18.如圖是探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟ac的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟長度的關(guān)系,其結(jié)論是:在材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長,導(dǎo)體電阻越大.
(3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問題:壓力作用效果的影響因素(或滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素、蒸發(fā)快慢的影響因素等等).

分析 (1)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料有關(guān),探究電阻跟其中一個(gè)因素關(guān)系時(shí),控制其它兩個(gè)因素不變;在材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長,導(dǎo)體電阻越大;在材料和長度一定時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越。
(2)從電阻大小的影響因素進(jìn)行分析.
(3)探究影響電阻大小的因素,用到控制變量法,探究影響壓力作用效果的因素、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素等都用到了控制變量法.

解答 解:(1)探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),控制導(dǎo)體的材料和長度一定,選擇導(dǎo)線ac;進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論:在材料和長度一定時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體電阻越小.
(2)依次把M、N跟a、d的兩根電阻絲連接,導(dǎo)線ad的材料和橫截面積相同,長度越長,導(dǎo)體的電阻越大.
(3)初中利用控制變量法探究物理問題的很多,例如探究壓力作用效果的影響因素、滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素、蒸發(fā)快慢的影響因素等等.
故答案為:(1)ac;(2)長度;在材料和橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體越長,導(dǎo)體電阻越大;(3)控制變量法;壓力作用效果的影響因素(或滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素、蒸發(fā)快慢的影響因素等等);

點(diǎn)評(píng) 掌握電阻大小的影響因素,利用控制變量法探究電阻大小跟各因素之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.在圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω,2A”字樣,閉合電鍵后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)位置時(shí),電流表A1、A的示數(shù)如圖(b)所示,求:
(1)電源電壓.
(2)電阻R1的阻值.
(3)改變滑片P的位置,使電流表A與電壓表V的指針偏離零刻度線的角度(即偏離的格數(shù))恰好相同,求此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值.
(4)滑動(dòng)變阻器R2工作時(shí)的最小電流.

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9.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字:
一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg;  兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約100g;
牛奶密度為1.2g/cm3=1.2×103kg/m3; 一瓶礦泉水的體積約為500cm3(或mL).

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6.小紅觀察到樂手演奏提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí),這些樂器的弦在振動(dòng).并且,弦張得越緊,振動(dòng)得越快,發(fā)聲音調(diào)越高.
小紅猜測(cè):在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是,她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
 編號(hào)  琴弦的材料  琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2
    A    鋼    20    0.3
    B    鋼    20    O.7
    C    尼龍絲    30    0.5
    D    銅    40    0.5
    E    尼龍絲    40    O.5
如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為A、B的琴弦;如果她想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,她應(yīng)該選用編號(hào)為C、E的琴弦;如果她想探究弦發(fā)聲的音調(diào)和弦的材料的關(guān)系,她應(yīng)該選用編號(hào)為D、E的琴弦.這里用到的科學(xué)方法是控制變量法.

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13.變阻器是通過改變電路中電阻線的長度來改變電阻的,如圖1所示,把滑動(dòng)變阻器B、D端接入電路時(shí),要使變阻器連入電路部分的電阻增大,則滑片P應(yīng)向左(填“左”或“右”)滑動(dòng).若此變阻器銘牌標(biāo)有“20歐姆1安培”字樣,表示這個(gè)變阻器電阻變化范圍是0~20歐姆,允許通過的最大電流是1安培.滑片P移至中點(diǎn)時(shí)接入的阻值RAP=10歐姆.將這個(gè)變阻器接入如圖2 所示的電路中,滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流將增大.

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3.音調(diào)是由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定的,頻率越快,音調(diào)越高;響度跟發(fā)聲體的振動(dòng)幅度有關(guān)系,振幅越大,響度越大,響度還跟距離發(fā)聲體的距離有關(guān),“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的音調(diào)高.

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10.下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.一張紙的厚度約為1mmB.初中生跑完100m用時(shí)約為8s
C.人體的正常體溫約為37℃D.一支新鉛筆的長度約為18dm

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8.某部隊(duì)在實(shí)彈訓(xùn)練演習(xí)中,用大炮瞄準(zhǔn)飛機(jī),開炮后經(jīng)1.6秒看到飛機(jī)爆炸,再經(jīng)4.8秒聽到爆炸聲,若空氣中的聲速是340米/秒,則:
(1)飛機(jī)爆炸時(shí)離炮口多遠(yuǎn)?
(2)炮彈的飛行速度是多少?

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