàn)這種情況的原因是
玻璃板跟桌面不垂直
玻璃板跟桌面不垂直
.他們在其他同學的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗.下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù).根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:
像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)
像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離(像距等于物距)

序號 甲到玻璃板的距離/cm 乙到玻璃板的距離/cm
1 5 5
2 8 8
3 12 12

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們在其他同學的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗。下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:___________________________________。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012年北京市三十一中八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們在其他同學的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗。下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:___________________________________。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年北京市八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

如圖所示,小麗和成成用甲、乙兩枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材,在桌面上研究“平面鏡成像的特點”。他們在實驗中發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動玻璃板后的跳棋子乙,都不能與立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合。出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________。他們在其他同學的幫助下,順利地解決了上述問題,完成了實驗。下表是小麗和成成在實驗中記錄的一部分測量數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你可以得出的平面鏡成像特點是:___________________________________。

 

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