（3分）在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子__________(選填“A”或“B”)這
一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測量____________________________
(3)移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，并在這一測直接觀察白紙，通過觀察________________________可知平面鏡所成的像是虛像。
A   像與物到鏡面的距離  白紙上沒有像

試題分析：在平面鏡成像中物體和像到平面鏡的距離相等，物體和像的大小相同，物體和像的對應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面垂直。在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子A這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測量像與物到鏡面的距離；移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，并在這一測直接觀察白紙，通過觀察白紙上沒有像可知平面鏡所成的像是虛像。
點(diǎn)評：對于此題，學(xué)生應(yīng)掌握平面鏡成像的原理和實(shí)驗(yàn)的步驟。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在左下圖中畫出物AB在平面鏡MN中的像A′B′。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和C，是為了比較像與物的_________關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在____（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像。
（3）圖乙是小明測蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為      cm。
（4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（5）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是                               
                                                                       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

平面鏡成的像是______像(選填“虛”或“實(shí)”)，一個(gè)身高1.7m的人站在平面鏡前2m處，則鏡中的像到人的距離是_______m，若此人向遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動(dòng)，則鏡中的像________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了能夠比較像物的大小，應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A        （選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）的位置；
（2）移動(dòng)蠟燭B的位置，直到從A處看，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的，此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置。測得此時(shí)蠟燭
A、B到鏡面的距離均是10cm。由此可初步得出結(jié)論：                     
                                          ；
（3）該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長的蠟燭是為了比較像與物       的關(guān)系；
（4）實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板，是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí)，無法觀察到蠟燭A另一側(cè)（平面鏡后方）的         （選填“像”或“蠟燭B”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，平面鏡前有一點(diǎn)光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過P點(diǎn)，請作出該光線的光路圖。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有個(gè)月亮，以為月亮掉進(jìn)井水中了，以下說法中正確的是    (    )
A．水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近
B．水中出現(xiàn)月亮屬于光的直線傳播
C．水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象
D．水中的月亮比天上的月亮小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，請你幫他填寫完整。

（1）實(shí)驗(yàn)要選取      （選填“相同”或“不同”）的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的    關(guān)系。
（2）要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)最好選擇在      （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越      （選填“厚”或“薄”）越好。
（3）他認(rèn)為把玻璃板放在方格紙上進(jìn)行比較好，主要優(yōu)點(diǎn)在于便于測量物與像到             的距離。
（4）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果        （選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是      像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水果中插入兩片金屬片，可以制成一個(gè)水果電池，小華認(rèn)為它供電的多少可能與水果的種類有關(guān)，于是，他將幾個(gè)不同的水果中插入兩片金屬片給小燈泡供電，觀察小燈泡的亮度，就“小華將幾個(gè)不同的水果中插入兩片金屬片給小燈泡供電，觀察小燈泡的亮度”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的
A．提出問題B．猜想假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．分析論證

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