【題目】如圖是演示“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)塑料片處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)摩擦、塑料片和繩重及空氣阻力).若用手指向上輕托一下左邊的鉤碼,使鉤碼開始向上運(yùn)動(dòng),則鉤碼離開手指后將( )
A. 向上運(yùn)動(dòng)且越來(lái)越快,直到碰到定滑輪
B. 稍向上運(yùn)動(dòng)但馬上靜止
C. 向上勻速運(yùn)動(dòng),直到碰到定滑輪
D. 稍向上運(yùn)動(dòng)后又向下回到原來(lái)位置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓為8V并保持不變,通過(guò)電阻R1的電流與其兩端電壓變化的規(guī)律如圖乙所示.當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表示數(shù)為6V,求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)電阻R2的阻值;
(3)通電30s,電阻R2消耗的電能W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).
(1)一組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖1所示,由此可知金屬塊的體積為 cm3;
③把天平放在水平桌面上,如圖2甲所示,接下來(lái)的操作是:
a、將游碼撥到零刻度線處;
b、向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖2乙所示.計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度比金屬塊實(shí)際的密度 (選填“偏大”或“偏小”).
(2)二組選用上述一些器材,設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案.
選用器材:彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、足量的未知液體、燒杯(2個(gè))
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G;
②用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F1;
③用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒在水中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F2;
④未知液體密度的表達(dá)式:ρ= .(用字母表示,已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.已知R1<R2 , 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,正確的是( )
A.在相同的通電時(shí)間內(nèi),電阻絲R1產(chǎn)生的熱量較多
B.此裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)
C.R1、R2并聯(lián)是為了控制電流大小一定
D.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少是通過(guò)電阻大小來(lái)體現(xiàn)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.我國(guó)家庭電路的電壓值是220V
B.電能表是測(cè)量家庭電路中消耗電能多少的儀表
C.在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大
D.在家庭電路中空氣開關(guān)“跳閘”,一定是由于發(fā)生了短路造成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量
B.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
C.物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變
D.高溫物體的熱量總是比低溫物體含有熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)p隨深度h變化的圖象,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲液體的密度比乙液體的密度小
B.甲液體的壓強(qiáng)比乙液體的壓強(qiáng)大
C.液體的壓強(qiáng)隨深度增大而增大
D.懸浮在兩種液體中的物體所受到的浮力相等
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