右圖中a、B.C.d四個(gè)通草球的相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電荷則d球（ ）

A．一定帶正電荷

B．一定帶負(fù)電荷

C．可能帶正電荷或不帶電

D．可能帶負(fù)電荷或不帶電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇宿遷沭陽縣四校聯(lián)考初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(jí)（上）月考物理卷（解析版） 題型：填空題

太陽能是一種清潔能源．某太陽能熱水器每天能使500㎏的水溫度升高30℃，則這些水吸收的熱量為 J，這些熱量相當(dāng)于完全煅燒 kg的無煙煤放出的熱量．（無煙煤熱值q=3.4×107J/kg）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西北流扶新中學(xué)初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人騎自行車從甲地到乙地，前一半路程以8米/秒的速度行駛，后一半路程以2米/秒的速度行駛，求此人在整個(gè)過程中平均速度是（ ）

A．3.2米/秒 B．5米/秒 C．6米/秒 D．4米/秒

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是（ ）

A．蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量

B．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行

C．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

D．蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時(shí)溫度保持不變

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶開縣五校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中用電壓表能測(cè)量出電燈L1兩端的電壓的是 :

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科目：初中物理 來源：2016屆福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

2014年春季，西南地區(qū)遭遇罕見的世紀(jì)大旱．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示．他們把細(xì)水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（ ）

A．減少了水在地面的表面積

B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動(dòng)

D．提高了地面上水的溫度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西撫州金溪一中教育聯(lián)盟初二期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖．請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并過A點(diǎn)畫出放置的平面鏡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案