20.螺絲刀的木柄上有凹凸的花紋,這是利用在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦,在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小(選填“增大”“減小”)摩擦,自行車剎車時(shí)要用力捏車閘,這是利用在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力的方法來增大摩擦.

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.

解答 解:螺絲刀的木柄上有凹凸的花紋,這是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法來減小摩擦;
自行車剎車時(shí)要用力捏車閘,這是利用在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力.
故答案為:在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度;減;在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力.

點(diǎn)評 本題在考查影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí),也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力,要求學(xué)生在生活中多注意觀察,并學(xué)會應(yīng)用,增大有益摩擦,減小有害摩擦,使其更好地為人類服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接,由于長期暴露在室外,要求這種材料的性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。下列最適合用作這種材料的是( )

A. 鋁合金 B. 橡膠 C. 干木材 D. 陶瓷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現(xiàn)象是利用大氣壓作用的是( 。
A.用注射器吸藥液B.堤壩上窄下寬
C.用力把圖釘釘在墻上D.深水潛水員穿抗壓潛水服

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一輛汽車質(zhì)量為2t,在水平路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力為重力的0.2倍,則車受到的摩擦力為4×103N,方向向左.當(dāng)加大油門,汽車所受牽引力突然增大時(shí),車受到的摩擦力大小不變.(填“變大”“不變”、或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.電子式電能表表盤上標(biāo)有“3200imp/(kW•h)”字樣(imp表示閃爍次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作30min,電能表指示燈閃爍了160次,該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為0.05kW•h,該用電器的額定功率是100W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,圖中力的作用效果的事例中不是由于彈力造成的是( 。
A.
   拉力器
B.
       跳水
C.
   射箭
D.
磁鐵改變鐵球運(yùn)動(dòng)方向

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一種A4打印紙一包有500張,小麗用刻度尺測出50張紙的厚度是0.50cm,則一張這種規(guī)格的打印紙的厚度為0.01cm.小麗還發(fā)現(xiàn)包裝袋上標(biāo)有“60g/m2”的字樣,則這種規(guī)格打印紙的密度為0.6×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明家買了一臺新空調(diào),師傅安裝空調(diào)時(shí),空調(diào)的金屬外殼應(yīng)該接地.師傅用測電筆檢測插座時(shí),發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光,說明測電筆接觸的是火線.空調(diào)調(diào)試正常工作時(shí),小明又把電水壺接入電路,此時(shí)家里的“空氣開關(guān)”跳閘了,原因可能是發(fā)生了短路或用電器總功率過大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃 0.5m 的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度.
每次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入表.
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
51
251較暗
401
實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W 的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”、“暗”程度.結(jié)果記入表.
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
50.5
51.0較明
51.5
(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想2( 選填“1”、“2”或“3”).
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的距離越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體反射光的強(qiáng)弱有關(guān)( 至少寫一個(gè)因素),你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)控制改變量( 選填“沒有”或“已經(jīng)”).
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的反射光的強(qiáng)弱有關(guān).
(5)小燕猜想3中的“物體的顏色”這個(gè)變量在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中通過使用用同一光源照射同一物體來進(jìn)行控制的.
(6)請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識對司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:在夜間行駛時(shí),駕駛室內(nèi)不要開燈.

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