7．人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級．人耳能夠聽到的聲音頻率有一定的范圍，人們把大于20000Hz的聲音叫做超聲波．

分析 （1）人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；
（2）以分貝為單位來表示聲音的強(qiáng)弱．

解答 解：人們以分貝（dB）為單位表示聲音的等級．
人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，把大于20000Hz的聲音叫做超聲波，小于20Hz的聲音叫做次聲波．
故答案為：分貝（dB）；大于20000Hz．

點(diǎn)評 本題考查了人耳的聽覺范圍以及聲音的強(qiáng)弱等級，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．估計(jì)我們自己喝一口水的質(zhì)量大約是（　�。�
A．300mgB．3gC．30gD．300g

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材，是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提，對下列器材所指示的數(shù)據(jù)，讀數(shù)正確的是（　�。�
A．
電流表：2.40A		B．
天平：62.4 g		C．
溫度計(jì)：17℃		D．
速度表：70m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，用20牛頓的水平推力，使重為100牛頓的物體，在水平桌面上移動0.5米，試求推力和重力對物體做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，有A、B、C、D 四種測量水溫的操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運(yùn)動的路程，并記入表中．
實(shí)驗(yàn)
序號		“路面”
材料		小車運(yùn)動
的路程（cm）
1毛巾40
2棉布70
3木板110
（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上同一高度由靜止滑下．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷，如果有一種“路面”材料比木板更光滑，則小車運(yùn)動的路程將大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在木板“路面”上運(yùn)動的路程，小車的運(yùn)動狀態(tài)改變更慢（選填“快”或“慢”）．
（3）設(shè)想小車在絕對光滑的水平“路面”上運(yùn)動，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運(yùn)動．
（4）圖①②③④中的情景，屬于實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是①②③，屬于實(shí)驗(yàn)推論的是④．（填寫序號）
（5）通過該實(shí)驗(yàn)可以B（填寫序號）
A．說明物體的運(yùn)動需要力來維持   B．說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因  C．直接得出牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．寒冷地區(qū)要不用水銀溫度計(jì)而用酒精溫度計(jì)測量氣溫，因?yàn)榫凭哂校ā　。?table class="qanwser">A．較高的凝固點(diǎn)B．較低的凝固點(diǎn)C．較高的沸點(diǎn)D．較低的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．將質(zhì)量為2千克的水從20℃升高到70℃，需要多少熱量？【水的比熱容c水=4.2×103焦/（千克•℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：不同體積的鋁塊若干、托盤天平（配砝碼）．
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，指針靜止后如圖1所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作向右調(diào)節(jié)平衡螺母．天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，當(dāng)加上最小砝碼時，指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示，則接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是取下最小砝碼，向右移動游碼，直至指針指在分度標(biāo)尺中央．
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
物質(zhì)種類鋁塊
體積V/cm3102030405060
質(zhì)量m/kg275481108135162
①分析表中數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比．
②從表中提取的能得出該結(jié)論的信息是：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值是定值．
（3）理論上來說，該實(shí)驗(yàn)收集的數(shù)據(jù)越多越好，更多組數(shù)據(jù)比六組數(shù)據(jù)的好處是：使獲得的兩者關(guān)系更趨近于實(shí)際．
（4）為了使該探究結(jié)論具有普遍性，還應(yīng)該怎么做？換不同的物質(zhì)按照上述步驟重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次．

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