時(shí)間(min) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料組水溫(℃) | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
棉絮組水溫(℃) | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
分析 (1)要比較保溫性能,就需要控制變量,由放出熱量的公式:Q=Cm△t知,只剩下一個(gè)量變化.
(2)瓶中水要和外界發(fā)生熱傳遞,直到最后和室內(nèi)的溫度相同以后,溫度不再發(fā)生變化,此表中數(shù)據(jù)是每隔10分鐘記錄一次溫度.在相同時(shí)間內(nèi)觀察瓶中水溫度的差別就能判斷出哪種材料的保溫效果好.
(3)比較兩種材料的保溫效果有兩個(gè)辦法,一是在相同時(shí)間內(nèi)看溫度的變化,二是讓兩瓶水變化相同的溫度,看所用的時(shí)間是否一樣.
解答 解:(1)由放出熱量的公式:Q=cm△t知,保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同,水的體積;還需要保持水的初溫相同.
(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,最后水的溫度和室溫相同,所以室溫為20℃,經(jīng)過40分鐘,泡沫塑料包的燒瓶溫度從80℃降到41℃,降低了39℃;而棉絮包的燒瓶水從80℃降到28℃,降了52℃,由此可見,泡沫塑料的保溫性能比棉絮好.
(3)除了比較相同時(shí)間內(nèi)溫度的變化,還可以讓兩瓶水降低相同的溫度,看所用的時(shí)間是否一樣.
故答案是:(1)初溫.(2)20;39;52;泡沫塑料.(3)快;C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)控制變量法實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用,是物理實(shí)驗(yàn)常用的方法,要求學(xué)生牢固掌握.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
所含淀粉百分率(%) | 14 | 18 | 22.5 | 26.5 | 29 |
馬鈴薯的密度(g/cm3) | 1.06 | 1.08 | 1.10 | 1.12 | 1.14 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油 | |
B. | 兩支溫度計(jì)分別測出水和煤油的初溫 | |
C. | 在燒杯中分別放入功率相同的電熱器,加熱時(shí)間相同 | |
D. | 用溫度計(jì)分別測出水和煤油的末溫 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1>R2 | B. | R1<R2 | C. | R1=R2 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
馬鈴薯的編號(hào) | 質(zhì)量/g | 體積/cm3 | ||
放入鹽水前 | 在鹽水中下沉后 | 放入鹽水前 | 在鹽水中下沉后 | |
A | 44.8 | 39.2 | 40 | 33 |
B | 56.1 | 48.8 | 50 | 41 |
C | 77.3 | 67.9 | 69 | 57 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1min內(nèi)燃機(jī)對(duì)外做了600次功 | B. | 1s內(nèi)完成了10個(gè)工作循環(huán) | ||
C. | 燃?xì)庾鲆淮喂Φ臅r(shí)間間隔是0.2s | D. | 1s內(nèi)活塞共來回20次 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
根據(jù)西爾斯資料 | 石棉 | 玻璃 | 云母 | 羊毛 | 鉛 | 絹 | 木棉 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com