【題目】如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系”.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把探頭直接放到水杯內(nèi)部某處,將探頭向上、向下、向前、向后轉(zhuǎn)動(dòng),他觀察U形玻璃管中的液面高度差________; (變大”、“不變”、“變小”)

(2)保持探頭在水杯內(nèi)部某處,緩慢提高探頭(未離開液面),在此過程中觀察到U形玻璃管中的液面高度差________;(變大”、“不變”、“變小”)

(3)小強(qiáng)同學(xué)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是:深度加深,壓強(qiáng)________.(變大”、“不變”、“變小”)

【答案】不變 變小 變大

【解析】

(1)根據(jù)相同液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等進(jìn)行解答;

(2)液體密度相同,深度越小,壓強(qiáng)越小,U型管中液面的高度差越小;

(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

(1)探頭在液體內(nèi)部的深度不變,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等,所以將探頭向上、向下、向前、向后轉(zhuǎn)動(dòng),他觀察U形玻璃管中的液面高度差不變;

(2)保持探頭在水杯內(nèi)部某處,緩慢提高探頭,則探頭在液體中的深度變小,所以所受液體的壓強(qiáng)變小,在此過程中觀察到U形玻璃管中的液面高度差變小;

(3)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是:深度加深,壓強(qiáng)變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。

兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),但物體AB3s才開始運(yùn)動(dòng);

②t=0時(shí)刻,AO點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;

從第3s開始,vAvB,5sAB相遇;

④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)物體所受重力為 ______ N.

(2)物體浸沒在水中受到的浮力 ______ N.

(3)通過比較B、C、D三幅圖,物理社團(tuán)得出:浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論,對此結(jié)論你認(rèn)為是 ______ (”正確“或”錯(cuò)誤“)的.理由是 ______

(4)根據(jù)已有條件,請你求出E圖中彈簧秤的示數(shù)是 ______ N(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖容積相同的甲、乙兩個(gè)圓柱容器,都裝滿水,如圖所示放置,則甲、乙兩容器底部受到水的壓力FF 、壓強(qiáng)p p的大小關(guān)系是

A. F=F、p=p B. FF、pp

C. F=Fpp D. FF、pp

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)生用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊石頭的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將天平放在水平桌面上,把游碼撥至標(biāo)尺_____,發(fā)現(xiàn)橫梁穩(wěn)定時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母往_____(填”) 調(diào)。

(2)用調(diào)好的天平分別測出石頭的質(zhì)量是31.6g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

(3)如圖甲所示,把石頭輕輕放入燒杯中,往燒杯倒入適量的水,用油性筆在燒杯壁記下此時(shí)水面位置為M,然后放在天平左盤,如圖丙所示,杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為_____g。

(4)將石頭從水中取出后,再往燒杯中緩慢加水,使水面上升至記號(hào)M,如圖乙所示,用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g,此時(shí)杯中水的體積為_____cm3。

(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù)計(jì)算出石頭的密度為_____ g/cm3.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,下列關(guān)于電和磁現(xiàn)象的探究活動(dòng),其中說法正確的是(

A. 甲圖為條形磁體周圍的鐵屑的分布,說明磁感線是真實(shí)存在的

B. 乙圖閉合開關(guān)后,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明磁能生電

C. 利用丙圖揭示的原理可以制成發(fā)電機(jī)

D. 丁圖中說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片(即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次).兩球均從位置A下落到位置B的過程中,運(yùn)動(dòng)較快的小球?yàn)?/span>________球;若兩球均只受到重力和阻力作用,則________球受到的阻力較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雄學(xué)會(huì)了測量鐵塊的密度后,他問老師:能不能測量出冰糖塊的密度呢?老師說:我相信你一定能探究出來。

于是老師給了小雄下列儀器和材料:天平(配有砝碼);量筒;水;細(xì)線;面粉;白紙;保鮮薄膜;一小塊形狀不規(guī)則的冰糖。

請你想想,如何選用上述器材,設(shè)計(jì)出一個(gè)最佳的測量方案(要求寫出簡要實(shí)驗(yàn)步驟)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人通過定滑輪用F=_____N的力,可以將重100N的物體勻速向上提升(不計(jì)摩擦和繩重).若把定滑輪改成動(dòng)滑輪提升同樣的重物,好處是_____,但機(jī)械效率將_____(填“增大”、“減小”或“不變”).

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同步練習(xí)冊答案