3.關(guān)于杠桿,下列說法中正確的是( 。
A.從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離,叫力臂
B.力臂一定在杠桿上
C.動(dòng)力作用方向總是與阻力作用方向相反
D.動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是省力的杠桿

分析 根據(jù)杠桿的五要素的概念進(jìn)行分析,即杠桿繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)為支點(diǎn),使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力為動(dòng)力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力為阻力,支點(diǎn)到力的作用線的垂線段為力臂.

解答 解:A、力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的垂線段,故A錯(cuò)誤;
B、力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)兩個(gè)力作用在支點(diǎn)同側(cè)時(shí),動(dòng)力和阻力的作用方向相反,當(dāng)兩個(gè)力作用在支點(diǎn)異側(cè)時(shí),動(dòng)力和阻力的方向相同,故C錯(cuò)誤;
D、在同一杠桿中動(dòng)力臂大于阻力臂的為省力杠桿,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿的幾個(gè)特點(diǎn),要求會(huì)根據(jù)杠桿的概念識(shí)別杠桿,會(huì)找出杠桿的五要素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.用圖中器材測(cè)小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡燈絲的電阻約10Ω左右,要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整.

(3)閉合開關(guān),將變阻器的滑片移到某位置時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)小燈泡中的電流是0.2A;小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡兩端電壓的數(shù)據(jù),如下表所示.將表格填完整
小燈泡規(guī)格電壓表示數(shù)(V)電流表示數(shù)(A)燈泡亮度
額定電壓
U=2.5V
2.00.16較暗
2.50.20
2.80.22
(5)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是燈泡斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R1=7Ω  R2=8Ω,則電壓表示數(shù)為(  )
A.3VB.1.4VC.1.6VD.4.4V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.電阻R1=6Ω,R2=9Ω,串聯(lián)在電壓18伏的電路兩端.求:
①R1消耗的電功率;
②5分鐘內(nèi)R2消耗的電能;
③此時(shí)電流對(duì)整個(gè)電路做的功.

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18.如圖是發(fā)電機(jī)的示意圖,其原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.質(zhì)量相等的A、B兩物體,由不同物質(zhì)組成,且cA>cB,當(dāng)它們升高相同的溫度時(shí),A物體吸收熱量多;若放出相同熱量時(shí),B物體降低溫度多.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,擺球上系著一橡皮筋,從A處自由釋放,下降中,有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說法中正確的是(  )
A.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
C.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能和彈性勢(shì)能D.重力勢(shì)能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度程度來確定.
(2)分析比較圖乙、丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
(3)分析比較乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.
(4)物理上壓力的作用效果用壓強(qiáng)P表示,對(duì)比丙、戊兩圖,P等于P(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.大氣壓隨高度上升而降低.

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