【題目】(6分)某同學(xué)設(shè)計圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。試回答:

(1)該裝置存在的一個主要問題是 ,你的改進方法是 。

(2)實驗過程中圖A處玻璃管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。該同學(xué)實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則通入裝置的氣體質(zhì)量 (填“>”、“<”或“=”)0.28g。

【答案】(1)尾氣沒有進行處理,會污染空氣 點燃或收集;

(2)紅色粉末變成黑色;

(3)澄清石灰水變渾濁; ;

【解析】

試題分析:(1)一氧化碳有毒不能直接排放,要將一氧化碳點燃后排放或者將一氧化碳收集起來再利用;(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色物質(zhì)而生成的鐵粉是黑色物質(zhì);(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;用一氧化碳來還原氧化鐵時,實驗前和實驗后都要通入一氧化碳,此時的一氧化碳并不參加反應(yīng),故實際需要的一氧化碳要大于參加反應(yīng)的一氧化碳;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在“探究——凸透鏡成像”的實驗中,凸透鏡焦距為15cm

(1)實驗前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是.
(2)如圖,光屏應(yīng)在區(qū)域前后移動,才能得到清晰、倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實像,根據(jù)這一原理人們制成了.
(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時應(yīng)適當(dāng)向(選填“左”或“右”)移動光屏,才能重新得到清晰的像.
(4)若實驗中將光屏換成平面鏡,則從側(cè)面(選填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的燭焰像,此時凸透鏡在平面鏡中成像,像與凸透鏡大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力,這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6.一個連同隨身裝備共90kg的宇航員,在月球上質(zhì)量為 kg,重為 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦起電的實質(zhì)是(
A.電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
B.原子核轉(zhuǎn)化為電子
C.摩擦過程中產(chǎn)生了新的電荷
D.原子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在生活中熱現(xiàn)象的例子常?梢姡铝杏嘘P(guān)熱現(xiàn)象的敘述正確的是

A. 夏天喝飲料,常在杯中加入冰塊,會兒冰塊變小,這是升華現(xiàn)象

B. 打開冰箱門時,常會看見門前冒白氣,這是汽化現(xiàn)象

C. 秋天的早晨,大霧彌漫。當(dāng)太陽升起后,云開霧散了,這是汽化現(xiàn)象

D. 電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有層白色的冰晶,這些冰晶是凝固形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的理解,正確的是

A. 0℃的水內(nèi)能為零

B. 水溫降低,內(nèi)能一定減小

C. 汽車發(fā)動機用水來冷卻,是因為水的比熱容較小

D. 30℃的水比20℃的水所含的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( )
A.誤差是由于測量時操作不規(guī)范造成的
B.改進實驗方法和采用精密的測量工具去測長度可以消除誤差
C.測量時出現(xiàn)了誤差則一定是出了差錯
D.在測量時,多測量幾次,取測量值的平均值可以減小誤差

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個密封的小房間里,放著一臺開著門的電冰箱,給電冰箱通電,過一段時間后,房間的溫度將

A. 升高 B. 降低 C. 不變 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支粉筆在不斷使用的過程中,下列說法正確的是( )
A.質(zhì)量、體積和密度都減小
B.體積減小,質(zhì)量和密度不變
C.質(zhì)量和體積減小,密度不變
D.質(zhì)量和密度減小,體積不變

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