小宇用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”。

（1）為了更清晰地觀察水中的光路,可以采用的辦法是:      ，實(shí)驗(yàn)中              （填“能”或“不能”）看見反射光線。

（2）實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖所示,可以判定折射角        (填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。增大入射角，觀察到折射角在           （填“增大”或“減小”）。

（3）他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，若不斷增大光在水中的入射角，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：入射角增大到一定值時(shí)，                      。


（1）向水中加幾滴牛奶；能（2）大于；增大（3）折射光線消失            


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


一段粗細(xì)均勻的電阻絲電阻值為16Ω，將它圍成一個(gè)封閉的圓圈，如圖

所示，則A、B兩點(diǎn)間的電阻為__________Ω。為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律，小敏將該段電阻絲分成長度不等的兩段，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，她先將S擲1，測R1兩端電壓，之后再將S擲2，她不能測出R2兩端電壓，因?yàn)開_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右下圖所示，一條光線沿反射面成30°角的方向射到反射面PQ上，如果反射面PQ逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)過10°，則反射角變?yōu)?u> ；反射光線和入射光線的夾角 （填“增加”或“減少”）了 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說法正確的是（�。�

A．“倒影”是光的反射形成的

B．“倒影”不能成在光屏上

C．照相機(jī)是利用這一成像原理制成的

D．若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會(huì)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗　　側(cè)（選填“外”或“內(nèi)”），使玻璃變模糊，水蒸氣變成水珠會(huì)　　　熱量（選填“吸收”或“放出”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度差異很大．在一根很長的自來水管一端敲一下，另一端的人會(huì)聽到三次敲擊聲，請(qǐng)判斷傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是（　　）

　

A．

鐵管、水、空氣

B．

水、空氣、鐵管

C．

空氣、水、鐵管

D．

水、鐵管、空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：


夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

　 B． 甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠

　 C． 甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠

　 D． 甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是水循環(huán)示意圖．

圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是　　，同時(shí)伴隨著　　（選填“吸”、“放”）熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和　　．生活中有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)你談?wù)勛约浩綍r(shí)是如何節(jié)約用水的（寫兩點(diǎn)）

（1）　　

（2）　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


體重為500N的學(xué)生，站在水平地面上，他雙腳與地面間的接觸面積為4dm2，則該學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)是________Pa。

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同步練習(xí)冊答案