上體育課時,體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是( )
A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大
B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大
C.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變
D.無法判斷
【答案】分析:容器的容積決定氣體的體積;質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,物體所含的物質(zhì)越多,物體的質(zhì)量越大;物體的密度等于物體質(zhì)量與物體體積的比值.
解答:解:因為籃球變圓后,容積不會增大,所以當(dāng)籃球變圓后,繼續(xù)給它打氣氣體的體積不變,但是所含的物質(zhì)多了,所以氣體的質(zhì)量變大;又因為密度等于質(zhì)量與體積的比值,而質(zhì)量變大,體積不變,所以質(zhì)量與體積的比值增大,故氣體的密度增大.
故選B.
點(diǎn)評:本題的關(guān)鍵是具有流動性的液體和氣體,容器的容積決定物質(zhì)的體積,會根據(jù)質(zhì)量的概念和密度計算公式分析出質(zhì)量和密度的變化情況.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

上體育課時,體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是( 。

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A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大
B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大
C.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:2014屆湖北省黃岡市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷卷(解析版) 題型:選擇題

上體育課時,體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后(變圓后的微小形變忽略不計),仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是(     )

A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大

B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大

C.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變

D.無法判斷

 

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科目:初中物理 來源:20009-2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(一)物理卷 題型:選擇題

上體育課時,體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是(    )

A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大

B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大

C.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變

D.無法判斷

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

上體育課時,體育老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們要用的籃球差氣,于是他用打氣筒給籃球打氣,當(dāng)籃球變圓后,仍繼續(xù)給它打氣,則籃球內(nèi)氣體的質(zhì)量、體積、密度的變化過程是(  )
A.質(zhì)量增大,體積增大,密度增大
B.質(zhì)量增大,體積不變,密度增大
C.質(zhì)量增大,體積增大,密度不變
D.無法判斷

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