(2007?山西)夏季天氣炎熱,為了同學們考試時涼爽舒適,請你寫出兩種降低考場氣溫的簡易方法,并解釋其原因.
采取方法 原因解釋
考場內(nèi)放些冰塊
考場內(nèi)放些冰塊
 
晶體熔化時吸熱,具有降溫作用
晶體熔化時吸熱,具有降溫作用
考場地面上撒些水
考場地面上撒些水
 
水汽化(蒸發(fā))時吸熱,具有降溫作用
水汽化(蒸發(fā))時吸熱,具有降溫作用
 
分析:(1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
解答:解:要降低考場氣溫,可利用固體熔化吸熱和汽化吸熱的特點;
故答案為:(1)采用方法:考場內(nèi)放些冰塊;原因解釋:晶體熔化時吸熱,具有降溫作用;
(2)采用方法:考場地面上撒些水;原因解釋:水汽化(蒸發(fā))時吸熱,具有降溫作用.
點評:要充分考慮物態(tài)變化中能夠吸熱的三種變化:熔化、汽化、升華;再結(jié)合生活實際作答.
練習冊系列答案
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