10.按要求作圖

(1)懸掛的小球擺動到如圖甲所示位置,請畫出這時小球所受重力的示意圖.
(2)將乒乓球浸沒在水中由A位置釋放,最終靜止在B位置,請在圖乙中畫出乒乓球在A位置受力示意圖.
(3)將兩個鉛塊緊壓后,由于分子間有引力,即使在下面掛一個較重的物體也不會將它們拉開,請在圖丙中畫出下面的鉛塊所受引力的示意圖(將作用點放在重心上).

分析 (1)重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;先確定小球的重心,然后過重心表示出重力的方向.
(2)由圖可知,乒乓球在A位置時共受到兩個力的作用,一個是豎直向下的重力,一個是豎直向上的浮力,乒乓球要上浮,則浮力大于重力;
(3)對下面的鉛塊進行受力分析可知,此時共受到重力,引力和重物對它的拉力三個力的作用,且引力等于重力與拉力之和.

解答 解:(1)小球的重心在小球的球心,過球心作豎直向下的重力,用符號G表示.如圖1所示:
(2)過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力,并標出G和F,且F>G.如圖2所示:
(3)過下面的鉛塊重心,沿豎直向上的方向畫一條有向線段,用F表示,即為其所受引力示意圖.如圖3所示:

點評 畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力.

練習冊系列答案
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(1)如圖1所示,小朋友一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,利用力的作用是相互的(選填:相互或沒有),使滑板車前進.
(2)如結構圖2所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過增大壓力來增大摩擦,起到固定拉桿的作用.車把上刻有的花紋,是為了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦.
(3)當玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于慣性還繼續(xù)向前滑行一段距離,而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷減。ㄟx填:增大或減小)
(4)若圖中滑板車重30N,兩個車輪與地接觸面積共為3cm2,小朋友體重為270N,單只腳掌與滑板車接觸面積約為100cm2,當單腳站立在滑板上時,人對滑板車的壓力為270N,人對滑板的壓強為1.35×104Pa.滑板車對地面的壓力300N滑板車對地面的壓強為1×106Pa.

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(2)龍舟大賽是我國一些地方的傳統(tǒng)體育項目.如圖2是龍舟大賽的一個情景,當運動員離開龍舟后,龍舟將在水中上。ㄟx填“上浮”或“下沉”)一些,此時所受的浮力減。ㄟx填“減小”、“不變”或“增大”).
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