“烏鴉喝水”的故事你不陌生吧．如下圖所示，若有一只容積為3×10-4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為10g的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口，求：（1）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積；（2）石塊的密度。


（1）1×10-4m3（2）2.5×103kg/m3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是                                                        （    ）

  A. 開(kāi)關(guān)必須連在電源的正極一端，才能控制用電器電流的有無(wú)

B. 斷路和短路在電路中所起的作用是相同的

C. 一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈泡，則燈泡一定是串聯(lián)的

D. 在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)的位置改變了，開(kāi)關(guān)的控制作用不改變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


燒菜時(shí)，老遠(yuǎn)就能聞到菜的香味；當(dāng)菜涼了以后，香味漸漸減小，這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一種常見(jiàn)的某種物質(zhì)的密度和體積的圖線，從圖中可知此物質(zhì)可能是________，它的密度是________kg/m3；當(dāng)該物質(zhì)的體積是2 cm3時(shí)，則該物質(zhì)的質(zhì)量是________ g。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小敏在"測(cè)量鋁塊質(zhì)量"的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針在分度盤(pán)的位置如圖中a所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母向______移動(dòng),使橫梁平衡.

(2)若她在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)出現(xiàn)了如圖中b所示的情形,則橫梁____________平衡。(填"已經(jīng)"或"沒(méi)有")

(3)若在測(cè)量時(shí),她已在右盤(pán)中放入了20g、10g、5g的砝碼各一個(gè)，再加1g的砝碼時(shí)，指針位置又如圖a所示，用2g砝碼將1g的砝碼替換下來(lái)，指針位置如圖c所示，則她該進(jìn)行的操作是____________________________________，若游碼位置如圖中的d所示,則所測(cè)鋁塊的質(zhì)量為_(kāi)_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A．一塊冰全部熔化成水后，質(zhì)量變小，密度不變      B．把銅塊碾成銅片，質(zhì)量和密度均不變

C．宇航員在太空處于失重狀態(tài)，故質(zhì)量和密度均為零   D．把鐵球加熱，質(zhì)量變大，密度變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于誤差的說(shuō)法，下面哪句話是正確的

    A.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差                B．測(cè)量中的錯(cuò)誤就是誤差

    C．選用精密的測(cè)量工具可以避免誤差     D．多次測(cè)量求平均值，可以減小誤差

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，甲、乙兩種球的體積相等，此時(shí)天平平衡，則甲、乙兩種球的密度之比為_(kāi)_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電源，下列說(shuō)法中正確的是(        )

    A．是提供電荷量的裝置                B．是提供電流的裝置

    C．是提供電壓的裝置                  D．是提供用電器的裝置

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案