【題目】菜油最適宜的烹飪溫度在150℃至180℃之間．用天然氣將質(zhì)量為0.02kg的菜油從室溫20℃加熱到170℃，天然氣燃燒釋放出的熱量有60%被菜油吸收．則菜油吸收了J熱量，燃燒了m3的天然氣．（取c菜油=2.0×103J/（kg℃），天然氣的熱值為4×107J/m3）

【答案】6×103；2.5×10﹣4
【解析】解：菜油吸收的熱量： Q吸=c菜油m（t﹣t0 ）=2×103J/（kg℃）×0.02kg×（170℃﹣20℃）=6000J；
天然氣燃燒釋放出的熱量有60%被菜油吸收，則天然氣放出的熱量為：
Q放= = =10000J；
由Q=Vq得天然氣的體積為：
V= = =2.5×10﹣4m3 ．
所以答案是：6×103；2.5×10﹣4 ．
【考點精析】掌握熱量的計算和燃料的熱值是解答本題的根本，需要知道熱量的計算： ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克?℃)；m是質(zhì)量；t0 是初始溫度；t 是后來的溫度． ）② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放；熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，小偉設(shè)計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油，R 2 >R 1 .

（1）除了溫度計外，還需要的測量工具是 .實驗中煤油吸熱的多少是通過來 反映的（選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”）.
（2）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有 的特點.
（3）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升的快，由此得出的實驗結(jié)論是 .
（4）若要在上面的電路中繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，你接下來的操作是 ， 比較 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上8：00開始每隔半小時分別對株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進行了測量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t1隨時間t2變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（ ）

A．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大
B．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小
C．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大
D．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目：
（1）如圖1所示物體的長度是cm；題圖2中電壓表的示數(shù)是V；圖3中體溫計的示數(shù)是℃．

（2）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明做了探究實驗，如圖4用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

煤油

20

6

48

①在表格中填上食用油的質(zhì)量g．
②在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較來研究水和食用油吸熱能力的差異．
③在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
④通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時在磁場作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學(xué)進行了如下四次操作：
①a接正極b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
②b接正極a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相同的電流
③a接正極b接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
④b接正極a接負(fù)極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流
線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向相同的是（ ）
A.①和③
B.②和④
C.①和④
D.②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩端間電壓U=6V，且保持不變，R1=10Ω，R2=20Ω．a(chǎn)、b兩端接不同的電阻Rf時，R1的電功率不同，其最小值為W；a、b兩端不接電阻時，c、d兩端的電壓稱為空載電壓，若要求c、d兩端的電壓不得低于空載電壓的60%，Rf的阻值范圍應(yīng)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，

（1）當(dāng)S 1 閉合、S 2 和S 3 都斷開時電流表A 1 的示數(shù)為1A，求電流表A 2 和A 3 的示數(shù)各為多少？
（2）當(dāng)S 2 和S 3 閉合、S1斷開時，電流表A 3 和A 2 的示數(shù)分別為4．5A和1．5A，求電流表A 1 的示數(shù)為多少？
（3）若將S1 、S2 和S3 同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某比賽、兩選手分別用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏．如圖1所示，兩木筏靜止在水面．
（1）以點代替木筏，在方框內(nèi)（圖2）畫出甲木筏的受力示意圖．
（2）甲木筏的質(zhì)量為100kg，底面積為2m2 ， 求甲木筏浸入水中的深度．（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg）
（3）甲木筏所受浮力乙木筏所受浮力（選填“＞”“=”“＜”）．寫出你的分析過程 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用彈簧測力計掛著同一鐵塊先后浸沒在甲、乙兩種液體中（與杯底均未接觸），觀察到在乙液體中時，彈簧測力計示數(shù)較大，則該鐵塊在甲、乙兩種液體中所受浮力的大小相比較是： ， 甲、乙兩種液體的密度大小相比較是： ． （以上兩空選填“甲大”、“乙大”或“一樣大”）．

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