20．用滑輪組拉出陷入泥中的汽車(chē)．在圖甲中畫(huà)出最省力的繩子繞法．如圖乙所示的家庭電路，請(qǐng)你連出一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)標(biāo)有“PZ220-40”燈泡正常發(fā)光的電路．

分析 （1）要解決此題，需要知道滑輪組的繞線方法．可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起．要知道從動(dòng)滑輪繞起比從定滑輪繞起多中間一根繞線承擔(dān)物重，更省力．
（2）先確定各用電器的連接方式，然后確定開(kāi)關(guān)的接線方式，最后根據(jù)家庭電路的正確連接方法完成電路．

解答 解：
（1）一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組，要求最省力，則動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù)最多為3，故繩子先系在動(dòng)滑輪的左側(cè)掛鉤上，然后繞過(guò)左邊的定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪．如下圖所示：

（2）為了使兩燈泡正常工作，兩燈泡應(yīng)并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)燈泡，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在干路上，從安全角度考慮，開(kāi)關(guān)與火線相連，電路圖如下：

點(diǎn)評(píng) （1）最省力的滑輪組繞繩方法：繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪；
（2）知道開(kāi)關(guān)與控制的用電器串聯(lián)連接，知道開(kāi)關(guān)與火線連接，知道家庭電路中燈泡應(yīng)該并聯(lián)，是正確連接的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是機(jī)械鬧鐘；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度．
方案B：讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
你認(rèn)為最佳的方案是B．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料強(qiáng)（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（4）如果在給你一塊海綿材料，你認(rèn)為其隔聲性能與報(bào)紙相比，海綿（填“海綿”或“報(bào)紙”）隔聲性能好一點(diǎn)．
（5）你認(rèn)為影響隔音性能的因素除了材料的種類(lèi)，可能還有材料的厚度、空隙、密度、表面空洞的大小等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，
（1）如圖1（甲）、（乙）所示，則圖乙是水沸騰前的情況，圖甲是水沸騰時(shí)的情況．
（2）從實(shí)驗(yàn)中可以看到，沸騰時(shí)水發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的氣泡，上升變大，到水面破裂，放出氣泡中的水蒸氣，水在沸騰的過(guò)程中吸熱但溫度不變．
（3）實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)下表）：
時(shí)間（min）…6789101112131415…
溫度（℃）…95969798989895989898…
從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第12min時(shí)的數(shù)據(jù)；
（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水的沸點(diǎn)為98℃．
（5）如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，你看到的現(xiàn)象是：試管A中有液態(tài)水出現(xiàn)，溫度計(jì)的示數(shù)升高（填變化情況），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸汽液化時(shí)會(huì)放出熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．在圖中請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的電燈、開(kāi)關(guān)和配有保險(xiǎn)絲的插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．快速公交“BRT”項(xiàng)目試運(yùn)營(yíng)，起點(diǎn)站和終點(diǎn)站全長(zhǎng)約為24km，據(jù)測(cè)算，它全程平均速度約為30km/h，車(chē)輛配備了智能化的車(chē)輛調(diào)度和信息服務(wù)中心，通過(guò)GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺(tái)營(yíng)運(yùn)車(chē)輛的各種信息．
（1）該“BRT”運(yùn)行過(guò)程中，乘客相對(duì)于公交是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；
（2）“BRT”從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站需要多少時(shí)間？
（3）若“BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí)，先以54km/h的速度運(yùn)行60s，停車(chē)12s，再以36km/h的速度運(yùn)行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在測(cè)量額定電壓為3.8V小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖甲所示是未連完的電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整．

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到A端（選填“A“或“B“）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，造成這一現(xiàn)象的兩種
可能原因是C．
A．小燈泡接觸不良                    
B．小燈泡被短路
C．小燈泡的燈絲斷了                  
D．電流表被短路
（4）排除故障后，若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，則應(yīng)將滑片向A方向移動(dòng)才能使小燈泡
正常發(fā)光（選填“A  或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是1.9W；正常工作時(shí)的電阻是7.6Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來(lái)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到聲音變小，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．用煤氣灶既方便又環(huán)保，一般的煤氣灶正常工作時(shí)，15min可使一壺質(zhì)量為4kg，溫度為25℃的水加熱到100℃[水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）煤氣的熱值是3.9×107J/m3]，求
（1）水吸收的熱量
（2）若煤氣灶放出的熱量70%被水吸收，煤氣灶實(shí)際放出的熱量為多少？
（3）燒開(kāi)這壺水至少需要多少煤氣？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”．
（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明固體能夠傳聲．
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明金屬絲的傳聲性能比棉線的好．
（3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于振動(dòng)停止，發(fā)聲停止．
（4）如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線不能（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲．

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