分析 (1)根據滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%,
斜面的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{G}{F}$sinθ×100%,利用兩機械效率之比求出拉力之比;
(2)在不計摩擦的情況下,若有n段繩子在拉重物,則F=$\frac{1}{n}$(G動+G),從而比較出拉力大小;
根據公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$×100%比較出機械效率的大小.
解答 解:(1)由圖甲可知,承擔重物的繩子股數n=2,
則滑輪組的機械效率是η甲=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{{F}_{1}s}$×100%=$\frac{Gh}{{F}_{1}nh}$×100%=$\frac{G}{2{F}_{1}}$×100%;
斜面的機械效率η乙=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{{F}_{2}s}$×100%=$\frac{G}{{F}_{2}}$sin30°×100%=$\frac{G}{2{F}_{2}}$×100%;
因為η甲:η乙=$\frac{G}{2{F}_{1}}$:$\frac{G}{2{F}_{2}}$=7:5,所以F1:F2=5:7.
(2)在不計摩擦的情況下,則拉力F=$\frac{1}{n}$(G動+G),
從圖中可以看出,圖甲有2段繩子在拉重物,故F1=$\frac{1}{2}$(G動+G),
圖丙有3段繩子在拉重物,故F3=$\frac{1}{3}$(G動+G),所以F1大于F3.
根據機械效率公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$×100%可知,
兩個滑輪組動滑輪重相同,物重相同,所以其機械效率相等,即η甲等于η丙.
故答案為:5:7;大于;等于.
點評 本題考查了滑輪組以及斜面的機械效率的計算、滑輪組拉力大小的計算、滑輪組機械效率大小比較的理解和掌握,關鍵是公式及其變形的靈活運用,知道機械效率的表達式,還要知道使用任何機械都不省功.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
表一 甲小組 | 表二 乙小組 | ||||||
實驗 序號 | 支點到動力 作用點的距 離S (厘米) | 動力的方 向(夾角θ) | 動力的 大。ㄅ# | 實驗 序號 | 支點到動力 作用點的距 離S (厘米) | 動力的方 向(夾角θ) | 動力的 大小(牛) |
1 | 5 | 90° | 6 | 4 | 15 | 30° | 4 |
2 | 10 | 90° | 3 | 5 | 15 | 45° | 2.8 |
3 | 15 | 90° | 2 | 6 | 15 | 90° | 2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 托里拆利最先借助水銀實驗,利用了平衡法測出了大氣壓的數值 | |
B. | 湯姆生發(fā)現了電子,表明原子具有核式結構 | |
C. | 牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的觀點 | |
D. | 法拉第發(fā)現了電流周圍存在著磁場,并制成了世界上第一臺發(fā)電機 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 管口的“白氣”為熱的水蒸氣 | B. | 試管中沸騰的水溫度不斷升高 | ||
C. | 試管內水蒸氣的內能減少 | D. | 反映了熱機壓縮沖程的工作過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球拍對乒乓球的作用力大于乒乓球對球拍的作用力 | |
B. | 乒乓球在空中運動時,仍受球拍的作用力 | |
C. | 球拍擊球時,只改變了乒乓球的運動方向 | |
D. | 乒乓球質量小,慣性小,所以很容易改變它的運動狀態(tài) |
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