【題目】奧斯特實驗首先證明了電流的周圍存在_____，即“電生磁”。電動機、電爐、電鈴、電磁起重機這四個用電器中一定沒有電磁鐵的是_____。

【答案】磁場 電爐

【解析】

[1]據(jù)物理常識可知，奧斯特實驗首先證明了電流的周圍存在磁場，即“電生磁”。

[2]電爐利用了電流的熱效應(yīng)，工作時把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；電動機、電鈴、電磁起重機這三個電器都是電磁鐵的應(yīng)用，都是利用電流的磁效應(yīng)工作的。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢，成為家庭常用的交通工具．如圖所示的這輛電動自行車自身重力為600N，在水平公路上勻速直線行駛了4.8千米用了10分鐘，行駛時受到的阻力是40N．
（1）求該車在這段時間內(nèi)行駛的速度是多少？
（2）牽引力做功是多少？
（3）若該車車輪與地面的總接觸面積為0.02m2 ， 車胎能承受的最大壓強為2×105Pa，求該車的最大載重量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電腦和一床電熱毯，分別接入家庭電路中。如果它們正常工作，在相同的時間內(nèi)（　�。�

A.電冰箱消耗的電能最多B.電腦消耗的電能最多

C.電熱毯消耗的電能最多D.三者消耗相同的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖，S是手動、溫控一體開關(guān)﹣﹣必須用外力按下才能閉合，但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時，會自動彈起斷開進(jìn)入保溫狀態(tài)．已知R2=495Ω，電飯鍋的額定加熱功率為880W．
（1）分析電路原理圖或根據(jù)你的實際生活經(jīng)驗，如果不按下開關(guān)S，電飯鍋煮熟飯（選填“能”或“不能”）
（2）當(dāng)電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時，電路中的電流是多大？
（3）當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時，保溫功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】勻速直線運動是指在任何相等的時間內(nèi)通過相等路程的直線運動，勻加速直線運動是指在任何相等的時間內(nèi)增加相同速度的直線運動，如從靜止開始，1秒末的速度是2米/秒，則2秒末的速度是4米/秒．3秒末的速度是6米/秒……

作勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)移動的距離s=vt，在它的v—t圖象中（下圖1），陰影矩形的邊長正好是v和t，可見，做勻速直線運動的物體移動的距離對應(yīng)著v—t圖象中陰影的面積，勻加速直線運動的物體移動的距離也有類似的關(guān)系。

現(xiàn)有一輛汽車在教練場上由靜止開始沿平直道路做勻加速運動，在10秒末速度達(dá)到 10米/秒．然后以此速度做50秒的勻速直線運動，最后減速慢慢停下。

（1）從汽車由靜止開始運動計時，在下圖2中做出汽車在1分鐘內(nèi)的v—t圖象。

（2）求這1分鐘內(nèi)汽車行駛的距離。

（3）汽車在行駛的過程中，在水平方向上受到使汽車前進(jìn)的牽引力F1和阻礙汽車運動的阻力F2，試分析這一分鐘內(nèi)F1和F2的大小關(guān)系。

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【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，小燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變），電流表量程為0～0.6A，要求兩電表示數(shù)均不超過所選量程，燈泡兩端電壓不允許超過額定值，下列說法中不正確的是（ ）
A.小燈泡燈絲電阻為5Ω
B.該電路的最大功率是2.25W
C.該電路中電壓表最大示數(shù)是3V
D.滑動變阻器允許接入電路的最小阻值為4Ω

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【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，所用凸透鏡的焦距為f，保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點，并分別調(diào)整光屏的位置，則燭焰位于a點時，屏上出現(xiàn)的實像最（選填“大”或“小”），燭焰位于（選填“a”、“b”、“c”或“d”）點時，成正立、放大的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走近加油站，會聞到一股汽油昧，這是因為汽油分子在_________________；汽油機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_______能的動力設(shè)備．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料，制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

（1）該小組同學(xué)是通過_________________________來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的____________。

（3）分析____________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。

（4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有_______________、__________ 。

（5）實驗結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為_______________ 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。

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