5.探究電流與電阻關(guān)系的電路圖如圖甲所示,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A)兩個(gè),定值電阻三個(gè)(5Ω、10Ω、15Ω),導(dǎo)線若干.
(1)連接好電路,閉合開關(guān)前變阻器的滑片P應(yīng)該移至最右端.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路;
(3)排除故障后,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得到的結(jié)論是電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明先把5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行測(cè)量,接著又該用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),當(dāng)把10Ω的電阻接入電路后,小明應(yīng)將滑片P向b端移至適當(dāng)?shù)奈恢,目的是使電壓表的示?shù)減小到2.5V.
(5)小明實(shí)驗(yàn)所選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)該是20Ω 1A.如果小明沒(méi)有正確選用滑動(dòng)變阻器,在實(shí)驗(yàn)中就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,當(dāng)把15Ω的電阻接入電路時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的數(shù)值.

分析 (1)為保護(hù)電路,在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處;
(2)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(3)分析圖象,得出電流和電阻的反比例關(guān)系;
(4)根據(jù)串分壓的知識(shí),接入較大的電阻后,電壓表的示數(shù)變大,為使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的電阻值;
(5)根據(jù)串分壓的知識(shí),當(dāng)電阻的阻值最大時(shí),所需的滑動(dòng)變阻器阻值最大,計(jì)算出此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值得出滑動(dòng)變阻器的規(guī)格;根據(jù)另一滑動(dòng)變阻器的最大阻值求出電阻的阻值,便可得出結(jié)論.

解答 解:(1)滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的a接線柱,所以連接好電路,閉合開關(guān)前,將變阻器的滑片P移至最右端或b端使其阻值最大;
(2)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路;
(3)分析乙圖中的電流和電阻的關(guān)系可看出:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比;
(4)電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,把5Ω的換為10Ω后,根據(jù)串分壓的知識(shí),電壓表的示數(shù)變大,要探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電壓表的示數(shù)2.5V不變,應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值,將滑片向b端滑動(dòng);
(5)由圖象知,電阻兩端的電壓U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為U=4.5V-2.5V=2V,當(dāng)電阻值為15Ω時(shí),根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)可知:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,則$\frac{2.5V}{2V}$=$\frac{15Ω}{{R}_{滑}}$,解得R=12Ω,
所以應(yīng)該選擇20Ω 1A的變阻器;
當(dāng)選用10Ω的變阻器時(shí),根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)可知:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,則$\frac{2.5V}{2V}$=$\frac{R}{10Ω}$,解得R=12.5Ω<15Ω,故把15Ω的電阻接入電路時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的數(shù)值.
故答案為:(1)最右端;(2)斷路;(3)電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;(4)b;使電壓表的示數(shù)減小到2.5V;(5)20Ω 1A;15.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了連接電路圖、電路故障分析、滑動(dòng)變阻器作用、滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)等問(wèn)題,是常考問(wèn)題,一定要掌握;連接電路圖時(shí),注意電表量程的選擇;本題難點(diǎn)是探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,為了保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律得出定值電阻R與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻阻值關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.不計(jì)繩子摩擦,物體A重100N,物體水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦力fA=10N,則拉力F=5N,如果物體A速度為2cm/s,則動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)速度為4cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為10秒,動(dòng)力F作用點(diǎn)做功為2J,物體克服摩擦力做功2J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),所用的凸透鏡的焦距為10cm.

(1)現(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).若圖中C位置上放置光屏,則B位置上應(yīng)放置凸透鏡.
(2)在ABC三處放好對(duì)應(yīng)的器材后,在點(diǎn)燃蠟燭后(選填“前”或“后”),調(diào)整三者的高度,使光屏、透鏡、燭焰的中心大致在同一高度.
(3)如圖所示,現(xiàn)要在光屏上成縮小的像,不改變凸透鏡位置,蠟燭應(yīng)向左移動(dòng).(填“左”或“右”)
(4)隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的推移,蠟燭的長(zhǎng)度會(huì)變短,我們看到剛才位于光屏中心的像會(huì)出現(xiàn)在光屏的上方(選填“上”或“下”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí),小東利用如圖1所示的電路圖,做了不少實(shí)驗(yàn),其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻.

(1)在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),小東先把10Ω的電阻連入電路,閉合開關(guān),把電流表的讀數(shù)填在表格中,然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻,將相應(yīng)的電流值記錄到表格中(如表).小東做法中的錯(cuò)誤是沒(méi)有控制定值電阻R兩端的電壓不變.
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
(2)小東在實(shí)驗(yàn)中又收集了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)你把表格中的數(shù)據(jù)繪制成圖象并得出結(jié)論在電阻一定時(shí),通過(guò)的電流與電阻成正比.
次序123
電壓(V)2.04.06.0
電流(A)0.10.20.3
(3)在做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),小東根據(jù)電路圖連接的電路如圖2所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值最大.實(shí)驗(yàn)中小東測(cè)得的結(jié)果如表(c),由此可以判斷,小東同學(xué)選用的定值電阻的阻值為9.9Ω(要求保留-位小數(shù)).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
 1 1.5 0.16
 2 2.5 0.25
 3 3.5 0.34

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(將下列實(shí)驗(yàn)中的空缺部分填寫完整)
探究歐姆定律


請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖:

表格圖象表1  R=10Ω
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
表2  U=2V
R/Ω51015
I/A0.40.2
請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整
請(qǐng)利用表1數(shù)據(jù),用描點(diǎn)法畫出R的U-I圖象.
問(wèn)題討論將上述實(shí)驗(yàn)電路中的定值電阻換成標(biāo)有“2.5V,0.3A”的小燈泡.在測(cè)量小燈泡的電功率時(shí),兩電表示數(shù)如圖所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為0.48W,若要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.某小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路“探究電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)滑動(dòng)變阻器的作用是保持定值電阻兩端電壓不變.
(2)他們將5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù),則電路中的故障可能是R1短路(寫出一條即可).
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P向A(填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)電表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成15Ω電阻,15Ω電阻再換成20Ω電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)中記錄的多組數(shù)據(jù)如表,分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
序號(hào)電阻/Ω電流/A
l5.00.40
2100.20
3150.13
4200.10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)開始前,首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié),使它們的中心在同一高度,其目的是使像成在光屏中心.
(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心移到同一高度后,在水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是燭焰、凸透鏡和光屏中心不在同一高度上(或物距小于一倍焦距).
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向上移動(dòng).
(4)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況時(shí)完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”).
(5)觀察蠟燭經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過(guò)凸透鏡向左(填“左”或“右”)觀察.
(6)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(7)在整理器材時(shí),香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的反射(填“折射”或“反射”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在“探究通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓,進(jìn)行多次測(cè)量的作用;
②閉合開關(guān)S,無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路;小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向A(填“A”或“B”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
②根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,小明由圖象得出的結(jié)論是電壓一定時(shí),電流與電阻成反比;
(3)若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路,還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有伏安法測(cè)電阻(只要求填寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.一摩托車用30m/s的速度追趕在它前加100m處的一輛汽車,若追了300m才追上,求汽車的速度多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案